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杭州職業(yè)技術(shù)學院是杭州市人民政府主辦的以工科類專業(yè)為主的普通全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，是浙江省示范性高職院校、國家骨干高職院校建設(shè)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。

學校坐落在風景優(yōu)美的杭州下沙大學城，環(huán)境優(yōu)美，占地1000余畝，建筑面積35萬平方米。下設(shè)友嘉機電學院、金都管理學院、達利女裝學院、臨江學院、信息工程學院、新通國際學院、青年汽車學院、動漫游戲?qū)W院、彩虹魚康復護理學院等9個二級學院，開設(shè)11個大類專業(yè)群34個專業(yè)，其中國家、省市級專業(yè)15個。目前全日制在校生9500多人

學校堅持姓“杭”、姓“職”、姓“院”的辦學屬性。培養(yǎng)“首崗適應、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展”的高端技術(shù)技能人才，實現(xiàn)“為了所有學生體面就業(yè)”的育人目標。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年均在97%以上。

特別值得一提的是在2014年，學院被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，并榮獲教育領(lǐng)域最高獎項——國家級教學成果一、二等獎，學院整體辦學水平位居全國前列。

主持人：對于浙江考生而言，今年我們招生有哪些比較好的政策？

一是今年增設(shè)了2個新專業(yè)，分別是護理專業(yè)(本專業(yè)今后將開設(shè)康復護理和養(yǎng)老護理兩個方向，其中康復護理主要面向各級各類醫(yī)療機構(gòu)、各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)及職業(yè)健康機構(gòu)等單位的護理及康復護理崗位，該方向的核心課程將采用美國康復護理學會的課程資源與師資；養(yǎng)老護理方向主要面向各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)等單位的管理崗位，通過與市民政局、市養(yǎng)老業(yè)協(xié)會、相關(guān)高校及高端養(yǎng)老機構(gòu)的合作，形成政校企合作的人才培養(yǎng)模式——“入學即入職”，即學生入學后，經(jīng)考核通過成為養(yǎng)老機構(gòu)的員工，在校期間的學費由政府及養(yǎng)老機構(gòu)全額或差額補貼。本專業(yè)師資力量雄厚，除校內(nèi)專職教師外，還與杭師大錢江學院形成師資共享機制，構(gòu)建由杭州市各大醫(yī)院的護理部、康復科的副主任及以上職稱的護師組成的校外兼職教師隊伍，并且與復旦大學醫(yī)學院、美國康復護理學會等機構(gòu)形成長期合作關(guān)系。本專業(yè)今年面向醫(yī)學護理類中職生招收45名計劃。)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作專業(yè)，適應杭州經(jīng)濟社會發(fā)展需要，拓寬了專業(yè)選擇面；

二是執(zhí)行技能特長生免試入學政策，獲得國家職業(yè)技能大賽三等獎以上的學生可申請相關(guān)專業(yè)免試入學；

三是試點探索了提前招生改革工作，用學考+技能性向測試進行綜合評價錄??；

四是根據(jù)浙價費2014(240號)文件，繼續(xù)執(zhí)行園藝技術(shù)浙江省戶籍考生免學費政策。

主持人：今年我們學校的招生與往年有哪些變化？

變化主要有兩個方面：一是招生方式的變化，2014年之前的自主招生改為提前招生，加大學校自主性，優(yōu)先選拔對專業(yè)興趣度高的學生來就讀；二是計劃數(shù)的變化，2015年學校普通高中畢業(yè)生招生計劃比2014年略有減少，約30名(主要是3+2\5年一貫制轉(zhuǎn)入量加大)，但是會計專業(yè)普通高考第三批增加了46名計劃。

主持人：我們學校和其他兄弟院校有哪些差異？

招生方面的差異：浙江省現(xiàn)有高職院校47所，我們學校是2015年浙江省15所試點提前招生考試高職院校之一，實際招生錄取407名；我們學校2015年除在本省招生外，還面向江蘇、安徽、江西、福建、廣東、河南、貴州、四川、山西等九省計劃招生570人。

人才培養(yǎng)條件方面的獨特優(yōu)勢：第一，我校堅持校企合作共同培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才，我們的二級學院都是以企業(yè)命名，我們的“校企共同體”人才培養(yǎng)模式獲得了國家教學成果一等獎。第二，我校建有市政府投資3億元、占地30畝的杭州職業(yè)技術(shù)學院實訓中心暨杭州市公共實訓基地，該中心集實訓、培訓、鑒定、研發(fā)于一體，可以同時容納2600人進行實訓。第三，我校建有國家級的杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園，把創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，建立有完善的創(chuàng)業(yè)教育課程體系，在現(xiàn)在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下顯得更有意義。

主持人：就業(yè)一年比一年難，我們學校就業(yè)形勢好的專業(yè)有那幾個(列舉3個)，對考生有哪些要求？

作為工科類為主的學校，我們的數(shù)控技術(shù)、服裝設(shè)計、汽車檢測與維修等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的就業(yè)形勢一直就比較好，考生和家長都比較熟悉。下面具體再列舉幾個相對較年輕或者考生和家長平時不太關(guān)注的專業(yè)：第一是動漫專業(yè)，杭州是動漫之都，對動漫人才需求十分旺盛，截止到5月25日今天為止，該專業(yè)學生的就業(yè)率已經(jīng)達到91.49 %，該專業(yè)主要面向藝術(shù)類招生，需要有一定的工藝美術(shù)基礎(chǔ)。

再是機電一體化專業(yè)(電梯方向)，杭州市聚集了國內(nèi)幾大知名電梯企業(yè)：西子奧的斯、西奧、施密特等，電梯的安裝、調(diào)試、維修人才十分緊缺，該專業(yè)聯(lián)合蓉安電梯培訓公司合作，培養(yǎng)出來的學生在公司就業(yè)起薪4000以上，就讀該專業(yè)，學生要較強的吃苦耐勞精神，在專業(yè)方向分流時必須經(jīng)過心理測試。

第三個專業(yè)是精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)是工藝技術(shù)員，從事產(chǎn)品開發(fā)試驗與生產(chǎn)控制操作、分析檢驗等工作，要求考生轉(zhuǎn)氨酶正常、視覺無色弱。該專業(yè)在2015年浙江省高職高專院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽“化工生產(chǎn)技術(shù)”賽項中，獲一等獎(共一個一等獎)

主持人：我們學校最受學生喜愛的專業(yè)是那幾個？

從近兩年，招生錄取的分數(shù)來看，大家首先會關(guān)注會計、電子商務、市場營銷等經(jīng)管類專業(yè)，因為這些專業(yè)考生和家長很喜歡，而且我們學校也有該類專業(yè)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，如電子商務采用了基于“崗位工作室”的培養(yǎng)方式，會計專業(yè)成立了真實的記賬公司等，三年中學生能在完全真實的教學環(huán)境中成長，就業(yè)更是很好。但從我們平時對在校生的調(diào)查來看，其實我們學校機械制造大類、服裝設(shè)計大類和計算機大類，包括招生錄取時需要調(diào)整的化工大類專業(yè)的學生都在自己專業(yè)領(lǐng)域找到了學習的樂趣，一個很好的例證是上個學期我們學校對入校半年以后的學生轉(zhuǎn)專業(yè)采取了更寬松的政策，但實際上提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學生比例很少，大家都覺得自己的專業(yè)是最好的。服裝設(shè)計專業(yè)在2015年浙江省高職高專院?！胺b設(shè)計與工藝”賽項暨全國職業(yè)院校技能比賽，獲得服裝設(shè)計分賽項第一、第二名，服裝制版與工藝分賽項第二、第三名，這4位選手將代表浙江省(總共6個名額)參加6月中旬的國賽。

主持人：現(xiàn)在的好專業(yè)，在將來就一定好就業(yè)嗎？您如何看待專業(yè)。

現(xiàn)在好的專業(yè)未必就是將來好的專業(yè)，專業(yè)的所謂的好壞或者是冷熱，都會隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來是好專業(yè)、熱門專業(yè)，各個學校都爭相開設(shè)，一是招收了許多學生，若干年后供需不平衡；

二是有些學校辦學水平不高，導致學生培養(yǎng)質(zhì)量不高，導致人才不能適應。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，經(jīng)濟發(fā)展了，產(chǎn)業(yè)調(diào)整了，到畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生可能就成了“搶手貨”。因此在專業(yè)選擇分析時，家長、考生一定要收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

主持人：在招生當中，我們學校考官最看中哪幾項素質(zhì)？

在提前招生考試進行面試環(huán)節(jié)，我們學校的面試專家可能會更多的關(guān)注學生的綜合素質(zhì)情況，譬如：交流溝通語言表達能力、團結(jié)協(xié)作合作精神、工作責任心、職業(yè)操守與習慣等，如在今年服裝零售與管理專業(yè)方向提前招生面試考試中，讓學生從衣架上選擇一款衣服推薦給專家，其中有一款衣物半件掉落在地上，考察有無整理的意識等等。

主持人：請著重介紹下我校的知名校友，未來的學弟學妹，怎樣才能趕超他們？

我們學校自2010年起，十分注重創(chuàng)業(yè)教育，在全國率先在校內(nèi)開先河，創(chuàng)立高職學生創(chuàng)業(yè)園，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，目前已培育大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)100多，其中08年我校軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生沈康強同年創(chuàng)立了杭州網(wǎng)匠科技有限公司。公司致力于高端網(wǎng)絡應用解決方案。公司年收入逐年上升，2010年通過了杭州市高新技術(shù)企業(yè)認證，至今接受了8名在校生實習。

未來的學弟學妹們，大學在校三年時間，要珍惜學習機會，把握各種機會，努力學習，積極參與各項活動，用好學校政策，大膽嘗試與創(chuàng)新，在新的發(fā)展時機，我相信，你們一定會有成功的機會，超越自我，現(xiàn)實人生的價值。

主持人：我們學校的畢業(yè)生就業(yè)難嗎？哪些專業(yè)就業(yè)形勢較好？

我們學校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)5年保持在97%以上，就業(yè)情況良好。也就剛才講到的先進制造類、汽車服務類、生物化工類、動漫藝術(shù)類、電子商務等專業(yè)結(jié)合杭州、浙江產(chǎn)業(yè)調(diào)整與經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型所需，就業(yè)形勢較好。

主持人：2014年，我們學校在科研上取得了哪些驕人成績？能否和我們考生介紹下？咱們學生實習的機會多嗎？您如何看待實習？

我們高職院校開展的主要是立地式研發(fā)，為企業(yè)解決實際生產(chǎn)、工藝或流程中的實際問題，2014年，學校企業(yè)橫向合同款500萬，教師申請專利40多項，其中國家挑戰(zhàn)杯競賽中學生的專利作品20萬轉(zhuǎn)給讓企業(yè)，取得顯著經(jīng)濟效益。近兩年，學校加強教學與科研相結(jié)合，開展導師制、工作室等教學，學生的科研實踐能力明顯提高，例如，藝術(shù)設(shè)計(紡織裝飾藝術(shù)設(shè)計)方向的教師與學生每年開發(fā)的1000多款設(shè)計款式，60%被企業(yè)認可。

我們學校與行業(yè)主流企業(yè)共建了校企共同體，依托一個企業(yè)，服務整個行業(yè)，每年5-6月份，下一屆的畢業(yè)生實習崗位就開始啟動，學生實習崗位遠遠超過我們的畢業(yè)生數(shù)量，畢業(yè)生供不應求。關(guān)于實習，我們學校是將其作為課程進行教學安排，杜絕放羊現(xiàn)象，我們多管齊下的方式進行管理，建立頂崗實習管理平臺，實行網(wǎng)絡化管理，教師與學生進行對話交流；學生接受班主任、指導老師、崗位師傅的三重管理；每年學校黨政班子領(lǐng)導親自帶隊，進行實地走訪檢查。

主持人：咨詢招生方面的問題該如何聯(lián)系？

我們學校設(shè)立了招生熱線：0571-56700035；開設(shè)咨詢招生QQ：800028758；還有招生網(wǎng)站(http://zs.hzvtc.edu.cn)以及學校的官方微信(微信號：hzvtc-wx)等，歡迎廣大考生咨詢與報考杭州職業(yè)技術(shù)學院，謝謝。

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2015招生訪談視頻，詳情請參考：http://zj.sina.com.cn/edu/jyzx/2015-05-26/133424171.html

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