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一、基本內容
I 導論部分
掌握要點:
(1)經濟學定義、稀缺性、機會成本、生產可能性等基本概念。
(2)微觀經濟學與宏觀經濟學的含義。
(3)實證經濟學與規(guī)范經濟學的區(qū)別。
(4)西方經濟學的產生與發(fā)展。
II 微觀經濟理論部分
1. 供需理論
掌握要點:
(1)需求、需求表、需求曲線的含義與需求規(guī)律。
(2)需求變動與需求量的變動。
(3)影響需求變動的因素
(4)供給、供給表、供給曲線的含義與供給規(guī)律。
(5)供給變動與供給量的變動。
(6)影響供給變動的因素。
(7)均衡價格的含義。
(8)需求和供給變動對均衡的影響。
2. 彈性理論
掌握要點:
(1)需求彈性的含義。
(2)需求富有彈性與缺乏彈性的含義。
(3)需求彈性與總收益的關系。
(4)需求收入彈性、需求交叉彈性、供給彈性。
3. 消費者行為理論
掌握要點:
(1)效用、總效用、邊際效用的含義。
(2)總效用與邊際效用的關系。
(3)邊際效用遞減規(guī)律的含義。
(4)消費者均衡的公式。
(5)無差異曲線的含義與特征。
(6)預算線的含義。
(7)用圖形說明消費者均衡。
(8)斯勒茨基方程
4. 生產理論
掌握要點:
(1)生產要素與生產函數(shù)。
(2)邊際收益遞減規(guī)律的含義。
(3)總產量、平均產量、邊際產量的關系。
(4)等產量線的含義和特征。
(5)等成本線的含義。
(6)兩種生產要素最適組合的公式與圖形。
5. 成本理論
掌握要點:
(1)短期與長期的含義和區(qū)別。
(2)短期成本分類與變動規(guī)律。
(3)短期平均成本與邊際成本的關系。
(4)長期平均成本曲線的形成和特點。
(5)總收益、平均收益和邊際收益的含義
(6)利潤最大化的基本原則。
(7)機會成本的含義。
6. 廠商理論
掌握要點:
(1)完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭與寡頭壟斷的含義。
(2)完全競爭市場上的短期均衡與短期供給曲線
(3)完全競爭市場的長期均衡。
(4)完全壟斷市場的單個廠商的短期均衡和長期均衡。
(5)壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場的相關內容。
(6)對完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場與寡頭壟斷市場的比較。
(7)博弈論理論及基礎
(8)博弈論的應用
III 宏觀經濟理論部分
1. 國民收入決定理論
掌握要點:
(1)國內生產總值(GDP)的定義
(2)GDP的統(tǒng)計方法:支出法和收入法
(3)國民收入的幾個總量(GDP、NDP、NI、PI、DPI)的關系與計算
(4)名義GDP、實際GDP
(5)消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)及其關系,APC、APS、MPC、MPS的含義
(6)國民收入的決定理論
(7)貨幣的需求和供給
(8)貨幣需求動機、流動偏好陷阱、貨幣需求函數(shù)、貨幣供求均衡條件
(9)商品市場的均衡模型(IS模型)及其計算
(10)貨幣市場的均衡模型(LM)及其計算
(11)商品市場和貨幣市場同時均衡模型(IS-LM模型)及其政策含義
2. 失業(yè)與通貨膨脹理論
掌握要點:
(1)充分就業(yè)的含義
(2)通貨膨脹的成因
(3)菲利普斯曲線
(4)失業(yè)的含義與種類
(5)通貨膨脹的含義與種類。
3. 宏觀經濟政策
掌握要點:
(1)財政政策的內容及其運用
(2)“自動穩(wěn)定器”和相機抉擇的財政政策
(3)貨幣政策的內容及其運用
(4)同時使用財政政策和貨幣政策的綜合效果
(5)宏觀經濟政策的目標與工具
4.經濟增長理論
(1)經濟增長的含義
(2)Introduction and Growth Facts古典經濟增長理論;
(3)The Neoclassical Growth Model 新古典經濟增長模型;
(4)Endogenous Growth Theory;內生增長理論
5.新古典主義宏觀經濟學
(1)盧卡斯供應方程Lucas supply Equation
(2)理性預期和盧卡斯批判
(3)新古典主義的政策建議
(4)新古典注意與凱恩斯理論的比較
二、考試要求(包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等)
考試時間:180分鐘 總分:150分 考試方式:筆試。
題型及分數(shù)比例如下:
1.名詞解釋或判斷題 占20%
2.簡述題 占30%
3.計算題 占20%
4.論述題 占30%
三、主要參考書目
1.《西方經濟學簡明教程》(第七版),尹伯成,格致出版社,2011年。
2.《西方經濟學》(微觀、宏觀),第五版,高鴻業(yè),中國人民大學出版社,2011年版。
3. 宏觀經濟學(第二版) 袁志剛,歐陽明 著,上海人民出版社,2003年版。
4. 哈爾.R.范里安(Hal R.Varian),intermediate microeconomics: modern approach《微觀經濟學:現(xiàn)代觀點》,上海人民出版社,2006年
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