汽電學院http://www.gziec.net/qcydzxy/index.aspx

汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)汽車結構(特別是進口汽車)原理與維修，熟悉汽車電器設備的檢測與維修、發(fā)動機與底盤電控技術，具備較強的汽車故障診斷與維修能力，掌握汽車營銷知識和技巧。能在汽車制造、維修企業(yè)、汽車4S店、財險公司等從事汽車檢測與維修、汽車評估、銷售、理賠、及其他技術服務。

主要課程：汽車機械基礎;機械制圖與AutoCAD;底盤原理與維修;電控技術;電器設備維修技術;故障診斷與檢測技術;檢測維修實訓。選考：汽車維修中、高級工，汽車維修電子中、高級工，汽車助理營銷師。

應用電子技術

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)智能電子技術，電子測量技術、智能電子設備的設計開發(fā)與制造，智能通信終端產(chǎn)品維修、汽車電路高級維修等現(xiàn)代通用電子設備維修的專業(yè)知識和專業(yè)技能，同時具備電子產(chǎn)品生產(chǎn)制作工藝流程的技能型專門人才。能從事智能設備檢測維護、通信設備開發(fā)維護、汽車電路的設計與檢測等工作。

主要課程：現(xiàn)代電工電子技術;新型電子元器件、智能電子測量技術、模擬電子技術、無線智能組網(wǎng)通訊、現(xiàn)代邏輯電路分析及設計;智能移動終端技術;手機原理與維修;PLC技術;通信終端原理;智能家電技術;現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術等。

智能控制技術

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：專業(yè)培養(yǎng)智能控制技術、機器人應用、智能控制下的3D打印、智能控制下的飛行器、人工智能系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)下的信息處理、自動控制、系統(tǒng)優(yōu)化專業(yè)知識和綜合技能人才。能從事智能控制技術下的3D打印技術、數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產(chǎn)品的設計、制造、營銷、維護、檢測和管理工作。

主要課程：機器人應用技術、3D打印技術、計算機輔助設計與制造(EDA技術)、傳感器技術、自動控制技術、電氣與PLC控制、智能終端應用開發(fā)、工業(yè)機器人程序設計與操作;境外實習實訓與見習。

社科學院http://www.gziec.net/skxy/index.aspx

社會工作

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：社會工作者目前是珠三角地區(qū)急需的專業(yè)人才，掌握社會工作專業(yè)知識和技能，能夠在社會福利、社會救助等提供社會工作服務、社會福利管理的人才。能在民政、勞動保障和衛(wèi)生、社區(qū)、學校、醫(yī)院、企業(yè)、司法部門、非政府組織等從事社會保障、政策研究、行政管理、發(fā)展管理、評估操作等工作的高級專業(yè)人才。

主要課程：：社會學概論、社會調查研究方法、社會工作概論、青少年社會工作、老年社會工作、家庭社會工作、人類行為與社會環(huán)境、社會保障與社會政策、心理學、心理咨詢與輔導以及社會工作實務等。

法律事務

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)從事法律、司法文秘以及司法管理等實際工作人才。面向公安機關、檢察機關、人民法院的助理工作崗位;企事業(yè)單位中的法律事務部門;參加公務員考試;通過自學考試或者專升本考試獲得本科學歷后可以參加全國司法資格考試，從事律師、法官、檢察官職業(yè)。

主要課程：法理學、國際法學、民法、經(jīng)濟法、民事訴訟法、刑法、知識產(chǎn)權法、行政法與行政訴訟法、婚姻家庭法、刑事訴訟法、商法、司法辯論與口才、物權法、法律文書寫作、法律事務實訓、案例解析、模擬法庭等。

護理學院http://www.gziec.net/swhlxyindex.aspx

社區(qū)康復

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)康復護理專業(yè)人才，能系統(tǒng)掌握康復護理的專業(yè)理論、基本知識和技能，另一方面培養(yǎng)現(xiàn)代康復人才的自學能力、觀察能力、表達能力以及分析問題和解決問題的能力，實用性強，能從事醫(yī)學康復護理、預防保健、社區(qū)健康服務、福利機構管理、養(yǎng)老機構高級護理員、康復保健師、健康管理師等工作的高級技術應用性專門的康復護理人才。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、康復中心、社區(qū)康復機構、養(yǎng)老院、各類社會福利機構、殘聯(lián)、特殊教育學校、心理咨詢機構等從事康復、保健等技術服務和管理工作。還可以創(chuàng)立小型養(yǎng)老院、實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

主要課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)康復理論、社區(qū)康復學、康復治療基本技能、中國傳統(tǒng)康復治療學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康評估、中醫(yī)推拿學、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)筋傷學、外科護理學、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、護理心里學等。職業(yè)資格證選考：保健按摩師、康復師、養(yǎng)老護理員等相關資格證書。

在校學習期間，采用“理論+實訓”的學習模式，學習理論知識的同時，在校內(nèi)實訓室、解剖標本室及校外實訓基地進行實訓練習、加強動手操作能力，重點培養(yǎng)高技能型和高素質人才。