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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
| 一級目錄 | 二級目錄 | 專業(yè) |
| 農學 | 動物生產與動物醫(yī)學 | 蠶學 |
| 畜牧 | ||
| 畜牧獸醫(yī) | ||
| 動物防疫檢驗 | ||
| 動物防疫檢疫 | ||
| 動物防疫與檢疫 | ||
| 動物檢疫 | ||
| 動物檢疫與防疫 | ||
| 動物檢疫與食品檢驗 | ||
| 動物科學 | ||
| 動物科學養(yǎng)殖技術 | ||
| 動物生產 | ||
| 動物藥學 | ||
| 動物醫(yī)學 | ||
| 動物遺傳育種與繁殖 | ||
| 動物營養(yǎng)學 | ||
| 動物營養(yǎng)與飼料加工 | ||
| 動物營養(yǎng)與飼料科學 | ||
| 動植物檢疫 | ||
| 蜂學 | ||
| 獸藥生產與營銷 | ||
| 獸醫(yī) | ||
| 獸醫(yī)醫(yī)藥 | ||
| 飼料與動物營養(yǎng) | ||
| 特種動物養(yǎng)殖 | ||
| 特種經濟動物飼養(yǎng) | ||
| 預防獸醫(yī)學 | ||
| 林學及林業(yè)資源管理 | 城市綠化與管理 | |
| 城市園林 | ||
| 城市園林規(guī)劃 | ||
| 城市園林規(guī)劃與設計 | ||
| 城市園林設計與管理 | ||
| 城市園林藝術 | ||
| 風景園林 | ||
| 觀賞園藝 | ||
| 花卉與景觀設計 | ||
| 經濟林 | ||
| 經濟林木 | ||
| 林果 | ||
| 林木遺傳育種 | ||
| 林學 | ||
| 林業(yè) | ||
| 林業(yè)技術 | ||
| 林業(yè)森林資源管理 | ||
| 林業(yè)生態(tài) | ||
| 熱區(qū)林業(yè)經濟資源開發(fā) | ||
| 熱區(qū)林業(yè)資源開發(fā)與利用 | ||
| 熱區(qū)林業(yè)資源培養(yǎng)與利用 | ||
| 森林保護 | ||
| 森林保護學 | ||
| 森林防火 | ||
| 森林經理學 | ||
| 森林培育 | ||
| 森林資源保護 | ||
| 森林資源保護與管理 | ||
| 森林資源管理與培育 | ||
| 野生植物開發(fā)與利用 | ||
| 野生植物資源開發(fā)與利用 | ||
| 園林 | ||
| 園林工程 | ||
| 園林工程技術 | ||
| 園林花卉 | ||
| 園林花卉技術 | ||
| 園林技術 | ||
| 園林教育 | ||
| 園林綠化 | ||
| 園林設計 | ||
| 園林園藝 | ||
| 植物資源工程 | ||
| 水產 | 淡水漁業(yè) | |
| 海水養(yǎng)殖 | ||
| 海洋捕撈技術 | ||
| 海洋生物工程 | ||
| 海洋漁業(yè) | ||
| 海洋漁業(yè)科學與技術 | ||
| 水產養(yǎng)殖 | ||
| 水產養(yǎng)殖技術 | ||
| 水產養(yǎng)殖學 | ||
| 水生動植物保護 | ||
| 水族科學與技術 | ||
| 漁業(yè)資源與漁政管理 | ||
| 漁業(yè)綜合技術 | ||
| 植物生產與農業(yè)技術 | 草業(yè)科學 | |
| 茶學 | ||
| 茶葉 | ||
| 茶葉加工 | ||
| 茶葉加工及茶藝學 | ||
| 茶葉加工技術 | ||
| 茶葉生產及加工技術 | ||
| 茶葉生產加工技術 | ||
| 茶藝 | ||
| 茶藝茶道 | ||
| 觀光農業(yè) | ||
| 果樹 | ||
| 綠色食品生產與檢測 | ||
| 綠色食品生產與經營 | ||
| 農產品加工及貯藏工程 | ||
| 農產品質量檢測 | ||
| 農畜產品貯藏與加工 | ||
| 農學 | ||
| 農業(yè)高新技術與管理 | ||
| 農業(yè)技術類新專業(yè) | ||
| 農業(yè)技術推廣 | ||
| 農業(yè)昆蟲與害蟲防治 | ||
| 農業(yè)生物技術及應用 | ||
| 農業(yè)推廣 | ||
| 農業(yè)推廣與創(chuàng)新管理 | ||
| 農藝 | ||
| 農藝教育 | ||
| 農藝學 | ||
| 農作物 | ||
| 農作物種植 | ||
| 熱帶農學 | ||
| 熱帶作物 | ||
| 熱帶作物栽培 | ||
| 熱區(qū)作物栽培與加工 | ||
| 商品花卉 | ||
| 設施農業(yè) | ||
| 設施農業(yè)技術 | ||
| 設施農業(yè)科學與工程 | ||
| 食藥用菌 | ||
| 蔬菜 | ||
| 現(xiàn)代農業(yè) | ||
| 現(xiàn)代農業(yè)技術 | ||
| 現(xiàn)代農業(yè)生產技術 | ||
| 現(xiàn)代農業(yè)推廣 | ||
| 現(xiàn)代園藝 | ||
| 現(xiàn)代園藝技術 | ||
| 現(xiàn)代園藝技術與市場營銷 | ||
| 煙草 | ||
| 煙草栽培 | ||
| 煙草栽培技術 | ||
| 藥用植物 | ||
| 藥用植物栽培加工 | ||
| 園林園藝 | ||
| 園林植物與觀賞園藝 | ||
| 園林植物栽培與管理 | ||
| 園藝 | ||
| 園藝管理 | ||
| 園藝技術 | ||
| 園藝教育 | ||
| 園藝設施 | ||
| 園藝學 | ||
| 植物保護 | ||
| 植物病理學 | ||
| 植物檢疫 | ||
| 植物科學與技術 | ||
| 植物生產 | ||
| 植物營養(yǎng)學 | ||
| 中草藥栽培 | ||
| 中草藥栽培技術 | ||
| 中草藥載培與鑒定 | ||
| 種子科學與工程 | ||
| 種子生產與經營 | ||
| 作物生產技術 | ||
| 作物遺傳育種 | ||
| 作物栽培學與耕作學 | ||
| 體育 | 體育學 | 計算機體育 |
| 民族傳統(tǒng)體育 | ||
| 民族傳統(tǒng)體育學 | ||
| 社會體育 | ||
| 社會體育指導與管理 | ||
| 體育保健 | ||
| 體育服務與管理 | ||
| 體育管理 | ||
| 體育管理與經營 | ||
| 體育教育 | ||
| 體育教育訓練學 | ||
| 體育人文社會學 | ||
| 體育學 | ||
| 體育運動訓練 | ||
| 武術 | ||
| 武術與民族傳統(tǒng)體育 | ||
| 休閑體育 | ||
| 運動康復 | ||
| 運動康復與健康 | ||
| 運動人體科學 | ||
| 運動訓練 | ||
| 文史哲學 | 教育學 | 比較教育學 |
| 財務會計教育 | ||
| 成人教育學 | ||
| 初等教育 | ||
| 地理教育 | ||
| 地理學教育 | ||
| 高等教育 | ||
| 高等教育學 | ||
| 國家教育 | ||
| 漢語言文學教育 | ||
| 華文教育 | ||
| 化學教育 | ||
| 繪畫教育 | ||
| 機電技術教育 | ||
| 基礎教育 | ||
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| 計算機科學技術教育 | ||
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| 計算機科學現(xiàn)代教育技術 | ||
| 計算機網絡教育 | ||
| 教育管理 | ||
| 教育技術 | ||
| 教育技術學 | ||
| 教育教學 | ||
| 教育科學 | ||
| 教育史 | ||
| 教育學 | ||
| 教育學原理 | ||
| 教育與傳媒學 | ||
| 科學教育 | ||
| 課程與教學論 | ||
| 歷史教育 | ||
| 歷史學教育 | ||
| 美術教育 | ||
| 農藝教育 | ||
| 人文教育 | ||
| 生物教育 | ||
| 生物教育學 | ||
| 生物學教育 | ||
| 師范教育 | ||
| 食品工藝教育 | ||
| 數(shù)學教育 | ||
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| 思想政治教育 | ||
| 特殊教育 | ||
| 特殊教育學 | ||
| 體育教育 | ||
| 文秘教育 | ||
| 文史教育 | ||
| 舞蹈教育 | ||
| 物理教育 | ||
| 物理現(xiàn)代教育技術 | ||
| 物理學教育 | ||
| 現(xiàn)代教育技術 | ||
| 現(xiàn)代信息技術教育 | ||
| 小學教育 | ||
| 心理健康教育 | ||
| 學前教育 | ||
| 言語聽覺科學 | ||
| 彝漢雙語教育 | ||
| 藝術教育 | ||
| 音樂教育 | ||
| 音樂舞蹈教育 | ||
| 英語教育 | ||
| 應用電子技術教育 | ||
| 應用生物技術教育 | ||
| 應用生物教育 | ||
| 應用生物學教育 | ||
| 幼兒教育 | ||
| 語文教育 | ||
| 園林教育 | ||
| 園藝教育 | ||
| 政史教育 | ||
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| 政治教育 | ||
| 政治歷史教育 | ||
| 政治與法律教育 | ||
| 政治與思想品德教育 | ||
| 職業(yè)技術教育管理 | ||
| 職業(yè)技術教育學 | ||
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| 考古學及博物館學 | ||
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| 歷史文獻學 | ||
| 歷史學 | ||
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| 法醫(yī)學 | ||
| 護理學 | 高級護理 | |
| 護理 | ||
| 護理學 | ||
| 醫(yī)學護理學 | ||
| 助產 | ||
| 衛(wèi)生管理 | 公共衛(wèi)生管理 | |
| 公共衛(wèi)生事業(yè)管理 | ||
| 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | ||
| 衛(wèi)生行政管理 | ||
| 衛(wèi)生監(jiān)督 | ||
| 衛(wèi)生事業(yè)管理 | ||
| 衛(wèi)生信息管理 | ||
| 衛(wèi)生信息技術與管理 | ||
| 醫(yī)學文秘 | ||
| 藥學 | 保健品開發(fā)與管理 | |
| 藏藥學 | ||
| 毒品與艾滋病預防 | ||
| 海洋藥學 | ||
| 化工與制藥 | ||
| 化學制藥 | ||
| 化學制藥技術 | ||
| 臨床藥學 | ||
| 蒙藥學 | ||
| 生化制藥技術 | ||
| 生物制藥 | ||
| 生物制藥技術 | ||
| 食品藥品監(jiān)督管理 | ||
| 藥劑 | ||
| 藥劑學 | ||
| 藥劑與藥品營銷 | ||
| 藥理學 | ||
| 藥品經營與管理 | ||
| 藥品營銷學 | ||
| 藥品質量檢測技術 | ||
| 藥事管理 | ||
| 藥物分析 | ||
| 藥物分析技術 | ||
| 藥物化學 | ||
| 藥物制劑 | ||
| 藥物制劑技術 | ||
| 藥學 | ||
| 藥學技術 | ||
| 藥用植物開發(fā)與利用 | ||
| 藥用植物學 | ||
| 應用藥學 | ||
| 制藥 | ||
| 制藥工程 | ||
| 制藥技術與工藝 | ||
| 中草藥栽培與鑒定 | ||
| 中藥 | ||
| 中藥材種植與養(yǎng)殖 | ||
| 中藥市場營銷 | ||
| 中藥學 | ||
| 中藥栽培 | ||
| 中藥制劑 | ||
| 中藥制藥 | ||
| 中藥制藥工程 | ||
| 中藥制藥技術 | ||
| 中藥資源開發(fā)與利用 | ||
| 中藥資源與開發(fā) | ||
| 綜合藥學 | ||
| 醫(yī)學 | 藏醫(yī)學 | |
| 傣醫(yī)學 | ||
| 地方病防治 | ||
| 放射醫(yī)學 | ||
| 婦幼保健醫(yī)學 | ||
| 婦幼衛(wèi)生 | ||
| 呼吸治療技術 | ||
| 基礎醫(yī)學 | ||
| 計劃生育技術 | ||
| 精神醫(yī)學 | ||
| 康復醫(yī)學 | ||
| 康復治療技術 | ||
| 康復治療學 | ||
| 口腔修復工藝學 | ||
| 口腔醫(yī)學 | ||
| 口腔醫(yī)學技術 | ||
| 臨床醫(yī)學 | ||
| 麻醉學 | ||
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| 社區(qū)康復學 | ||
| 社區(qū)醫(yī)療 | ||
| 社區(qū)醫(yī)學 | ||
| 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 | ||
| 食品營養(yǎng)與檢測 | ||
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| 聽力與言語康復學 | ||
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| 衛(wèi)生保健 | ||
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| 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | ||
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| 鄉(xiāng)村衛(wèi)生保健 | ||
| 眼視光技術 | ||
| 眼視光學 | ||
| 眼視光醫(yī)學 | ||
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| 醫(yī)學技術 | ||
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| 醫(yī)學檢驗技術 | ||
| 醫(yī)學生物技術 | ||
| 醫(yī)學實驗技術 | ||
| 醫(yī)學實驗學 | ||
| 醫(yī)學營養(yǎng) | ||
| 醫(yī)學影像技術 | ||
| 醫(yī)學影像學 | ||
| 營養(yǎng)學 | ||
| 預防醫(yī)學 | ||
| 針灸推拿 | ||
| 針灸推拿學 | ||
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