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文學與對外漢語學院

文學與對外漢語學院現(xiàn)有教授10人，副教授17人，博士9人、具有碩士以上學位的教師達50%以上，全日制在校生1500余人。學院漢語言文學專業(yè)為四川省特色專業(yè)，古代文學團隊為四川省重點教學團隊。學院設有省級人才培養(yǎng)實驗區(qū)——西部高師文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)；學院與《人民文學》、《四川文學》、《劍南文學》等雜志社聯(lián)合建立有文學人才培養(yǎng)基地。依托我院建成四川省社科重點研究基地——李白文化研究中心。教師近年來公開發(fā)表學術論文600余篇（其中國內核心期刊100余篇）；出版學術專著、教材50余部；承擔國家級、省部級等各類科研項目100余項；獲省級以上教學、科研成果獎20余項。

■□漢語言文學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學專業(yè)基礎知識和實際應用能力的，既能夠在中、小學進行教學工作，又可以在黨政機關、企事業(yè)單位從事秘書寫作、宣傳出版、公關策劃等工作的高素質復合型專門人才。

主干課程：中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、美學、寫作、學科教學論、訓詁學、民俗學、詞匯學等。

就業(yè)方向：普通中小學和職業(yè)技術學校(從事教學等工作）；黨政機關、企事業(yè)單位（從事文秘、管理、文化宣傳、公共關系及其它文字工作）；文化、新聞、出版、影視等部門（從事研究、采編等工作）。

■□漢語國際教育（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的漢英語言文學與文化方面的知識，具備漢英雙語聽說、寫作、翻譯和跨文化交際的基本能力，能夠在國內外有關部門、各類相關學校、文化企事業(yè)單位從事對外漢語教學和中外文化交流的專門人才。

主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學等語言文學類基礎課程；英語聽力、涉外應用文寫作、對外漢語教學通論、英漢翻譯、商務英語、比較文學、中外文化交流、西方文化、中國通史等應用實踐型課程；以及常年由專職外籍教師開設的外語聽力、口語、閱讀和教學方面的課程。

就業(yè)方向：國內外中小學（從事雙語教學、對外漢語教學）；黨政機關和各企事業(yè)單位（從事宣傳文化交流和涉外工作）；各類研究機關（從事語言文化研究工作）。

■□秘書學（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)綜合素質較高、人文素養(yǎng)良好、秘書學及其相關理論基礎扎實，并具備熟練的文秘、管理實務技能的高級復合型秘書人才，使之能勝任黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體的秘書工作、管理工作以及高職院校秘書學相關專業(yè)的教學工作。

主干課程：中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、邏輯學基礎等語言文學類基礎課程；公共關系學、會務組織實務、談判學、現(xiàn)代秘書學、文秘寫作、攝影攝像、速錄速記、文書與檔案管理、行政管理學等應用實踐型課程。

就業(yè)方向：黨政機關、企事業(yè)單位（從事行政管理和文化宣傳、文秘公關工作）；普通中學和職業(yè)技術學校（從事文秘類教學工作）。

法學與社會學院

法學與社會學院是培養(yǎng)優(yōu)秀的中學教師、公務員和社會管理專門人才的專業(yè)院系，涉及哲學、法學、政治學、社會學等多學科領域，現(xiàn)有思想政治教育、社會工作本科專業(yè)和社區(qū)管理與服務?？茖I(yè)，建有西部第一個人學研究機構——“人學研究中心”和“綿陽市文化傳承與社會發(fā)展研究中心”，與綿陽市和省婦聯(lián)共建有“社會工作人才培訓基地”和“實踐實習基地”，教師95%以上具有碩、博以上學歷和高級職稱，教學科研能力強，被綿陽市社科聯(lián)評為2013年度社科學術研究先進集體，2014年我院考研錄取率名列學校榜首。培養(yǎng)的學生綜合素質高，陳勝、張濤先后獲得中學政治學科競賽全國、全省第一名。

■□社會工作（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的理論基礎、熟練的社會工作方法等知識能力，能在黨政機關、企事業(yè)單位及社會組織等部門和領域從事社會工作服務與社會管理等方面工作的復合型專業(yè)人才。

主干課程：社會學概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學、行政管理學、社會管理學等。

就業(yè)方向：在黨政機關、企事業(yè)單位、教育及科研機構、社會服務等部門從事服務和管理工作。

■□思想政治教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備堅實的思想政治學科基礎知識的專門人才。

主干課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想概論、鄧小平理論、社會學等。

就業(yè)方向：在黨政部門及企事業(yè)單位從事思想政治教育及管理工作，在中小學擔任教學等。

歷史文化與旅游管理學院

歷史文化與旅游管理學院現(xiàn)有教授4人，副教授12人，博士8人、碩士27人，校級 “教學名師”1人，高學歷、高職稱人數(shù)占全院教師總數(shù)的90%，在校學生800余人。歷史學本科專業(yè)實行“一元三維”人才培養(yǎng)模式，旅游管理專業(yè)實行“雙元雙向一體化”人才培養(yǎng)模式。學科建設水平和科研能力突出，學科優(yōu)勢明顯。擁有省級歷史學特色專業(yè)、省級歷史學教學團隊，省級精品課程“世界近代史”、“史學概論”等課程。有旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心、企業(yè)服務研究中心、綿陽市史學會等科研機構。有分布于北京、上海、廣州、浙江等地的30余個穩(wěn)定的五星級以上酒店──實習就業(yè)一體化基地。近三年來教師公開發(fā)表學術論文280余篇（核心期刊60余篇），出版學術專著15部，主編教材20部，承擔校級以上科研項目30項（省級以上15項），獲省級以上科技成果獎5項。五年來畢業(yè)生就業(yè)率均為95%以上。

■□歷史學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的歷史學基礎知識，較高的理論水平和一定研究能力的專門人才。

主干課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國人民共和國史、世界古代及中世紀史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學概論、中國古代文學概論、考古基礎及文物鑒賞、當代國際關系史等。

就業(yè)方向：在各級中學從事教學工作；在黨政機關、各類企業(yè)、服務業(yè)等從事相關工作；在各類院校和科研院所從事教學與科研工作；攻讀碩士研究生。

■□旅游管理（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德和較扎實的服務技能，從事旅游服務與管理的高級應用型人才。

主干課程：旅游經濟學、旅游營銷學、旅游心理學、旅游美學、旅游開發(fā)與規(guī)劃、演講與口才、形體與禮儀、飯店管理概論、旅游信息管理、民俗學概論等。

就業(yè)方向：能在各級旅游行政管理部門、旅行社、酒店、景區(qū)從事旅游和酒店管理工作；攻讀碩士研究生。

外國語學院

外國語學院現(xiàn)有教授4人、副教授 21人，博士3人、碩士研究生50人，外籍教師5人，在校學生 1645人。英語專業(yè)于2013年12月被四川省教育廳批準為四川省2013年“專業(yè)綜合改革試點”省級立項建設項目。近年來學院教師公開發(fā)表學術論文近200余篇，出版學術專著、教材10余部，獲市級社會科學成果一、二等獎和教學成果獎10余項，承擔校外科研項目26項。學院堅持“厚基礎、寬口徑、高素質”的人才培養(yǎng)目標，致力于培養(yǎng)既有扎實的外語基本技能，又有深厚的人文底蘊，兼具國際商務知識背景的適應市場經濟需要的復合型人才。師范類英語專業(yè)學生在四川省師范生教學技能大賽、全國師范院校師范生教學技能大賽、全國英語口語測評大賽、四川省首屆“聯(lián)盟杯”高校英語寫作大賽等重要專業(yè)競賽活動中取得優(yōu)異成績。在四川省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目以及全國大學生創(chuàng)新訓練計劃項目方面也取得了非常重大的突破。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

■□英語（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的語言文化基礎和語言技能、能夠勝任中學英語教育或者涉外經貿業(yè)務的英語專業(yè)人員。

主干課程：基礎英語、高級英語、翻譯理論與技巧、英語口譯、應用文翻譯、外語教學理論與流派、英語教學技能訓練、英語教學設計理論與實踐、商務英語、商務英語翻譯、國際貿易與金融、單證與報關、創(chuàng)業(yè)與投資等。

就業(yè)方向：中、小學校，涉外企、事業(yè)單位，旅游和文化交流服務機構。

■□德語（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的德語語言文化基礎和語言技能，能夠勝任涉德經貿業(yè)務翻譯的專門人才。

主干課程：基礎德語、中級德語、高級德語、德語視聽說、德語口語、德語閱讀、德語寫作、德漢互譯、商務德語等。

就業(yè)方向：涉德企業(yè)、事業(yè)單位，旅游和文化交流服務機構。

新聞與傳媒學院

新聞與傳媒學院現(xiàn)有教授、副教授8人，具有碩士學位教師22人，博士5人，學生650人，建有影視制作編輯、攝影、形體訓練、電視主持、廣播等實驗室。學院在人才培養(yǎng)中堅持“夯實基礎、強化能力、鑄就品質、彰顯個性”的模式，狠抓學生行為養(yǎng)成、知識面的拓展、能力的實踐和強化，學生部分作品在中央電視臺、四川電視臺、光明日報、華西都市報等媒體播放和刊出，獲得全國校園金話筒大賽金獎、全國高校廉政文化作品大賽一等獎、第二屆全國校園DV攝影作品一等獎、上海國際電視節(jié)主持類優(yōu)秀獎等。

■□廣播電視學（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、既有扎實的理論知識、又有很強動手能力的合格記者和編輯，既能在各類媒體出任記者，又能在黨政機關、企事業(yè)單位從事宣傳、廣告等相關工作的應用型高級專門人才。

主干課程：新聞采訪與寫作、傳播理論、編輯學、新聞攝影、廣播電視概論、欄目策劃與編導等。

就業(yè)方向：在廣播電視臺、報社、出版社、網(wǎng)站以及黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞采訪、編輯、對內對外宣傳工作。

■□播音與主持藝術（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展所需要的播音與主持專門人才，既能在廣播電視臺從事記者、播音與節(jié)目主持工作，又能在企事業(yè)單位從事宣傳、新聞發(fā)言人等工作的復合型高級專門人才。

主干課程：語言表達、臺詞、表演、形體、普通話語音與播音發(fā)聲學、廣播電視播音與主持、文藝作品演播等。

就業(yè)方向：廣播電視臺從事記者、播音與節(jié)目主持工作，在各種文化團體、傳媒公司從事主持與策劃、表演工作，企事業(yè)單位宣傳、新聞發(fā)言人等。

教育科學學院

教育科學學院現(xiàn)有教授8人，副教授16人；博士9人，碩士研究生28人，全日制在校學生1100余名。現(xiàn)有四川省特色專業(yè)應用心理學、學前教育、小學教育、藝術教育四個本科專業(yè)。學院建立有應用心理學校級重點實驗室、腦科學與認知實驗室、基礎心理學實驗室、心理放松與治療實驗室等功能實驗室。擁有64導事件相關電位儀（ERP）、 Eyelink Desktop桌面式眼動追蹤系統(tǒng)、生物反饋儀、測謊儀、兒童智力測驗儀等實驗教學與研究儀器、PsyKey心理測評系統(tǒng)、DPES可設計心理實驗系統(tǒng)、諾姆斯達人力資源測評系統(tǒng)等心理實驗與測評軟件。近年來，學院先后主持國家社會科學基金項目、國家自然科學基金、教育部人文社科項目、等各級項目70余項；公開發(fā)表學術論文200余篇；主編、參編教材及學術專著20余部。建有“智慧激揚”學術論壇，與國內外高校廣泛開展學術交流活動。近年來，先后有100多名學生考取重點大學碩士研究生；學生科研基金項目立項40余項，學生公開發(fā)表論文20余篇，獲國家級、省級、四川省學生師范技能競賽一等獎等各種獎項近40余項。

■□應用心理學（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的心理學的基本理論、基本知識、基本技能，心理學應用能力強，能從事心理教育、人力資源管理、心理咨詢與治療、心理技術應用開發(fā)，并能適應其他領域工作的心理學專門人才。

主干課程：普通心理學、生理心理學、社會心理學、管理心理學、教育學、教育心理學、心理咨詢輔導、認知心理學、心理測量學 、心理與教育統(tǒng)計學、人格心理學、心理診斷技術、學校心理健康教育、人力資源管理與培訓以及學校心理學、社區(qū)心理學等。

就業(yè)方向：到學校從事心理健康教育、心理咨詢與治療工作，到黨政機關、企事業(yè)單位從事人力資源研究與管理工作。

■□學前教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教學理念，掌握學前教育基本理論，具備學前教育基本專業(yè)素養(yǎng)的高素質學前教育教師、管理工作者和研究者。

主干課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)學、學前教育科學研究法、幼兒課程、比較學前教育、兒童文學、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、幼兒英語口語、教師口語、音樂、美術、舞蹈、幼兒園環(huán)境布置、幼兒園活動設計與指導等。

就業(yè)方向：主要在學前教育和早期教育機構從事學前與早期教育的教學、研究與管理工作。

■□小學教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念與教育理論素養(yǎng)，具備扎實的教師職業(yè)技能，掌握比較系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識和廣博的科學文化知識，能勝任并創(chuàng)造性地開展小學教育、教學與科研工作的研究型的小學教師。

主干課程：課程與教學論、小學兒童教育心理學、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教論、學困生心理與教育、教育哲學、教育社會學、教育科學研究方法、中國教育史、外國教育史、班級管理、鋼琴、舞蹈、美術（簡筆畫、手工制作）、書法、現(xiàn)代漢語，中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、寫作、外國文學、高等數(shù)學、現(xiàn)代數(shù)學概論、數(shù)學思維方法、初等數(shù)論、英語寫作、英語聽力、英語口語、英語綜合等。

就業(yè)方向：主要面向各類小學、基層基礎教育研究機構和教育行政管理機構，可從事小學教育教學工作和小學教育的研究與管理工作。

商學院

商學院現(xiàn)有教授5人，副教授20余人，博士8人，碩士29人，在校學生近1000人。建有四川省社會科學重點研究基地“四川縣域經濟發(fā)展研究中心”等科研機構，建有“經濟與管理實驗實訓中心”，擁有綿陽市商業(yè)銀行、華西證券、沃爾瑪、富臨集團等校外實訓實習和就業(yè)基地10余個。學院不斷強化和拓展實踐教學環(huán)節(jié)，基本形成了商科應用型人才培養(yǎng)模式的“1234”基本框架（即“1個目標、2輪驅動、3種能力、4大模塊”），并以此為基礎進一步探索出商科專業(yè)實踐教學體系的5個層次。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

■□信息管理與信息系統(tǒng)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有經濟學、管理學等學科基礎知識，掌握信息系統(tǒng)分析與設計方法，具備信息管理、電子商務等方面的知識與技能，能在各級政府職能部門、企事業(yè)單位、金融機構等從事信息管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)與管理、電子網(wǎng)商務、互聯(lián)網(wǎng)金融等方面的應用型專門人才。

主干課程：西方經濟學、管理學原理、信息經濟學、管理信息系統(tǒng)、VB程序設計、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作與設計、數(shù)據(jù)庫技術、電子商務、財務管理、市場營銷等。

就業(yè)方向：在政府管理部門、企事業(yè)單位、金融機構等行業(yè)和部門從事信息管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)與管理、電子商務、互聯(lián)網(wǎng)金融等工作。

■□農村區(qū)域發(fā)展（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代經濟學與管理學等學科基礎知識、方法和技能，能在地方政府和基層管理單位、企事業(yè)單位、金融機構等從事農村發(fā)展戰(zhàn)略的研究與制定、區(qū)域發(fā)展項目的管理與評價、企業(yè)經營與管理等工作的應用型專門人才。

主干課程：西方經濟學、管理學原理、區(qū)域經濟學、農村政策學、農業(yè)發(fā)展設計與規(guī)劃、企業(yè)管理、普通生態(tài)學、農業(yè)信息技術、基礎會計、財務管理、市場營銷等。

就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位、農村協(xié)作服務組織、金融機構等從事農村發(fā)展戰(zhàn)略的研究與制定、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的設計與實施、區(qū)域發(fā)展項目的管理與評價、農業(yè)綜合開發(fā)與推廣、財務管理等工作。

數(shù)學與計算機科學學院

數(shù)學與計算機科學學院現(xiàn)有教師和專業(yè)技術人員68人，其中高級職稱33人；教師中博士、碩士研究生比例達51%，在校學生1400余人。學院設有網(wǎng)絡安全與計算機安全與服務中心等多個科研機構，近年來學院教師公開發(fā)表學術論文近300篇，出版學術專著、教材10余部，承擔校級以上科研項目10余項；獲國家十二五規(guī)劃教材獎一項。

◆數(shù)學與應用數(shù)學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高等學校和中等學校的數(shù)學教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主干課程：高等代數(shù)、數(shù)學分析、常微分方程、近世代數(shù)、高等幾何、運籌學、中學數(shù)學教材教法、數(shù)學軟件、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學模型、復變函數(shù)、實變函數(shù)等。

就業(yè)方向：從事大、中、小學數(shù)學教育、教研和管理工作。

◆信息與計算科學（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。

主干課程：高等代數(shù)、常微分方程、解析幾何、運籌學、數(shù)學建模、數(shù)值分析、數(shù)學軟件、離散數(shù)學、網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結構與算法、基于網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、計算機圖形學、面向對象程序設計、信息論與編碼。

就業(yè)方向：科研院所、大專院校、工礦企業(yè)、經濟管理、金融領域等部門從事計算、軟件開發(fā)、計算機應用、信息處理等方面的工作。

◆計算機科學與技術（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的邏輯、抽象思維和軟件設計、硬件維護和網(wǎng)絡管理能力的全面發(fā)展的計算機方面的專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、微機原理與匯編、計算機網(wǎng)絡原理、大型數(shù)據(jù)庫程序設計、編譯原理、軟件工程、TCP/IP協(xié)議、路由技術、網(wǎng)絡程序設計等。

就業(yè)方向：黨政機關、企事業(yè)單位、教育及科研機構等部門從事計算機教育、計算機應用及網(wǎng)絡管理、維護工作。

◆數(shù)字媒體藝術（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術，又具有藝術設計知識與表現(xiàn)能力的數(shù)字媒體藝術專業(yè)人才。

主干課程：數(shù)字媒體技術導論、數(shù)字色彩、藝術設計概論、計算機二維動畫技術、游戲設計與開發(fā)基礎、計算機三維動畫技術、計算機輔助設計、數(shù)字影像制作技術基礎、虛擬現(xiàn)實技術、角色形象設計、主題短片制作實訓、攝影與編輯技術、網(wǎng)絡虛擬現(xiàn)實程序設計語言VRML、設計素描、網(wǎng)絡游戲開發(fā)、片頭與視頻合成、景觀表現(xiàn)技術等。

就業(yè)方向：面向電子信息領域大中型企業(yè)、國家機關、高等院校、電視臺、電影廠、廣告業(yè)、電子出版業(yè)、游戲制作業(yè)、動畫制作業(yè)、建筑設計業(yè)等眾多領域從事數(shù)字媒體設計與制作工作。

◆物聯(lián)網(wǎng)工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，較系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能夠從事智能農業(yè)、智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議開發(fā)工作，具有較強實踐動手能力的應用型高級工程技術人才。

主干課程：ZigBee網(wǎng)絡原理與應用開發(fā)、高頻電子線路、近場無線通信技術、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術、模式識別與狀態(tài)監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫原理及應用、多傳感器融合技術、RFID技術及應用、多媒體通信技術、無線傳感器網(wǎng)絡原理、物聯(lián)網(wǎng)編程技術、物聯(lián)網(wǎng)定位技術、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術、網(wǎng)絡融合原理及技術。

就業(yè)方向：主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。

物理與電子工程學院

物理與電子工程學院教授5人、副教授（高級工程師、高級實驗師）13人，省級教學名師1人，校級教學名師2人。獲得博士學位6人、碩士學位18人。在校學生892人，近三年教職工公開發(fā)表科研論文200余篇，被SCI收錄30余篇。主研、參研各類科研項目53項，出版專著、主編教材19部，參編18部。獲四川省教學成果二等獎1項、三等獎1項，校教學成果一等獎2項。近三年學生獲各類國家專利授權13項，2人榮獲VEX機器人世界錦標賽冠軍。獲全國第六屆“立思杯”大學生物理教學技能競賽二等獎；獲四川省教學技能競賽三等獎。獲全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽全國總決賽二等獎。2014年我院正式實施電子信息科學與技術卓越工程師項目，與上海英侖公司合作完成了卓越工程師創(chuàng)新實驗室的建設，與四川長虹、四川九州、江蘇常州光寶科技有限公司等建立了畢業(yè)實習實訓基地，并獲得四川省卓越工程師項目支持。

■物理學（師范.本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識和實驗技能，獲得科學研究的初步訓練，能勝任中學物理教育和通用技術教育教學工作，能在科研機構、高等院校和企事業(yè)單位從事科學研究和管理工作的高級專門人才以及為高一級學校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、量子力學等。

就業(yè)方向：從事中學物理、科學、通用技術等課程的教學及相關實驗室的管理工作；在企事業(yè)單位從事科研、技術開發(fā)和管理工作；在本專業(yè)或相近專業(yè)攻讀碩士學位。

■電子信息科學與技術（非師范.本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能夠從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、教學、電子產品的研發(fā)與管理等工作，成為電子信息類學科的應用型專門技術人才；為高一級學校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、EDA技術、數(shù)字信號處理、嵌入式系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：面向大中小型企業(yè)及電子行業(yè)，從事電子工程設計、生產管理、設備維護、市場運營、技術培訓等。

■電氣工程及其自動化（非師范.本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電氣工程技術基礎知識，從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制與檢測、電力電子技術、信號處理、研制開發(fā)、技術應用等領域工作的應用型工程技術人才；為高一級學校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：高等數(shù)學、電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術、電氣控制及PLC技術、工廠供電等。

就業(yè)方向：面向大中小型企業(yè)及電力行業(yè)，從事電氣工程設計、生產管理、設備維護、市場運營、技術培訓等。

化學與化學工程學院

化學與化學工程學院現(xiàn)有教授10人，副教授23人，碩士生導師10人，博士16人，碩士20人，教學名師2人，在校學生近800人。學院現(xiàn)有基礎實驗室8個、專業(yè)和大型儀器實驗室13個、化學實驗教學中心、天然產物研究所、理論化學研究中心、新能源新材料研究中心等教學科研機構。應用化學專業(yè)為學院重點建設特色專業(yè)，學院教師承擔和參加國家自然科學基金、省、市部級科研課題70余項，榮獲四川省科技進步獎3項，綿陽市科技進步獎1項；教師在國內外雜志上發(fā)表論文500余篇，其中SCI、EI收錄120余篇，出版專著4部。建立了包括利爾化學股份有限公司、西普化工等近40個教育、生產實習實踐基地；學院加強學生師范技能、實踐能力的培養(yǎng)，近年來，學生在“全國高等師范院校大學生化學實驗邀請賽”、“全國高等院?；瘜W專業(yè)師范生教學素質大賽”等各種全國性比賽中多次獲得特等獎和一等獎，學生申請實用新型專利15余項、申報國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目20余項、發(fā)表學術論文80余篇。學生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)前景廣闊，學院與國家知名水務企業(yè)、香港聯(lián)合交易所主板上市公司、中國500強公用事業(yè)的北控水務集團簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，集團為優(yōu)秀學生、貧困學生提供獎、助學金和實習機會，并為公司在全國各地自來水和污水處理廠提供大量的就業(yè)崗位，近四屆學生考研錄取率達20%以上，大部分學生被中國科學院、四川大學等“211”和“985”高校錄取。學院近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

■□化學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學基礎知識、基本理論和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、基本的教育教學能力和科研能力，能在化學及其化學相關領域從事教學、科研、技術管理工作的應用型人才，能在中等學校進行化學教學和化學教學研究能力的教育工作者。

主干課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學、試驗設計方法、結構化學、儀器分析、化工原理、化學教學論、計算機輔助化學教學、中學化學教材分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀化學及相關專業(yè)領域的研究生，也可在中等學校和職業(yè)技術學院進行化學教學和化學教學研究，以及在化學及其化學相關領域從事教學、科研、技術管理工作。

■□應用化學（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素質、掌握化學的基本理論、基本知識和較強的實踐和實驗操作技能，受到應用研究、科技開發(fā)、科技管理初步訓練的應用化學專門人才。

主干課程：現(xiàn)代儀器分析、精細化工產品分析及鑒定、食品檢驗與分析、材料科學基礎、材料制備科學與技術、現(xiàn)代分析測試方法、高分子化學與物理、化工制圖、精細化工產品合成及實驗、精細化工工藝學、化工原理及實驗等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀化學及相關的高新技術學科、交叉學科等學科領域的研究生，也可到化學化工類大中型企業(yè)、科研機構、職教等事業(yè)單位從事材料的制備、加工、開發(fā)新材料（工藝）、精細化工產品技術開發(fā)等科學研究、教學、技術及相關管理工作。

生命科學與技術學院

生命科學與技術學院教授8人，副教授14人；有碩、博士生導師8人；博士23人，碩士7人。建有生態(tài)安全與保護四川省重點實驗室、分子生物學與生物制藥重點實驗室、省級生物基礎實驗教學中心，以及川西北保護大熊貓教育研究中心、分子診斷與藥物研究中心、動物應用技術研究所、珍稀動物生態(tài)與系統(tǒng)進化研究所。近年來，學院承擔和完成有國家863項目、國家自然科學基金項目、國外基金項目等。近幾年本科生平均就業(yè)率為95%以上，考研平均錄取率為34%。

■□生物科學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、學校及企事業(yè)單位等從事教學工作、科學研究及管理工作的生物科學高級專門人才。

主干課程：植物學、遺傳學、細胞生物學、生態(tài)學、人體解剖生理學、分子生物學、中學生物教學論、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。

就業(yè)方向：普通中小學、職業(yè)技術學校及其他企事業(yè)單位等從事教學、管理或科技開發(fā)工作。

■□生物制藥（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物制藥的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在生物藥物及其它生物工程領域的研究開發(fā)單位、藥檢和藥事管理等領域從事生物藥物的研究、管理、質量控制等方面的高級生物制藥專門人才。

主干課程：生物化學、微生物學、分子生物學、制藥工程制圖、生物技術藥物學、生物制藥工藝學、工業(yè)發(fā)酵工藝學、生理藥理學、藥劑學等。

就業(yè)方向：生物醫(yī)學工程、生物技術、生物信息等領域、醫(yī)療衛(wèi)生部門等相關企事業(yè)單位從事生物藥物的研究、開發(fā)、生產、管理等工作。

■□生物技術（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生化藥學基本知識和基本理論，具有熟練操作技能和較強的研發(fā)能力的醫(yī)藥人才；培養(yǎng)掌握微生物學理論知識、具有熟練操作技能的實用微生物技術人才。

主干課程：生物化學、藥劑學、藥物分析、藥用植物學、生藥學天然藥物化學、細胞生物學、微生物學、基因工程、生物制藥工藝學、發(fā)酵工程與設備等。

就業(yè)方向：在藥檢部門、藥物研究機構、制藥廠、醫(yī)藥公司、食品、衛(wèi)生等企事業(yè)單位從事生物醫(yī)藥產品的檢驗、研發(fā)、生產、銷售工作。

資源環(huán)境工程學院

資源環(huán)境工程學院現(xiàn)有教授4人，客座教授2人，副教授8人；博士7人。建有“RS&GIS校級重點實驗室”和“國土資源研究中心”以及環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境工程等9個基礎實驗室。擁有大型高精度繪圖儀、工程掃描儀等圖形處理設備和配套軟件及原子吸收分光光度計、離子色譜儀等環(huán)境監(jiān)測與分析設備。在中地數(shù)碼、北京超圖等20余家單位建有人才培養(yǎng)實訓與就業(yè)基地。近三年資源環(huán)境工程學院師生公開發(fā)表論文85篇，其中國內外核心期刊30篇；主編教材2部；承擔國家級和省級科研項目20項、橫向課題50余項，近幾年學生考研錄取率達20%以上，50%以上的學生在市縣高級中學、國土資源國土、城市建設規(guī)劃、環(huán)境保護、旅游等相關部門及領域從事工作。

■ □地理科學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的地理科學基本理論和基礎知識，掌握地理科學基本思維方法和實踐技能，能夠在學校、科研機構、企業(yè)等單位從事相應的地理教學、科研及管理的高級專門人才。

主干課程：高等數(shù)學、概率統(tǒng)計、地圖學、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、地理學導論、自然地理學、人文地理學、中國地理、世界地理、環(huán)境學概論、地理教學法等。

就業(yè)方向：從事中等地理學科及相關學科的教學、教育研究和教育管理工作；在市縣國土資源、城市建設規(guī)劃、環(huán)境保護、旅游等相關部門及領域從事資源管理和地理信息技術應用等工作。

■□環(huán)境科學與工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程專業(yè)的基本理論知識，接受環(huán)境監(jiān)測分析實驗技能、污水處理工程實踐、3S技術應用、科學研究與工程設計方法等的基本訓練，具備對當今環(huán)境質量進行研究和評估、對城鎮(zhèn)和企業(yè)進行污染防治與治理的基本能力。能在政府、企業(yè)、設計和咨詢單位等從事規(guī)劃、設計、監(jiān)測、管理和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。

主干課程：環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程等。

就業(yè)方向：城鎮(zhèn)和企事業(yè)單位污水處理與防治，環(huán)境保護技術咨詢，國土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、水務與環(huán)境保護部門技術支持和執(zhí)法工作；

■□自然地理與資源環(huán)境（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：偏重測繪地理信息技術方向培養(yǎng)，使學生掌握自然地理學與資源環(huán)境學的基礎理論和測繪地理信息技術基本技能，能從事生態(tài)環(huán)境保護、國土資源整治、自然資源開發(fā)與利用等方面的工程技術專門人才。

主干課程：自然地理學、環(huán)境科學、自然資源學、環(huán)境地學、環(huán)概率論等。

就業(yè)方向：能在測繪、國土、環(huán)保、農業(yè)、IT等相關企事業(yè)或政府部門從事3S技術應用或管理工作；能在地理信息高新產業(yè)企業(yè)從事空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)處理分析、空間數(shù)據(jù)輸出與信息服務等技術應用工作。

交通運輸與管理學院

交通運輸與管理學院現(xiàn)有教授3人，副教授4人，博士6人（3人在讀），碩士以上學位教師高達95%，雙師型教師超過60%，其中包括：四川省物流專家1人、綿陽市汽車專家及綿陽市科技創(chuàng)新十佳帶頭人1人、高級工程師4人、工程師2人、高級物流師3人，在校學生530余人。建有校級汽車零部件技術研發(fā)中心、汽車及機電技術實驗室和實訓中心，現(xiàn)代物流模擬仿真實驗室。我院教師研發(fā)的汽車電動助力轉向系統(tǒng)（專利產品）在2013年第二屆中國科技城（綿陽）國際科技博覽會上，獲得了五位院士的首肯，研究成果在該領域處于全國較為領先地位。我院教師近3年在國內外刊物上公開發(fā)表論文40余篇，其中核心期刊論文20余篇。學生科研獲國家專利16項；在全國普通高校信息技術創(chuàng)新與實踐活動決賽技術發(fā)明賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生科技作品大賽個人、全國物流職業(yè)技能競賽總決賽中分別榮獲一、二等獎。重慶長安集團、四川長虹集團、四川重汽、富臨精工、中國遠成物流、丹馬仕（成都）國際物流、中海運綿陽分公司、安運物流等知名企業(yè)均為我院實習、就業(yè)一體化實踐基地，學生選擇這些單位進行帶薪畢業(yè)實習，這些單位在同等條件下，優(yōu)先錄用我院畢業(yè)生。

■□物流管理 (非師范 本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的管理學、經濟學、物流管理等理論知識，掌握現(xiàn)代生產經營管理和物流管理的理論、方法和基本技能，具有較強物流規(guī)劃和分析解決物流管理實際問題的能力，集采購與供應、銷售物流、信息、倉儲、配送及供應鏈等于一體的綜合管理應用型高級專門人才。

主干課程：物流學原理、物流企業(yè)管理、倉儲與配送管理、國際貿易、物流技術與設備、供應鏈管理、報關實務、物流系統(tǒng)規(guī)劃、數(shù)據(jù)庫應用、市場營銷學、超市采購管理實務、倉儲與配送管理等。

就業(yè)方向：外運外貿企業(yè)，國際貨代與報關，大中型第三方物流和企業(yè)內部物流管理，政府物流管理部門，海關，商貿流通部門，物流園區(qū)管理，中高職院校物流師資等。

■□汽車服務工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的現(xiàn)代汽車工程技術理論知識和實踐技能、并具備全面的汽車職業(yè)教育能力的人才，能用當代高科技手段從事汽車領域的教學、科研和實踐。所培養(yǎng)的學生具有跨學科的工程和教育知識，有全面的現(xiàn)代汽車維修知識和較強的實踐能力，并熟練掌握汽車維修設備，可從事汽車及其零部件設計與研發(fā)、汽車技術服務與人才培養(yǎng)的復合型科研和教學的高級技術人才。

主干課程：工程力學、機械設計基礎、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車制造技術基礎、汽車運用工程、汽車維修工程、汽車檢測與診斷、汽車液壓與氣壓傳動、汽車市場營銷，汽車保險與理賠等。

就業(yè)方向：汽車及零部件制造企業(yè)的產品設計與研發(fā)，汽車及零部件制造、汽車4S店汽車營銷與技術服務，定損與理賠，亦可在中高中職業(yè)院校從事專業(yè)課程教學。

■□機電技術教育（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械設計與制造技術，電器控制技術基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能用當代高科技手段從事機電領域的研發(fā)、制造和教學工作，能在職業(yè)院校從事教學工作，在企事業(yè)單位從事技術、管理工作的高素質應用型人才。

主干課程：工程制圖、電工電子技術、測試技術與信號處理、機械設計基礎、液壓傳動、機械制造工藝學、電機與拖動、機械制造基礎、教育學基礎、心理學基礎、金工實習等。

就業(yè)方向：機械制造企業(yè)產品研發(fā)和過程控制，機電一體化工藝設計，自動控制技術開發(fā)，機電企業(yè)管理、中高職業(yè)院校機電課程教學。

城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院

城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院學院現(xiàn)有教授2人，副教授7人，博士5人，碩士18人。建有“綿陽師范學院城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計研究所”，教師近年來公開發(fā)表學術論文80余篇，其中國內《核心期刊》36篇，國外2篇；出版學術專著6部（國外出版一部）、主編教材4部，承擔各類科研、教研項目20余項獲省級以上科技成果獎4項，教學成果獎3項。學院注重學生素質和能力培養(yǎng)，為地方培養(yǎng)了一大批城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設專門人才，近年畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上，畢業(yè)生考研情況良好，累計考取研究生90余人，其中大半同學被“211工程”和“985工程”高校錄取。

■□風景園林（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備風景園林規(guī)劃設計、生態(tài)學、工程管理等方面的基礎理論和技能，能從事國土和區(qū)域、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)、各類城市綠地及環(huán)境等規(guī)劃設計、工程管理以及相關科學研究工作的應用型人才。

主干課程：園林計算機輔助設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、景觀表現(xiàn)技法、風景園林規(guī)劃設計、植物配置與造景、園林建筑設計、風景園林工程、園林施工圖設計、建筑結構與構造、工程造價、景觀生態(tài)學等。

就業(yè)方向：可在風景園林、城市規(guī)劃、建筑設計等研究院所、城市建設局、城市規(guī)劃局等部門從事規(guī)劃設計與管理工作，還可以在高等學校從事風景園林、城市規(guī)劃、建筑學專業(yè)的教學與研究工作。

■□園林（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林規(guī)劃與設計、園林植物與觀賞園藝等基本理論、基本知識和基本技能，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和相關企事業(yè)單位從事風景區(qū)、城鎮(zhèn)各類園林綠地規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的應用型人才。

主干課程：園林植物學、園林工程制圖、園林建筑設計、園林工程、景觀生態(tài)學、花卉學、園林規(guī)劃與設計、室內設計與綠化、植物造景等。

就業(yè)方向：在城市建設、園林管理、房地產企業(yè)及其相關的規(guī)劃與設計、園林綠化工程公司等企事業(yè)單位和教學科研單位從事園林綠化管理、園林規(guī)劃與設計、園林植物生產與開發(fā)以及園林教學科研等工作。

■□城鄉(xiāng)規(guī)劃（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃設計與管理技能、城鄉(xiāng)規(guī)劃學科相關知識，具備良好的專業(yè)素質和創(chuàng)新能力，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和城市化高速發(fā)展需要的高級規(guī)劃專業(yè)人才。

主干課程：城市規(guī)劃概論、城市規(guī)劃原理、建筑構造、建筑力學與結構、GIS、城市設計、城市總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、景觀規(guī)劃與設計、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、建設項目管理與施工組織、新農村建設規(guī)劃設計、規(guī)劃師業(yè)務基礎等。

就業(yè)方向：國家城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃需要大量城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)技術人才，學生畢業(yè)后可以在規(guī)劃設計、規(guī)劃管理、建筑設計、房地產等行業(yè)，從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、設計、管理、策劃、研究等工作或自主創(chuàng)業(yè)。

音樂與表演藝術學院

音樂與表演藝術學院現(xiàn)有教授10人、副教授20人，具有碩、博士學位教師22人；綿陽市中青年科技拔尖人才1人，音樂學科學術帶頭人1人。并聘請了國內外數(shù)十名著名專家、教授擔任我院兼職教授，在校學生近千人。學院先后與德國威斯巴登音樂學院、埃森富特旺根藝術大學等四所德國音樂專業(yè)院校建立了戰(zhàn)略合作關系，我校與德國埃森富特旺根藝術大學簽訂了兩?！?+2”模式音樂本科聯(lián)合辦學協(xié)議，迄今已有14名教師、10名學生并分別赴德國埃森富特旺根藝術大學和德國威斯巴登音樂學院學習深造。學院建有設備先進的視聽中心和錄音系統(tǒng)及實訓中心。音樂學專業(yè)被列為四川省特色專業(yè)；目前建成省級精品課程一門、校級精品課程六門。近三年教師在國家級、省級各類學術刊物上發(fā)表學術論文300余篇，其中全國中文核心期刊100余篇；在中央、省市電臺、電視臺及音樂刊物上發(fā)表自創(chuàng)音樂作品60多首；承擔國家、省、市等各級科研項目10余項，其中國家教育部的科研課題1項；專業(yè)比賽近三年獲得國家級獎11項、省級獎13項近30個等級獎。

■□音樂學（師范、本科）

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)方向主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂學科基本理論、基本知識和基本技能，創(chuàng)新精神和一定音樂教育研究能力，有良好思想品格素質，掌握教育學心理學基本原理，具備一定的教師職業(yè)技能的專業(yè)人才。

主干課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、器樂、和聲學、民族民間音樂概論、音樂名著欣賞、中外音樂史、合唱與指揮、歌曲作法、曲式分析、復調基礎、電腦音樂、音樂教學法、形體與舞蹈、藝術概論、音樂美學等。

就業(yè)方向： 在高等院校、中等學校、基礎教育學校及黨政機關、企事業(yè)單位從事音樂教學、研究、管理等工作。

■□音樂表演（音樂舞蹈）（非師范、本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)品德高尚、勤奮敬業(yè)、基礎知識扎實、專業(yè)技術過硬， 能從事音樂舞蹈教育和教學，音樂舞蹈表演、編導、策劃、組織演出的人員。

主干課程：舞蹈基訓、中國古典舞身韻步法、中國民族民間舞、中國現(xiàn)、當代舞蹈發(fā)展概論、舞蹈人體動態(tài)素描、現(xiàn)代舞基訓、中國古典舞、民間舞教學法、編舞法、舞蹈編導理論與表演創(chuàng)作心理學、基本功訓練教學法、中外舞蹈藝術經典作品賞析、外國性格舞、聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、音樂欣賞等音樂基礎理論。

就業(yè)方向：在高等院校、中等學校、基礎教育學校以及企事業(yè)單位、黨政機關、部隊從事音樂舞蹈設計、教學、研究、管理等工作。

■□音樂表演（非師范本科，含聲樂演唱方向、鍵盤樂器演奏方向、民族樂器演奏方向、管弦樂器演奏方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備系統(tǒng)扎實的藝術學基礎理論和基本知識，掌握該專業(yè)應具備的基本技能和方法，具備音樂表演方面能力的專業(yè)人才。

主干課程：表演學、視唱練耳、樂理、和聲、曲式、復調、中國民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮、音樂欣賞、聲樂、鋼琴、器樂、作曲、藝術概論、合奏（唱）、重奏（唱）等。

就業(yè)方向：專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事音樂表演、教學、管理及研究工作。

美術與藝術設計學院

美術與藝術設計學院教授5人、副教授18人、學校首屆“十佳”教師1人、碩士研究生32人、國家美協(xié)/四川省美協(xié)會員18人。“美術學”為四川省特色專業(yè)，《素描》、《色彩》、《國畫》等多門課程為省、校級精品課程；承擔各級教研、科研課題50余項，其中主持或主研國家級課題3項、省部級課題20項、橫向課題20余項；公開發(fā)表學術論文300余篇，其中國內核心期刊65篇；出版學術專著10部，主編教材12部，其中“十二五規(guī)劃教材”5部；師生作品參加國家級、省部級美術展覽180余次，獲國家級、省部級獎勵作品85件，其中國家級37件。2014年12月在成都新國際會展中心成功舉辦首個省內高校美術專業(yè)師生作品展，獲社會各界廣泛好評。

■□美術學（師范 本科）

專業(yè)方向：中國畫、油畫、設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中小學美術教師以及社會需求的美術宣傳、策劃、實用設計等方面高素質專業(yè)人才。

主干課程：藝術概論、中外美術史、學科教學法、素描、色彩、書法、透視與解剖、中國畫（山水、花鳥、人物）、油畫、版畫、雕塑、材料技法、電腦輔助設計、廣告、室內外設計、VI設計等。

就業(yè)方向：中小學及職業(yè)技校、政府部門、各類公司、企業(yè)。

■□產品設計（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備從事工業(yè)產品設計的基礎理論、知識與應用能力，具有審美能力又懂制造工藝，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計組織、科研機構從事工業(yè)產品設計、家居用品設計、展示設計、包裝設計的應用型高級專門人才。

主干課程：設計概論、設計史、結構素描、工程圖學、計算機輔助設計、設計手繪、人機工程學、材料與加工工藝、產品改良設計、家具設計、燈具設計、產品模型制作、展示設計、包裝設計、攝影基礎、設計策劃等。

就業(yè)方向：主要從事產品造型設計、產品展示設計、產品包裝設計等方面的設計和教學工作。

■□視覺傳達設計（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣告設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、CIS企業(yè)形象設計、品牌策劃等方面的基礎理論知識和設計開發(fā)能力的高素質專業(yè)設計人才。

主干課程：設計素描、形態(tài)理解、圖形創(chuàng)意、文字設計、版式設計、包裝設計、CIS企業(yè)形象設計、攝影、插圖、網(wǎng)頁設計、廣告設計與創(chuàng)作、畢業(yè)設計及論文等。

就業(yè)方向：主要從事廣告設計與策劃、包裝設計、紙質傳媒（書籍、報刊、雜志）設計、計算機輔助設計、信息傳達設計、品牌策劃與營銷等方面的設計創(chuàng)作、教學工作。

■□環(huán)境設計（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有建筑室內外環(huán)境設計基礎理論知識和設計能力，具備室內設計與施工、管理、服務、園林景觀設計等領域專業(yè)技能的復合型應用人才。

主干課程：設計概論、建筑學基礎、人機工程學、工程制圖、裝飾材料與構造、室內設計、景觀設計、計算機輔助設計、攝影基礎、陳設設計、環(huán)境設施設計、展示設計等。

就業(yè)方向：主要從事室內設計、景觀設計、環(huán)境設施設計、展示設計等方面的設計、教學工作。

■□服裝與服飾設計 （非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有責任感和創(chuàng)新精神的服裝設計與制作、服裝品牌策劃與管理等方面的專門人才。

主干課程：設計基礎、服裝材料學、服飾文化理論、服裝結構與工藝、服裝立體裁剪與工藝、服裝設計學、時裝畫、服裝CAD、人體工學、服裝設計管理、服飾攝影、流行趨勢分析、服裝表演編導策劃、服裝市場營銷等。

就業(yè)方向：主要從事服裝設計與制作、形象設計、服裝攝影、服裝企業(yè)制版、服裝賣場陳列設計、服裝品牌策劃及管理、服裝市場營銷等方面的工作。

體育與健康教育學院

體育與健康教育學院現(xiàn)有教師74人，其中教授7人，副教授35人，博士4 人、碩士18人。在校全日制大學生1300余人，學院先后榮獲《全國普通高校體育課程評估優(yōu)秀學校》、《全國學校體育衛(wèi)生工作先進單位》、《全國體育教育專業(yè)大學生基本功大賽團體優(yōu)勝獎》、《全國大學生基本功比賽（團體三等獎）》、國家體育總局體育文化基地等稱號，曾獲全國億萬青少年啦啦操大賽第四名、全國大學生傳統(tǒng)運動會金牌9枚，四川省高校男、女籃球賽冠軍、承辦兩屆姚基金籃球季等成績。學院在多所學校和單位建立實習及實訓基地，畢業(yè)生就業(yè)好。

■體育教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)成能適應中、小學體育教育、運動訓練所需的合格人才。

主干課程：籃球、排球、足球、田徑、體操、武術、健（身）美操等；解剖學、生理學、保健學等。

就業(yè)方向：學校體育教育、體育局、企事業(yè)單位工會、社會團體、部隊。

■社會體育（保健康復方向 非師范本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學和心理保健知識和基本的服務行業(yè)禮儀及管理知識。

主干課程：按摩學、人體解剖學、針灸學、營養(yǎng)學、心理診斷與保健、運動創(chuàng)傷學、食療學、浴療學等。

就業(yè)方向：醫(yī)院、企事業(yè)單位、保健院、健身場所指導部門、高級家政服務行業(yè)、中等保健康復學校。

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