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學校概況

白城師范學院是吉林西部唯一一所省屬本科院校。其前身是始建于1958年的白城師范高等?？茖W校。為了合理配置教育資源，強化高等學校為經(jīng)濟社會發(fā)展服務的功能，2000年8月，原隸屬于國家林業(yè)總局的白城林業(yè)學校并入白城師范高等?？茖W校。2002年3月經(jīng)教育部批準升格為白城師范學院。

學校占地面積81.29萬平方米，校舍建筑面積35.5萬平方米。資產(chǎn)總值7.3億元。設有20個學院,2個教學部，48個本科專業(yè)，涵蓋了法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學9個學科門類。全日制在校生12156人，生源來自全國29個?。ㄊ?、自治區(qū)），與韓國、俄羅斯等多個國家的大學開展了合作辦學，開辦了少數(shù)民族預科班。現(xiàn)有專任教師641人，其中，正副高級職稱教師224人，具有博士、碩士學位的教師494人。擁有省級優(yōu)秀教學團隊6支，省級高校創(chuàng)新團隊1支。建有國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)1個，省級重點學科2個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級高校實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級工程技術中心1個，省級高校人文社會科學重點研究基地1個，省級特色文化研究基地2個，省級高等師范教育研究基地1個。共承擔國家級和?。ú浚┘壗炭蒲姓n題200余項。學生的文化素質、專業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新能力不斷提高，在全國大學生數(shù)學建模、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、全國大學生電子設計競賽等各級各類學科競賽中屢獲殊榮。

學校始終不渝秉承“艱苦奮斗，自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“厚德、明辨、博學、篤行”的校訓精神，科學謀劃、真抓實干，搶抓機遇、迎難而上，帶領全校師生員工創(chuàng)造了令人矚目的發(fā)展成就，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2007年學校開始與東北師范大學等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生；2008年以優(yōu)良的成績通過了教育部本科教學工作水平評估；2009年學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效；2010年全日制在校生首次突破萬人，2012年基本實現(xiàn)了“十二五”規(guī)劃的全日制在校生1.2萬人的目標；2011年，學校成為吉林省高校中第一個榮膺“全國五一勞動獎狀”的單位；2012年，學校整體搬遷到新校區(qū)，圓滿完成“東遷西建”任務，被評為“全省文明單位”，成為吉林省依法治校示范校，全面開啟了學校發(fā)展史上新的里程碑；2013年，《中國高等教育》雜志全面介紹了學校發(fā)展概況；2014年，學校榮獲“全國文明單位”榮譽稱號，社會影響力逐步提高。

建校50多年來，學校培養(yǎng)出了央視2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動“特別關注教師”獎獲得者——楊富生式的基礎教育合格師資和經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的應用型高級專門人才6萬余名，被譽為吉林西部基礎教育“教師的搖籃”、 經(jīng)濟社會發(fā)展的“人才培育基地”、黨政干部的“黃埔軍校”和科學研究的重要高地。近幾年來，在就業(yè)形勢比較嚴峻的情況下，學校的畢業(yè)生就業(yè)率均保持在85%以上。

當前，面對全國高等教育布局結構調整的新時期，面對省委省政府實施“高教強省”戰(zhàn)略的新背景，面對經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，學校黨委審時度勢、科學謀劃，在全面研判當前面臨的“攻堅爬坡、發(fā)展提速、穩(wěn)定凝聚、轉型崛起”總體形勢的基礎上，提出堅持“八大發(fā)展”、實施“八大工程”的辦學思路?！鞍舜蟀l(fā)展”即堅持內涵發(fā)展、轉型發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、開放發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、安全發(fā)展。“八大工程”即實施學科專業(yè)建設工程、教學質量工程、人才強校戰(zhàn)略工程、科研興校戰(zhàn)略工程、“三全育人”工程、校園文化建設工程、辦學能力提升工程、社會服務工程。全面深化改革，穩(wěn)中求進，有序推動學校各項工作實現(xiàn)新突破，為把學校建設成“國際有合作、國內有影響、省內創(chuàng)一流、辦學有特色”的應用型綜合性大學而努力奮斗！

為鼓勵學生努力學習，提高素質，全面發(fā)展，對在校讀書期間為學校做出貢獻或在參加國家、省組織的大學生活動取得較好成績或學習成績優(yōu)異的學生進行特殊獎勵；為幫助困難學生順利完成學業(yè)，鼓勵他們勤奮學習、努力進取、促進他們德、智、體全面發(fā)展并結合我校實際，實行優(yōu)秀獎學金制度。具體獎項有：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、吉林省政府獎學金、院長獎學金、白城移動獎學金、白城郵政獎學金、金輝律師事務所獎學金、專業(yè)獎學金等。

2015年本科師范專業(yè)

思想政治教育

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體

全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，并富有

良知和責任感，具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質、科學文化素質，既能

在學校和科研機構從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關和企事業(yè)單位

從事以本專業(yè)為基礎的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型人才。

主要課程 馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、邏輯學、政治學、教育學、法學概論、倫理學、

西方哲學史、西方經(jīng)濟學、毛澤東思想概論、社會學等。

就業(yè)方向 可從事中學思想政治課的教學工作，能夠勝任黨政部門、企事業(yè)單位需要的從事

思想政治工作的專門人才。

學 制 本科四年 學 位 法學學士

漢語言文學

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應二十一世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，具有現(xiàn)代教育思想，適應素質教育需要，掌握漢語言文學專業(yè)基本理論、基礎知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術，具有扎實的教師基本功，能勝任二十一世紀我國初高中及中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。

主要課程 語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、寫作、語文課程與教學論。

就業(yè)方向 可從事初高中及中等學校的語文教學、研究和管理工作。

學 制 本科四年 學 位 文學學士

英 語

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎，寬泛的文化知識，較高的文化素養(yǎng)，較強的英語語言應用能力和英語課堂教學、科研能力，富有開拓創(chuàng)新精神，適應地方基礎教育改革要求的合格英語教師和其它應用型高級英語專業(yè)人才。

主要課程 綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語語法、英語視聽說、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學、英語語言學、英語詞匯學、第二外語、英語教學法、商務英語等。

就業(yè)方向 可從事大、中專院校、中學的英語教學工作；能在涉外部門、研究院所、新聞出版及政府機關等部門從事資料翻譯或文秘工作。

學 制 本科四年 學 位 文學學士

歷 史 學 （省特色專業(yè)建設點）

培養(yǎng)目標 能夠系統(tǒng)、準確的掌握歷史學科的基本理論、基礎知識和基本方法，了解人類歷

史發(fā)展的一般規(guī)律，了解本專業(yè)學科發(fā)展的新成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技

術，適應地方基礎教育改革和社會發(fā)展需要，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的中學歷

史教師和其它應用型人才。歷史學專業(yè)是省級特色專業(yè)，中國古代史教學團隊是省級優(yōu)秀教學團隊。并從2007年開始與東北師范大學聯(lián)合招收碩士研究生。

主要課程 中國古代史、中國近現(xiàn)代史、歷史文選、世界古代史、世界近現(xiàn)當代史。

就業(yè)方向 可從事中學、中等專業(yè)學校以及高校的歷史教學工作；從事社會科學部門的歷史

研究和黨政部門、企事業(yè)單位的文秘、宣傳、編輯、檔案管理工作。

學 制 本科四年 學 位 歷史學學士

小 學 教 育

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事教育、教學和管理工作的應用型人才。

主要課程 教育學原理、小學教學論、小學德育論、小學班主任工作理論與實務、普通心理學、發(fā)展心理學、小學教育心理學、小學語文教法、小學數(shù)學教法、中國教育史、外國教育史、現(xiàn)代漢語、中國文學、音樂、美術等。

就業(yè)方向 小學專任教師；教育機構管理人員

學 制 本科四年 學 位 教育學學士

學 前 教 育

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識和較強的教育教學能力，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的應用型人才。

主要課程 教育學原理、學前教育學、幼兒園課程論、學前游戲理論與實踐、學前教育研究方法、學前兒童衛(wèi)生與保健學、普通心理學、兒童發(fā)展心理學、學前教育心理學、樂理及視唱練耳、琴法、舞蹈、美術、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩教具設計與制作等。

就業(yè)方向 學前教育機構教師及管理人員

學 制 本科四年 學 位 教育學學士

數(shù)學與應用數(shù)學（省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、具有現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術、適應地方基礎教育改革要求的數(shù)學教師和適應地方經(jīng)濟社會生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的應用型高級專門人才。

主要課程 數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、高等幾何、復變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、中學數(shù)學教材教法、微格教學、初等數(shù)學研究、微分幾何、計算方法、實變函數(shù)、泛函分析、點集拓撲、數(shù)學史、數(shù)學軟件與數(shù)學建模等。

就業(yè)方向 可在中學數(shù)學教學及科研機構、高等院校、人力資源培訓部門從事教學與培訓工作，在企事業(yè)單位、行政部門從事科學研究、應用開發(fā)和相關的管理工作。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

物 理 學

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面和

發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和

責任感，具備高等數(shù)學知識基礎，掌握物理學的基本理論以及教育理論、方法和

手段，具備良好的實驗技能的應用型高級專門人才。

主要課程 高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱

力學與統(tǒng)計物理、量子力學、數(shù)學物理方法、計算物理基礎、普通物理實驗、近

代物理實驗、固體物理學、中學物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、

人文社會科學基礎等。

就業(yè)方向 可在各級教育、人力資源培訓部門從事物理教學與培訓工作，可在科研院所、企

事業(yè)單位、行政部門從事科學研究、應用開發(fā)和相關的管理工作。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

化 學

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應二十一世紀經(jīng)濟社會發(fā)展需要，精通化學專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一定的科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術，受到系統(tǒng)的科學研究思維和科學研究實驗訓練，能夠勝任中學化學教學以及教育管理等工作的應用技術型人才。

主要課程 高等數(shù)學、普通物理、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、基礎化學實驗、合成化學實驗、綜合設計實驗、物理化學實驗、現(xiàn)代儀器分析實驗、中學化學教學論、中學化學實驗研究等。

就業(yè)方向 中學化學教師；報考本專業(yè)及其相近專業(yè)的碩士學位研究生；到其他企事業(yè)單位從事教育研究、人才培訓或管理工作。

學 制 四年 學 位 理學學士

生 物 科 學 （國家特色專業(yè)，吉林省品牌專業(yè)建設點）

培養(yǎng)目標 生物科學專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、具有現(xiàn)

代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術、適應地方基礎教育改革要求的中學生物師資和

適應地方經(jīng)濟社會生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的技術型和應用型人才。

主要課程 植物學、動物學、人體組織解剖學、動物生理學、植物生理學、微生物學、生物

化學、細胞生物學、遺傳學、生態(tài)學、生物教學論等。

植物學學科是吉林省優(yōu)勢特色重點學科。

就業(yè)方向 中學生物教學及科研機構、高等院?；蜣r(nóng)、林、牧、醫(yī)、環(huán)保等企事業(yè)單位從事科學研究、教學或管理工作。本專業(yè)與東北師范大學聯(lián)合招收碩士研究生。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

地理科學（省特色專業(yè)建設點）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應21世紀社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握地理科學的基礎知

識、基本理論、基本方法和現(xiàn)代教育技術，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，

適應基礎教育改革和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型高級專門人才。

主要課程 自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、地球概論、測量

地圖學、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境學、教育學、心理學、地理教學論。

就業(yè)方向 可從事中等學校地理教學、教學研究和其它教育工作，也可在科研機構、相關管

理部門和企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)工作。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

計算機科學與技術

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、具有現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術、適應

素質教育要求的中學師資和適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的技術型和

應用型高級專門人才。

主要課程 C語言、匯編語言、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機科

學導論、離散數(shù)學、計算機教法、教育學、心理學、計算機網(wǎng)絡、普通物理、JAVA

程序設計、PHOTOSHOP、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡等。

就業(yè)方向 可從事高級中學以及高、中等職業(yè)學校教學工作，也可從事企、事業(yè)單位及相關

領域各種軟件的開發(fā)和維護工作，辦公自動化中的數(shù)據(jù)處理、計算機管理與維修

工作。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

教育技術學

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的教育技術學科知識和較強的應用能

力，能在各級各類學校、企業(yè)事業(yè)單位以及各級電教館等機構從事教學媒體與教

學系統(tǒng)設計、開發(fā)、應用、管理、評價的教育信息化建設的應用型高級專門人才。

主要課程 教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、計算機應用基礎、網(wǎng)絡技術基礎、遠程教育、

電視教材設計與制作、教育技術研究方法、教育傳播學、攝影與平面設計綜合訓

練、電視節(jié)目制作綜合訓練、教育實習、Photoshop圖像處理技術、教育網(wǎng)絡開

發(fā)與應用實驗、Flash動畫制作、多媒體課件設計與制作、電視攝像等。

就業(yè)方向 可從事中、小學信息技術課程教學；學校、電教館的網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作及相關

硬件維護與管理；電臺、電視臺的音像制作；企事業(yè)單位的宣傳教育工作及各級

教育機構的設計與管理工作。

學 制 本科四年 學 位 教育學學士

美 術 學

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)高質量、高素質的適應現(xiàn)代教學需要，具備扎實的專業(yè)基礎，有一定的藝術

表現(xiàn)和創(chuàng)作能力的中小學美術教師及為地方經(jīng)濟建設服務的應用型人才。

主要課程 素描基礎、色彩基礎、書法、實用美術、解剖學、透視學、中國美術史、外國美

術史、藝術概論、學科教育論、外出寫生、體驗生活、畢業(yè)創(chuàng)作等專業(yè)課程及國

畫、油畫、水彩、雕塑、造型基礎、藝術設計等六大專業(yè)方向課程群。

就業(yè)方向 可從事中等學校的美術教學、美術活動的組織、輔導和管理工作，能從事文化、

宣傳、科技、商業(yè)、出版等部門的美術工作。

學 制 本科四年 學 位 藝術學學士

音 樂 學

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等職業(yè)學校、中小學新型的音樂師資，

并為其成為音樂骨干教師、學科帶頭人打好基礎，樹立正確的藝術觀，建立扎實

的音樂理論基礎，掌握多項音樂技能，具有一定音樂表演和音樂創(chuàng)作能力，既能

從事音樂教育工作，又能從事音樂活動策劃和組織工作，成為地方經(jīng)濟社會發(fā)展

的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應用型高級專門人才。

主要課程 樂理與視唱練耳、和聲、曲式、復調、歌曲寫作、鋼琴及伴奏、聲樂、舞蹈、電

腦音樂制作、中外音樂史及名作欣賞、器樂及合奏（民族、西洋）、影視音樂、

中國現(xiàn)當代音樂概述、合唱及指揮、音樂專業(yè)教學法、音樂活動組織與管理等。

就業(yè)方向 可從事中等職業(yè)學校、中小學的音樂教學工作及文藝活動的組織、輔導和管理，

能從事電臺、電視臺、出版部門的音樂編輯工作以及企事業(yè)單位的群眾文藝工作。

學 制 本科四年 學 位 藝術學學士

體 育 教 育

培養(yǎng)目標 系統(tǒng)掌握體育教育專業(yè)與健康教育的基本理論和基本技能，掌握學校體育教育與

教學一般規(guī)律，具有較強體育教學訓練與競賽組織等實踐能力，并在全面發(fā)展的

基礎上有所專長，具有指導社會體育工作能力。

主要課程 運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、籃球、

排球、足球、體操、武術、健美操、中學體育教學法。

就業(yè)方向 中、小學體育教師、社會體育俱樂部健身指導員，保安員等。

學 制 本科四年 學 位 教育學學士

2015年本科非師范專業(yè)

物流管理

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有德智體美等全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學基礎理論，掌握現(xiàn)代物流與供應鏈系統(tǒng)設計、運營、管理、分析的基本理論、方法與技術，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的物流運作，能夠把握物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向及發(fā)展規(guī)律，能在企業(yè)、科研院所及政府部門從事供應鏈設計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理等方面工作的高級物流管理應用型人才。

主要課程 管理學原理、統(tǒng)計學、物流企業(yè)財務管理、會計學、市場營銷學、物流學、供應鏈管理、經(jīng)濟法、物流系統(tǒng)分析與設計、物流案例與實踐、物流工程、物流信息管理、國際物流、倉儲運輸管理、物流師基礎、物流師技能、第三方物流、電子商務、物流設施與設備、供應鏈系統(tǒng)仿真實驗。

就業(yè)方向 適合在工商企業(yè)、物流企業(yè)、運輸倉儲服務企業(yè)、國家經(jīng)濟管理部門和高等院校、科研機構等單位，從事銷售管理、電子商務、廣告宣傳、物流系統(tǒng)籌劃、運作、管理等業(yè)務管理、教學和研究工作，也可以自主創(chuàng)辦企業(yè)。

學 制 本科四年 學 位 管理學學士

汽車服務工程

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的汽車服務理論基礎，掌握現(xiàn)代信息技術和經(jīng)營管理知識，

熟悉相關法律法規(guī)，具備“懂技術、會經(jīng)營、善服務”的基本素質和能力，能夠

在汽車技術服務、汽車營銷服務、汽車金融保險服務、汽車相關產(chǎn)品規(guī)劃等汽車

服務領域從事技術或管理工作的復合型工程技術人才。

主要課程 工程圖學、理論力學、材料力學、電工學、電子技術、機械原理、機械設計基礎、

汽車構造、汽車運用工程、發(fā)動機原理、汽車服務工程、汽車電子控制技術、汽

車檢測診斷技術、汽車維修工程、汽車服務企業(yè)管理、汽車服務系統(tǒng)規(guī)劃、汽車

營銷、汽車保險與理賠、二手車評估、汽車售后服務等。

就業(yè)方向 適宜在汽車設計和汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)從事設計開發(fā)、生產(chǎn)維護和企業(yè)管理

工作；可以在汽車運用企業(yè)事業(yè)單位進行汽車使用管理與調度、汽車服務系統(tǒng)管

理和經(jīng)營；可以在汽車服務企業(yè)進行汽車維修與保養(yǎng)、汽車產(chǎn)品宣傳與市場規(guī)劃、

汽車評估與評價、汽車保險與理賠等多方面從事管理、經(jīng)營和服務工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文知識，具有人文素質、創(chuàng)新意識、廣闊視野、先進理念和社會責任，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營專業(yè)知識，文化政策和法律知識，能夠在文化管理機關、文化企業(yè)事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產(chǎn)業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀、管理、教育等工作的復合型應用型人才。

主要課程 中國文化史、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、世界文化史、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、文化資源概論、公共事業(yè)管理、大眾傳媒管理、經(jīng)濟法基礎、演藝娛樂經(jīng)營管理、美學概論、文化商務英語、影視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟理論與實務、現(xiàn)代服務業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)案例分析、專業(yè)寫作。

就業(yè)方向 既能從事文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究，也能在宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門和文化產(chǎn)業(yè)各個行業(yè)（如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等）的綜合管理層中，從事相關的實際工作。

學 制 本科四年 學 位 管理學學士

統(tǒng)計學

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學理論知識和應用知識，掌握統(tǒng)計學的主要方法和統(tǒng)計應用軟件，具有處理特定行業(yè)數(shù)據(jù)問題的能力，能在各類企事業(yè)單位從事統(tǒng)計分析與應用、市場調查與策劃、統(tǒng)計教育與研究工作的高級應用型統(tǒng)計人才。

主要課程 數(shù)學分析、 高等代數(shù)、 解析幾何、 近世代數(shù)、常微分方程、概率論基礎、復變函數(shù)、實變函數(shù)、統(tǒng)計學、測度論、隨機過程、實用回歸分析、應用多元統(tǒng)計分析、應用時間序列分析、統(tǒng)計軟件選講等。

就業(yè)方向 可在各級政府部門、各級行政管理機構,企事業(yè)集團、跨國公司以及信息咨詢公司等從事經(jīng)濟運作與經(jīng)營決策的定量和定性分析和控制工作；也可在行政部門、企事業(yè)單位、高等院校、科研機構等從事科學研究、數(shù)據(jù)處理、市場調查、經(jīng)濟預測、經(jīng)濟信息分析或其他管理工作。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

法 學

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德、智、

體等全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，具備較深厚的法學專業(yè)知識功底，熟

悉我國法律和黨的相關政策，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，能在國

家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關、審判機關、檢察機

關、司法行政機關、仲裁機構、法律服務機構從事法律工作的應用型高級專門人

才。

主要課程 法理學、憲法學、民法學、商法學、刑法學、經(jīng)濟法學、國際法學、國際經(jīng)濟法

學、國際私法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、知識

產(chǎn)權法學等。

就業(yè)方向 可在司法機關、黨政機關、企事業(yè)組織、律師事務所及其他有關部門從事法律實

務、法律教育、法律宣傳、行政管理等工作的高素質應用型法律人才。

學 制 本科四年 學 位 法學學士

日 語

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基本知識和基本理論，較強的聽說讀寫譯技能和語言應用能力，具有日本社會、文化、經(jīng)濟、商務、經(jīng)貿(mào)、旅游等基礎知識，較高的人文修養(yǎng)，適應社會主義市場需要，能熟練地運用日語在經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、外事、科研、旅游等部門從事口筆譯、商務、導游、管理、文秘、日語教育等工作的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的綜合素質較高的應用型高級日語專門人才。

主要課程 基礎日語、綜合日語、日語閱讀、日語視聽說、日語會話、日語現(xiàn)代語法、日語寫作、日本國家概況、日譯漢、漢譯日、日語語言學、日語詞匯學、日本文學史及作品選讀、經(jīng)貿(mào)旅游日語、商務日語、日文影視欣賞、日本文化賞析、中日文化比較、日本歷史、中日文化交流史、第二外語等。

就業(yè)方向 可在經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、外事、科研、旅游、日資或中日合資企業(yè)等部門從事口譯、筆譯、商務、導游、管理、文秘、日語教育等工作。

學 制 本科四年 學 位 文學學士

商務英語

培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)滿足市場需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎、嫻熟的英語交際能力，較強的聽、說、讀、寫、譯能力，良好的人文素養(yǎng)，系統(tǒng)的商務基礎知識，善于跨文化交流與溝通，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能勝任國際商務管理、國際貿(mào)易、國際交流等部門的高素質商務英語專門人才。

主要課程 商務綜合英語、商務英語閱讀、商務英語語法、商務英語視聽說、商務英語口語、商務英語翻譯、金融英語、商務英語寫作、商務英語談判、商務英語函電、實用商務英語口譯、第二外語、國際貿(mào)易理論與實務等。

就業(yè)方向 本專業(yè)的就業(yè)方向是在銀行、保險、證券等金融機構從事國際金融業(yè)務、國際結

算業(yè)務、金融文秘和其他涉外金融工作，以及在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)公司業(yè)務員、

外銷員、單證操作員、外運公司業(yè)務員、各類業(yè)務助理、文秘人員、商務秘書、

翻譯、銷售代表及業(yè)務管理等國際商務工作。

學 制 本科四年 學 位 文學學士

公共事業(yè)管理 （城鎮(zhèn)經(jīng)濟與管理方向）

培養(yǎng)目標 是吉林省“十二五”本科特色專業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備行政學、管理學、法學等方面知識的應用型高級管理人才。

主要課程 管理學原理、行政管理學、創(chuàng)業(yè)實務、國家公務員管理、公共經(jīng)濟學、人力資源管理學、組織行為學、會計學概論、統(tǒng)計學原理、管理信息系統(tǒng)、公共組織財務管理、公共事業(yè)管理法律制度、城市公共事業(yè)管理理論與實踐、公共關系學、公共政策學、申論、行政能力測試等。

就業(yè)方向 適合在黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟管理、人力資源管理、社區(qū)管理等實際業(yè)務工作，并能在高等院校、科研機構從事教育和科研工作，也可以自主創(chuàng)辦企業(yè)。

學 制 本科四年 學 位 管理學學士

市場營銷

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展，熟悉現(xiàn)代營銷及管理理論，掌握現(xiàn)代營銷、經(jīng)濟管理和創(chuàng)業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和市場營銷管理實踐能力的應用型高級營銷管理人才。

主要課程 管理學、統(tǒng)計學、會計學、市場營銷學、市場調查學、消費者行為學、經(jīng)濟法、創(chuàng)業(yè)實務、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷、網(wǎng)絡營銷、服務營銷、關系營銷、廣告學、銷售管理、電子商務、西方經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)庫技術、ERP技術及實訓、商務談判、現(xiàn)代物流等。

就業(yè)方向 適合在工商財貿(mào)各類企業(yè)（公司）、國家經(jīng)濟管理部門和高等院校、科研機構等事業(yè)單位從事經(jīng)營決策、市場調查研究、市場開發(fā)、商務談判、銷售管理、網(wǎng)絡運營、電子商務、廣告宣傳等業(yè)務管理、教學和研究工作，也可以自主創(chuàng)辦企業(yè)。

學 制 本科四年 學 位 管理學學士

土 木 工 程

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)能適應市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，具有深厚理論知識和寬

口徑的土木工程學科基本理論和基本知識，獲得土木工程師基本訓練、具有較強

的應用、研究、開發(fā)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的應用型高級土木工程技術人才。

主要課程 結構力學、土木工程材料、工程制圖、工程測量、地基基礎工程、鋼筋混凝土結

構、房屋建筑學、公路工程、橋梁工程、土木工程施工、工程項目管理、工程施

工組織設計、土木工程概預算。

就業(yè)方向 可在工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁、機場工程、交通等企事業(yè)單位、學校及科研

單位從事結構設計、施工組織與管理、質量監(jiān)測與檢測、技術咨詢與服務、工

程預決算、項目規(guī)劃與投資決策、工程管理、質量監(jiān)督、資產(chǎn)評估、土木工程

專業(yè)教學與科學研究工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

機械設計制造及其自動化

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和良好的綜合素質，具有扎實的本學科基礎知識、較強的實踐能力，能在機械制造領域從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的復合型高級工程技術人才。

主要課程 高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理學、工程圖學、工程力學、工程材料與機械制造基礎、電工技術、電子技術、機械原理、機械設計、液壓與氣動、互換性與測量技術、數(shù)控技術、CAD/CAM、機電一體化系統(tǒng)設計、經(jīng)濟管理基礎、人機工程學、機械系統(tǒng)計算機控制、專業(yè)英語，機械制造裝備設計、現(xiàn)代機械設計方法、金屬切削機床、機械制造工藝學、可編程控制器（PLC）、機電控制工程、微機原理及接口技術、機電傳動與控制、數(shù)控編程技術、傳感器與工程測試技術、數(shù)控機床調試與維修等。

就業(yè)方向 畢業(yè)生可在制造行業(yè)從事機械設計、生產(chǎn)制造、裝備維護、產(chǎn)品研發(fā)等工作，也可從事管理、經(jīng)營、質量檢測及控制等工作。經(jīng)進一步培養(yǎng)鍛煉，可成為企業(yè)的機械工程師、總設計師、部門主管。也可到高等院校、科研院所從事教學、研究工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

應用化學

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，精通本專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，受到系統(tǒng)的化學研究和化學實驗訓練，具備新化工產(chǎn)品研發(fā)和化工生產(chǎn)管能力的應用技術型人才。

主要課程 高等數(shù)學、普通物理、無機及分析化學、有機化學、藥物化學、儀器分析、醫(yī)藥化工、制圖、基礎化學實驗、應用化學實驗、儀器分析實驗、精細化工、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向 在制藥、化工、環(huán)保、石化等企事業(yè)單位從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、產(chǎn)品質量分析檢測等技術或管理工作；報考本專業(yè)及其相近專業(yè)的碩士學位研究生。

學 制 四年 學 位 理學學士。

計算機科學與技術（非師范方向）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展、基礎扎實、知識面

寬、能力強、素質高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計算機硬件、軟件的基本理

論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機關、

行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬件、軟件和網(wǎng)絡技術的開發(fā)，

計算機管理和維護的應用型專門技術人才。

主要課程 電路原理、數(shù)字邏輯電路、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)

絡、JAVA程序設計、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、

數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學、離散數(shù)學、線性代數(shù)、面向

對象程序設計方法、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向 學生畢業(yè)后可以到國內外IT企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)

單位從事網(wǎng)絡工程、軟件工程、通信方向、網(wǎng)絡與信息安全方向、教育培

訓等工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

軟 件 工 程

培養(yǎng)目標 面向軟件產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)意識、

敬業(yè)精神及團隊精神，系統(tǒng)地掌握軟件工程的基本理論、專業(yè)知識和基本技能與

方法，基礎扎實、素質全面、工程實踐能力和創(chuàng)造能力強，能在軟件工程及相關

領域從事軟件設計、產(chǎn)品開發(fā)和管理，具有技術創(chuàng)新能力和市場開拓能力的高素

質、實用型、復合型、高級軟件工程技術人才和軟件工程管理人才。

主要課程 計算機科學導論、C/C++程序設計、Java程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)庫

系統(tǒng)概論、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、計算機組成原理、高等數(shù)學、線

性代數(shù)、離散數(shù)學、專業(yè)英語、大學日語、J2EE與中間件、UML、軟件設計、

軟件測試技術、Linux程序設計、嵌入式系統(tǒng)、.NET程序設計、高級數(shù)據(jù)庫開發(fā)

技術、WEB技術與網(wǎng)站規(guī)劃等。

就業(yè)方向 學生畢業(yè)后可在國內外軟件行業(yè)、數(shù)字媒體、游戲、網(wǎng)絡通信等領域中從事軟件

設計與開發(fā)、軟件調試、軟件產(chǎn)業(yè)管理工作；學生畢業(yè)后可自主創(chuàng)業(yè)；到合作辦

學單位就業(yè)。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

生 物 技 術

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的掌握生命科學基礎知識、基本技能和現(xiàn)代生物技術，

有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德的生物技術人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本

理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，受到生物細胞培養(yǎng)

與選育、生物技術與工程、作物育種等方面的訓練，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，

具有寬厚的科學文化修養(yǎng)、教學、科學研究及開發(fā)設計能力的高級專門人才。

主要課程 植物生理學、 生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、普通遺傳學、

基因工程、組織培養(yǎng)、作物育種等。

就業(yè)方向 在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧漁、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、工業(yè)、園林等行業(yè)的企業(yè)、行政事業(yè)

部門從事生物技術有關的應用研究、農(nóng)業(yè)技術開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作的高級

專門人才。本專業(yè)與東北師范大學聯(lián)合招收碩士研究生。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

園 藝

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有觀賞園藝學科基本理論和基本知識、基本技能，掌握現(xiàn)代園藝技

術，了解本學科發(fā)展現(xiàn)狀及前景，掌握花卉產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化栽培技術，能在城市園林

部門、花卉生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易公司及綠化設計等部門從事觀賞植物資源調查、品種

選育、繁殖、栽培、經(jīng)營、管理及園林綠地規(guī)劃、設計、施工管理的高級應用型

技術人才。

主要課程 農(nóng)業(yè)氣象、植物生理、生物化學、遺傳學、土壤學、園藝植物育種、園藝植物病

蟲害防治、花卉學、農(nóng)業(yè)生態(tài)、園林設計、花卉栽培、果樹栽培、蔬菜栽培、園林美術、盆景與插花藝術、草坪學、觀賞樹木、城市園林綠地設計與施工、庭院園藝、設施園藝。

就業(yè)方向 畢業(yè)生可在政府的農(nóng)業(yè)、園林、城市建設等部門和企事業(yè)單位從事與觀賞園藝有

關的技術推廣、規(guī)劃設計、教學、科研和管理等工作。

學 制 本科四年 學 位 農(nóng)學學士

物理學（非師范方向）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面和諧發(fā)

展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和責任

感，具備高等數(shù)學知識基礎，掌握物理學的基本理論與方法，具備良好的實驗技

能的應用型高級專門人才。

主要課程 高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、

熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、電子線路、計算物理基

礎、電工原理、普通物理實驗、近代物理實驗等。

就業(yè)方向 可在物理學及其相關的科學技術領域以及高等院校、科學研究機構、企事業(yè)單位、

行政部門，從事科學研究、教育教學、產(chǎn)品與技術開發(fā)或管理等工作。

學 制 本科四年 學 位 理學學士

電子信息工程

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面和諧發(fā)

展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和責任

感，具備數(shù)學、物理等知識基礎，掌握電子技術和信息系統(tǒng)的基本理論，能在信

息通信、電子技術、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領域和行政部門從事各類電子設

備和信息系統(tǒng)的科學研究、產(chǎn)品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術管理的應用型

高級專門人才。

主要課程 電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字

信號處理、電磁場與電磁波、自動控制原理、感測技術等。

就業(yè)方向 可在電子、信息、通訊、廣播電臺等部門從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、

制造、開發(fā)、運營和技術管理等工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

旅 游 管 理

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應21世紀社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，以厚基礎、強能力、廣適性的素質教育為宗旨，培養(yǎng)具有現(xiàn)代旅游業(yè)所需知識結構、業(yè)務操作能力強、專業(yè)素質高的應用型旅游管理專業(yè)的高級專門人才。

主要課程 管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、

市場營銷、經(jīng)濟法、旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)

等。

就業(yè)方向 能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理等工作。

學 制 本科四年 學 位 管理學學士

視覺傳達設計

培養(yǎng)目標 本專業(yè)立足以素質教育為基礎，以創(chuàng)新意識培養(yǎng)為核心的基本教育理念，構建理

論教學與專業(yè)技能培養(yǎng)緊密關聯(lián)的教育平臺，培養(yǎng)專業(yè)理論與專業(yè)技能相結合的，

具有廣泛人文素養(yǎng)、系統(tǒng)專業(yè)知識和實踐技能的，適合創(chuàng)新時代需求，在專業(yè)設

計領域能夠勝任現(xiàn)代藝術設計教育與研究、媒體傳播和廣告策劃的視覺傳達設計

的創(chuàng)新型、應用型專業(yè)人才。

主要課程 設計基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計與表達、設計史、計算機

輔助、民間圖案、字體設計、標志設計、書籍裝幀設計、包裝設計、版式設計與

印刷、廣告設計、VI設計、網(wǎng)頁設計、商業(yè)攝影等。

就業(yè)方向 藝術設計教育與研究機構、廣告公司、出版發(fā)行單位、數(shù)字媒體、網(wǎng)絡宣傳與營

銷、品牌管理等。

學 制 本科四年 學 位 藝術學學位

環(huán)境設計

培養(yǎng)目標 本專業(yè)立足以素質教育為基礎，以創(chuàng)新意識培養(yǎng)為核心的基本教育理念，構建理

論教學與專業(yè)技能培養(yǎng)緊密關聯(lián)的教育平臺，培養(yǎng)專業(yè)理論與專業(yè)技能相結合

的，具有廣泛人文素養(yǎng)、系統(tǒng)專業(yè)知識和實踐技能的，適合創(chuàng)新時代需求，在專

業(yè)設計領域能夠勝任現(xiàn)代設計與研究，具備在環(huán)境設計機構從事公共建筑室內外

設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀設計及園林設計規(guī)劃等設計項目上的統(tǒng)籌設

計、項目策劃與經(jīng)營管理能力的高素質的應用型人才。

主要課程 設計基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、制圖與表現(xiàn)、人體工程學、工程預

算與管理、家居設計、商業(yè)空間設計、公共空間設計、展示設計、模型制作、快

題設計、園林景觀設計等。

就業(yè)方向 藝術設計教育與研究機構、室內外裝飾設計公司與實體、從事園林景觀規(guī)劃與設

計的公司與實體從事環(huán)境藝術設計的相關專業(yè)設計及其項目經(jīng)營與管理工作。

學 制 本科四年 學 位 藝術學學位

廣播電視編導

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)較高的政治水平、理論修養(yǎng)、藝術鑒賞能力和德智體美全面發(fā)展，具

備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論與知識，具備電視節(jié)

目的采編播能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事電影、電視節(jié)目編導、

制作、撰稿、編劇、導演、藝術攝影、音響設計及節(jié)目主持等方面工作的廣播電

視藝術學科的應用型高級專門人才。

主要課程 影像語言、廣播電視傳播概論、圖像處理、攝影基礎、電視攝像、廣播電視寫作、

電視畫面編輯、影視造型藝術、廣播電視欄目與頻道策劃、藝術學概論、影視美

學、傳播學概論、廣告學、新聞寫作、網(wǎng)絡編輯、非線性編輯制作技術、影視后

期特效、Flash動畫、廣播電視采訪、現(xiàn)場報道、紀錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓練、電

視節(jié)目導播、廣播電視文藝節(jié)目編導、廣播創(chuàng)作基礎、電視晚會編導、廣播電視

音樂節(jié)目編導等。

就業(yè)方向 畢業(yè)生主要進入各級電視臺、電臺、電視節(jié)目制作單位、電影制片及發(fā)行機構、

網(wǎng)絡媒體公司、音像制作與出版機構、影視節(jié)目制作公司、電視廣告制作公司、

各級各類報社出版機構、各企事業(yè)單位宣傳機構及其他影視創(chuàng)作部門從事廣播

電視節(jié)目的策劃、文字撰寫、編劇、導演、制片、采訪、主持、運營、攝像、

播音、后期制作等工作。

學 制 本科四年 學 位 藝術學學士

漢語言文學（非師范方向）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的漢語和中國文學方面的基本知識，具有一定的科學知識和人文素養(yǎng)，具有較強的社會適應能力，能夠在企事業(yè)單位從事文秘、黨務、行政、調研工作，以及在新聞、出版、文化、宣傳等部門工作的復合型高級專門人才。

主要課程 現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、外國文學史、秘書學、新聞學、寫作、美學、邏輯學。

就業(yè)方向 可從事社會科學、藝術部門的研究、創(chuàng)作工作；報社、雜志社、出版社等單位的新聞、編輯、評論工作；黨政機關、企事業(yè)單位的文秘、宣傳、調研、公關及行政管理工作。

學 制 本科四年 學 位 文學學士

廣播電視學

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟的專業(yè)技能，能夠在廣播電視機構以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的廣播電視應用型人才。

主要課程 新聞學概論、傳播學理論、中外新聞傳播史、廣播電視概論、廣播電視新聞采訪與寫作、電視攝像、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視編輯與節(jié)目制作、廣播電視經(jīng)營管理、新聞評論。

就業(yè)方向 可從事采訪、報道、拍攝、編輯、節(jié)目主持、宣傳、策劃與管理的新聞傳播工作。

學 制 本科四年 學 位 文學學士

音 樂 表 演

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與音樂

表演技能，具有較高的藝術修養(yǎng)，具備現(xiàn)代音樂觀念和較強的音樂文化、演藝市

場開拓創(chuàng)新能力的復合型應用人才。

主干方向 聲樂表演、鋼琴表演、器樂（西洋、民族）表演、舞蹈表演等。

主要課程 聲樂、鋼琴、器樂、合唱、合奏、伴奏藝術、中國音樂史、外國音樂史、樂理

與視唱練耳、曲式、和聲、復調、音樂賞析、藝術概論、表演學概論、舞蹈與形

體訓練、舞臺表演等。

就業(yè)方向 可從事歌舞表演、演藝活動策劃、文化及演藝市場經(jīng)營、企（事）業(yè)單位文藝活

動組織、音樂制作與編輯及音樂教育等工作。

學 制 本科四年 學 位 藝術學學士

社會體育指導與管理

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，掌握體育健身、社會體育指導與管理

的基本理論與技能，熟悉社會體育發(fā)展規(guī)律，能在社會體育領域中從事健身指導、

咨詢、管理、經(jīng)營開發(fā)及教學科研等方面的應用型高級專門人才。

主要課程 運動解剖學、運動生理學、體育社會學、體育管理學、健康教育學、體育科研方

法、體育心理學、社會體育概論、民族傳統(tǒng)養(yǎng)生方法、體育市場營銷學、體育公

共關系學、體育健身原理與方法、運動競賽組織與管理、籃球、排球、武術、健

美操、足球、羽毛球、體育舞蹈、乒乓球、網(wǎng)球、游泳與救護等。

就業(yè)方向 可在政府體育行政管理部門、企事業(yè)單位以及在社會體育領域中健身中心、俱樂

部等機構從事健身指導、咨詢、組織管理以及經(jīng)營開發(fā)等方面的工作。

學 制 四年 學 位 教育學學士

工 程 管 理

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會建設需要，德智體全面發(fā)展，具備土木工程技術、工程

項目管理及房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營相關的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，獲得工程師基

本訓練，掌握現(xiàn)代管理科學的理論方法和手段，能在房屋建筑、工程項目施工、

施工監(jiān)理等單位從事工程項目管理、工程施工管理等工作，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的應用型高級專門人才。

主要課程 工程制圖及CAD、土木工程測量、土木工程材料、道路工程概論、橋梁工程、

房屋建筑學、土木工程施工、土木工程概預算、會計學、財務管理、工程經(jīng)濟學、

工程項目招投標及合同管理、工程項目管理、工程監(jiān)理。

就業(yè)方向 工程管理專業(yè)就業(yè)方向十分廣泛，可在建設行政主管部門、政府經(jīng)濟管理部門、

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、工程造價管理

單位、房地產(chǎn)評估行業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位工作。

工程設計與工程造價咨詢機構、建設監(jiān)理單位、工程施工、物業(yè)管理等單位從事

工程項目的規(guī)劃及運行管理、工程估價、項目投資分析、工程項目招投標等工作，

以及在教學和科研單位從事相關工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士或管理學學士

食品質量與安全

培養(yǎng)目標 本專業(yè)著力培養(yǎng)適應二十一世紀經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備食品化學、食品生物學、以及食品安全與檢測等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在食品企業(yè)、衛(wèi)生防疫、科研院所等領域從事技術、管理等工作的應用技術型人才。

主要課程 高等數(shù)學、普通物理、無機及分析化學、有機化學、食品化學、儀器分析、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品加工工藝學、基礎化學實驗、食品理化檢驗技術實驗、食品微生物檢驗技術實驗、食品標準與法規(guī)、企業(yè)管理等課程

就業(yè)方向 到全國各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務部門、食品企業(yè)從事食品衛(wèi)生監(jiān)督、食品生產(chǎn)、食品質量的安全檢測、公共營養(yǎng)咨詢等方面的工作；報考本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士研究生。

學 制 四年 學 位 工學學士

財務管理

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律和理財與金融等方面的知識和能力，能在工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務分析與決策、理財規(guī)劃以及教學、科研方面工作的，適應中國特色社會主義市場經(jīng)濟建設需要、富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質應用型高級財務管理人才。

主要課程 管理學原理、基礎會計學、初級會計實務、中級財務會計、統(tǒng)計學原理、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、貨幣銀行學、市場營銷、成本管理會計、初級財務管理、納稅會計、會計電算化、中級財務管理、資產(chǎn)評估、證券投資學、財務管理綜合實驗、創(chuàng)業(yè)實務等。

就業(yè)方向 在行政機關、事業(yè)單位和銀行、證券、保險、會計師事務所、稅務師事務所及其他各類企業(yè)從事會計、審計、理財、金融管理、涉稅業(yè)務處理等工作，也可以自主創(chuàng)辦企業(yè)。

學 制 本科四年 學 位 管理學學士

機械電子工程

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，具備機械、電子、控制等學科的基本理論和基礎知識，能在機電行業(yè)及相關領域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的高素質復合型工程技術人才。

主要課程 理論力學、材料力學、電工學、電子技術、機械原理、機械設計、數(shù)控技術、機械制造、機電裝備設計、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、傳感與檢測技術、互換性與測量技術、單片機原理及應用、PLC原理及應用等。

就業(yè)方向 畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、高等院校等部門， 從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。

學 制 本科四年 學 位 工學學士

2015年?？茙煼秾I(yè)

語 文 教 育

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的漢語言文學專業(yè)知識，具有一定的科學知識和人文素養(yǎng)，適應時代發(fā)展需要，德智體美等方面綜合發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、高素質、新型的中小學語文教育工作者及文化、宣傳、新聞等其他相關專業(yè)的各類應用型人才。

主要課程 現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、外國文學史、語文課程與教學論。

就業(yè)方向 可從事中小學語文教學及文化、宣傳、出版、新聞等相關部門工作。

學 制 ?？迫?/P>

英 語 教 育

培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應時代發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有扎實的英語基礎知識和英語語言基本技能，有較高的語言運用能力，能夠運用英語進行教學和研究的中、小學英語教師。

主要課程 綜合英語、英語閱讀、英語語音、英語語法、英語聽力、英美文學簡史、語言

學簡史、第二外語、英語教學法、英語國家概況、英語口語等。

就業(yè)方向 可從事中、小學英語教學工作，能從事一般部門的資料翻譯和文秘工作。

學 制 ?？迫?/P>

綜合文科教育

培養(yǎng)目標 具有綜合文科（包括歷史與社會、人文地理及其它人文社會科學）教學能力的合

格的小學教師，以及從事社會管理和人文素質教育的應用型人才。

主要課程 中國地理、世界地理、人文地理學、中國通史、世界通史、中國傳統(tǒng)文化概論、

鄉(xiāng)土歷史地理、地圖制作與運用等。

就業(yè)方向 小學教育工作者；社會企事業(yè)單位行政管理、宣傳、檔案管理等工作。

學 制 ?？迫?/P>

數(shù) 學 教 育

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、具有現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術、適應地方基礎教育改革要求的中學師資和適應地方經(jīng)濟社會生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的應用型人才。

主要課程 數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、高等幾何、復變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學軟件與數(shù)學建模、教育學與心理學、中學數(shù)學教材教法、計算機實用軟件等。

就業(yè)方向 中小學數(shù)學教師;經(jīng)濟、金融、保險等領域中的培訓及管理人員。

學 制 ?？迫?/P>

初 等 教 育（授課地點在白城師范學院分院）

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有寬廣、扎實的文化基礎知識和教育專業(yè)知識。掌握從事小學教育教學必

備的基礎技能。具有求實創(chuàng)新的科學精神，高尚的審美情操，良好的個性情理品

質和健康體魄的小學教師。

主要課程 教育學原理、普通心理學、兒童文學、現(xiàn)代漢語、教師口語、文學概論、高等代

數(shù)、數(shù)學分析、小學教學論、小學語文教學論、小學數(shù)學教學論、計算機應用、

音樂、體育、美術、教育科學研究方法等。

就業(yè)方向 小學專任教師。

學 制 ?？迫?/P>

2015年專科非師范專業(yè)

機電一體化技術

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機與自動控制技術的基礎理論和專業(yè)知識，具備相應實踐技能以及較強的工作能力，可從事普通機床操作、數(shù)控機床操作與編程、機電產(chǎn)品設計與工藝設計、車間現(xiàn)場管理、機電產(chǎn)品銷售與售后服務以及機電設備的操作、維護、安裝、調試等工作的高素質技能型專門人才。

主要課程 高等數(shù)學、工程圖學、工程材料與機械加工、工程力學、電路與磁路、C語言程序設計、電子技術及集成電路、機械設計基礎、機電傳動與控制、液壓與液力傳動、機電工程控制基礎、微機原理及接口技術、計算機數(shù)控技術、傳感器與測試技術、機電一體化系統(tǒng)設計、機械電氣與PLC、互換性與測量技術、數(shù)控編程、CAD/CAM及應用、現(xiàn)代管理技術、先進制造技術、計算機網(wǎng)絡基礎、機電專業(yè)英語、數(shù)據(jù)庫原理與應用、機電工程檢測技術、電子設計與制作等。

就業(yè)方向 機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生可從事數(shù)控設備的制造、安裝、調試、維護、銷售及售后服務等工作；從事數(shù)控設備（數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設備）的編程、操作工作；從事機電一體化產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、技術服務等工作；從事企事業(yè)單位的用電管理及維護、物業(yè)自動化系統(tǒng)管理等工作。

學 制 專科三年

建筑工程技術

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握房

屋建筑工程、道路橋梁工程必須的文化科學知識，具有較強的實踐能力，創(chuàng)業(yè)、

創(chuàng)新能力，培養(yǎng)面向房屋建筑工程、道路橋梁工程生產(chǎn)和管理第一線所需的具有

工程職業(yè)素質的高等級技術應用型人才。

主要課程 工程制圖與CAD、工程力學、工程測量、建筑工程招投標與合同管理、建筑工

程概預算、鋼筋混凝土與砌體結構、土力學與地基基礎、公路工程、橋梁工程、

房屋建筑學、工程施工技術、工程項目管理、土木工程概預算。

就業(yè)方向 可以從事建筑工程和道路工程企業(yè)的施工、管理、工程監(jiān)理、工程概預算、工程

試驗等工作，并能承擔市政工程項目的施工管理工作。

學 制 ?？迫?/P>

計算機應用技術

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有崇高理想及敬業(yè)精神，具有扎實理論基礎及解決實際問題的能力，適應

生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技

術應用型專業(yè)人才。

主要課程 電子技術基礎、數(shù)字邏輯電路、C語言程序設計、匯編語言、微機原理、數(shù)據(jù)結

構、數(shù)據(jù)庫原理及應用、離散數(shù)學、計算機網(wǎng)絡、VB程序設計、JAVA程序設

計、FLASH、SQL、CORELDRAW等。

就業(yè)方向 可從事企、事業(yè)單位和相關領域各種應用軟件的開發(fā)和維護工作，辦公自動化中

的數(shù)據(jù)處理、計算機管理與維修工作以及教學工作。

學 制 專科三年

會 計

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的，具備現(xiàn)代會計理論、審計理論、財務信息技術與方法等方面知識，并能創(chuàng)造性的應用這些知識，在政府部門、事業(yè)單位、企業(yè)單位、會計師事務所、審計事務所等從事會計、審計等實際工作的應用型高級人才。

主要課程 基礎會計學、初級會計實務、經(jīng)濟法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、會計電算化、ERP模塊、網(wǎng)絡營銷、現(xiàn)代企業(yè)管理、網(wǎng)上支付與結算、財務分析、審計學、稅法、管理學原理、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德。

就業(yè)方向 能在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、政府機關及有關部門從事會計管理、審計實務、財務管理等實際工作，也可以自主創(chuàng)辦企業(yè)。

學 制 ?？迫?/P>

畜 牧

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有畜牧學的基本理論和現(xiàn)代技術，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的生產(chǎn)設計、

建設、管理、推廣、開發(fā)、經(jīng)營的從事生物畜牧專業(yè)實際工作和研究工作的專門

技術型和應用型人才。

主要課程 生物學基礎、動物生物化學、動物微生物學、動物遺傳育種學、動物解剖生理學、

動物病理學、組織胚胎學、動物飼料營養(yǎng)學、獸醫(yī)藥理學、動物生產(chǎn)學各論、動

物普通病學、動物傳染病學、繁殖改良學、臨床診斷學等。

就業(yè)方向 從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學、科研和生產(chǎn)、管理及營銷的相關工作。

學 制 ?？迫?

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