| 序號 | 招聘崗位 | 崗位類別 | 招聘人數(shù) | 學歷/學位 | 專業(yè)技術資格（職務） | 所需專業(yè) | 其他要求 |
| 1 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人1 | 專業(yè)技術 | 4 | 研究生/碩士 | 教授 | 工學類專業(yè)（電子信息、電氣工程、環(huán)境工程、能源化工等） | |
| 2 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人2 | 專業(yè)技術 | 3 | 研究生/博士 | 教授 | 工學類專業(yè)（光學工程、機械制造及其自動化、材料科學與工程等） | |
| 3 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人3 | 專業(yè)技術 | 2 | 本科及以上 | 教授 | 設計藝術學/視覺傳達、美術學等 | |
| 4 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人4 | 專業(yè)技術 | 2 | 本科及以上 | 教授 | 風景園林/園林、園林植物與觀賞園藝/觀賞園藝等 | |
| 5 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人5 | 專業(yè)技術 | 2 | 研究生/博士 | 教授 | 生態(tài)學、生物制藥及相關專業(yè) | |
| 6 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人6 | 專業(yè)技術 | 3 | 研究生/碩士 | 教授 | 教育學類專業(yè)（英語、體育教育、現(xiàn)代教育技術等） | |
| 7 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人7 | 專業(yè)技術 | 3 | 研究生/博士 | 教授 | 教育學類專業(yè)（數(shù)學、科學教育等） | |
| 8 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人8 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/博士 | 教授 | 財務管理及相關專業(yè) | |
| 9 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人9 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/博士 | 教授 | 民族學專業(yè)（文化人類學/移民文化等方向） | |
| 10 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人10 | 專業(yè)技術 | 3 | 研究生/博士 | 教授 | 中國語言文學、英語語言文學 | |
| 11 | 學科帶頭人/專業(yè)負責人11 | 專業(yè)技術 | 4 | 本科及以上 | 教授 | 醫(yī)學類相關專業(yè)（護理學、口腔臨床醫(yī)學、老年康復、轉(zhuǎn)化醫(yī)學等） | |
| 12 | 教師1 | 專業(yè)技術 | 16 | 研究生/博士 | 工學類專業(yè)（計算機科學與技術、圖像處理、電子信息、電氣工程、光學工程、機械制造、材料科學與工程、土木工程、環(huán)境工程、化工等） | ||
| 13 | 教師2 | 專業(yè)技術 | 7 | 研究生/碩士及以上 | 工業(yè)設計、陶瓷、環(huán)境設計、工業(yè)設計等相關藝術學類專業(yè) | ||
| 14 | 教師3 | 專業(yè)技術 | 4 | 研究生/博士 | 園林規(guī)劃設計、園林植物與觀賞園藝、植物造景等農(nóng)學類專業(yè) | ||
| 15 | 教師4 | 專業(yè)技術 | 11 | 研究生/博士 | 化學、生態(tài)學、生物學、統(tǒng)計學、物理學數(shù)學等相關理學類專業(yè) | ||
| 16 | 教師5 | 專業(yè)技術 | 3 | 研究生/博士 | 生物制藥工程、生物藥物制劑、生物藥物分析等 | ||
| 17 | 教師6 | 專業(yè)技術 | 10 | 研究生/博士 | 副高級 | 教育學類專業(yè)（英語、數(shù)學、學前語言、學前社會、學前健康、學前科學、學前藝術等課程教學論及心理學相關專業(yè)） | |
| 18 | 教師7 | 專業(yè)技術 | 11 | 研究生/博士 | 經(jīng)濟學類專業(yè)（國際商務、國際貿(mào)易、金融學、區(qū)域經(jīng)濟學、電子商務、華僑經(jīng)濟研究、財務管理、會計等及經(jīng)濟學類相關專業(yè)） | ||
| 19 | 教師8 | 專業(yè)技術 | 3 | 研究生/碩士 | 國際商務、財務管理、會計等經(jīng)濟學類專業(yè) | ||
| 20 | 教師9 | 專業(yè)技術 | 6 | 研究生/博士 | 文學類專業(yè) | ||
| 21 | 教師10 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 西班牙語 | ||
| 22 | 教師11 | 專業(yè)技術 | 4 | 研究生/博士 | 民族學、移民文化、華僑文化等相關法學類專業(yè) | ||
| 23 | 教師12 | 專業(yè)技術 | 2 | 研究生/博士 | 音樂學（理論作曲、音樂教育學、民族音樂理論等） | ||
| 24 | 教師13 | 專業(yè)技術 | 12 | 研究生/碩士 | 醫(yī)學類專業(yè)（護理學、口腔醫(yī)學等） | 其中內(nèi)科護理學需副高級技術職稱 | |
| 25 | 教師14 | 專業(yè)技術 | 8 | 研究生/博士 | 醫(yī)學類專業(yè)（社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、中醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、康復醫(yī)學等） | ||
| 26 | 圖書管理技術人員 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/博士 | 圖書館學、情報學或文獻學等 | ||
| 27 | 信息技術人員1 | 專業(yè)技術 | 4 | 研究生/博士 | 教育技術學、計算機應用技術、軟件工程及相關專業(yè) | ||
| 28 | 信息技術人員2 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/博士 | 正高級 | 計算機應用技術、軟件工程及高校信息化相關專業(yè) | |
| 29 | 信息技術人員3 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 教育技術學、計算機應用技術、軟件工程及高校信息化相關專業(yè) | ||
| 30 | 輔導員 | 專業(yè)技術 | 2 | 研究生/博士 | 哲學類（思想政治教育等） | ||
| 31 | 機械制造及其自動化專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 高級技師 | 機械加工及相關專業(yè) | 1.企業(yè)技術骨干，在企業(yè)從事機械方面專業(yè)技術工作8年以上；2.有扎實的機械加工技術、數(shù)控技術、模具技術方面專業(yè)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，動手能力強；3.具有較好的語言表達能力，能講授機械實訓類項目相關的理論基礎課程；4.具有指導機械類專業(yè)學生課外科技活動、競賽、畢業(yè)設計的能力；5.至少主持或參與過1個相關技術攻關項目或具有1個相關發(fā)明專利。 |
| 32 | 土木工程專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 本科及以上 | 高級工程師 | 土木工程及相關專業(yè) | 1.土木工程行業(yè)的技術骨干，在企事業(yè)單位從事房屋建筑工程、道路橋梁工程、巖土工程、地下工程等某一方面專業(yè)技術工作10年以上；2.有扎實的土木工程專業(yè)理論知識，在工程管理、施工技術、工程檢測加固等某一方面具有豐富的從業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗，動手能力強；3.具有較好的言語表達能力，能勝任土木工程專業(yè)實習實訓類項目相關的理論基礎課程教學；4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能指導土木工程專業(yè)學生課外科技活動、競賽、畢業(yè)設計的能力；5.至少主持或參與過1個相關技術攻關項目或具有1個相關發(fā)明專利。 |
| 33 | 材料應用專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 高級工程師 | 材料學及相關專業(yè) | 1.從事聚合物加工（如：塑料的成型加工、橡膠加工、及高分子復合材料與高分子共混物的加工成型）行業(yè)工作，具有5年以上的工作經(jīng)驗；2.具有較好的語言表達能力，能講授高分子新材料加工實訓類項目相關的理論基礎課程；3.具有指導應用化學學生課外科技活動、競賽、畢業(yè)設計及畢業(yè)實習的能力；4.與地方企業(yè)具有較廣泛深入的聯(lián)系，至少主持或參與過1個相關技術攻關項目或具有1個相關發(fā)明專利，有能力引進并主持應用型科研課題。 |
| 34 | 生物制藥專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 高級工程師（或具有生物制藥類高級技師職業(yè)資格） | 生物制藥相關專業(yè) | 1.曾是較大規(guī)模生物制藥企業(yè)的技術骨干，從事專業(yè)技術工作5年以上；2.在生物制藥行業(yè)具有一定的影響力，熟悉國內(nèi)醫(yī)藥行業(yè)行情，具有生物制藥相關高級技師職業(yè)資格證書；3.有扎實的生物制藥方面專業(yè)理論知識和豐富實踐經(jīng)驗；4.具有較好的語言表達能力，能講授生物制藥專業(yè)的實踐課程；5.至少主持過2個制藥相關的市廳級項目或1項國家級項目或具有2個以上的發(fā)明專利。 |
| 35 | 數(shù)學教育專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 中學高級 | 數(shù)學教育 | 1.熟悉數(shù)學教育專業(yè)人才培養(yǎng)，具有豐富的初中數(shù)學教育實踐教學經(jīng)驗，從事初中課堂教學實踐8年以上；2.具有市級及以上數(shù)學教育領域教學名師或?qū)W科帶頭人榮譽稱號；3.具有較強的教育教學研究能力，至少主持過1項市級及以上教育教學科研項目。 |
| 36 | 科學教育專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 中學高級 | 科學教育 | 1.熟悉科學教育專業(yè)人才培養(yǎng)，具有豐富的初中科學教育實踐教學經(jīng)驗，從事初中課堂教學實踐8年以上；2.具有市級及以上科學教育領域教學名師或?qū)W科帶頭人榮譽稱號；3.具有較強的教育教學研究能力，至少主持過1項市級及以上教育教學科研項目。 |
| 37 | 電子商務專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 高級工程師（或具有電子商務類高級技師職業(yè)資格） | 電子商務及相關專業(yè) | 1.具有2年以上電子商務資質(zhì)培訓經(jīng)歷；2.從事過3年以上電子商務方案設計及實施操作經(jīng)驗；3.至少主持過1項電子商務行業(yè)相關項目，并取得較大的經(jīng)濟和社會效益；4.具有電子商務網(wǎng)頁設計開發(fā)能力；5.具有較好語言表達能力，能講授相關課程。 |
| 38 | 護理學實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 副主任護師或高級實驗師 | 護理學 | 1. 具有5年以上護理學專業(yè)實驗（實訓）教學或臨床護理工作經(jīng)驗；2.具有相應的護理專業(yè)實驗室管理工作經(jīng)驗。 |
| 39 | 口腔臨床醫(yī)學專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 2 | 研究生/碩士 | 主、副主任醫(yī)師 | 口腔醫(yī)學相關專業(yè) | 1.從事專業(yè)技術或相關教學工作5年及以上；2.具有較好語言表達能力，具備口腔醫(yī)學各科理論知識，能講授所聘用方向的實踐課程。 |
| 40 | 康復治療學專業(yè)實踐指導專家 | 專業(yè)技術 | 1 | 研究生/碩士 | 高級技師 | 康復治療及相關專業(yè) | 1.具有3年以上的康復治療實踐經(jīng)驗；2.具有較好語言表達能力，能講授相關課程；3.具有指導康復治療類專業(yè)學生課外科技活動、競賽、畢業(yè)設計及畢業(yè)實習的能力。 |
| 合計 | 146 | ||||||
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