| 招聘崗位類別 |
崗位分組 |
招聘人數(shù) |
經(jīng)費類別 |
崗位類別 |
崗位等級 |
崗位名稱及代碼 |
學(xué)歷要求 |
專業(yè)要求 |
其他條件要求 |
第一考試環(huán)節(jié)面試比例 |
備注 |
| 小學(xué)語文崗位 |
一組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
黃河以南01 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
二組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
三組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
四組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
五組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
六組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
七組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
八組崗位 |
3 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
一組崗位 |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
二組崗位 |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
三組崗位 |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
四組崗位 |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
五組崗位 |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
一組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
黃河以北02 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
二組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
三組崗位 |
4 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
四組崗位 |
5 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
五組崗位 |
5 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
01小學(xué)語文 |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)語文崗位 |
六組崗位（定向） |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
03小學(xué)語文（定向崗位） |
本科及以上 |
語文相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，普通話等級二級甲等及以上。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
一組崗位 |
2 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
|
| 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位 |
二組崗位 |
3 |
財政撥款 |
專業(yè)技術(shù) |
初級 |
02小學(xué)數(shù)學(xué) |
本科及以上 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
具有相應(yīng)教師資格，2012年—2015年高校畢業(yè)生。 |
1:7 |
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