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護(hù)理

主干課程：解剖學(xué)及組織學(xué)、微生物及免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)；護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等。

就業(yè)方向：在各級(jí)院校和基層衛(wèi)生單位、從事臨床護(hù)理、保健、康復(fù)、護(hù)理管理等工作；可以參加全國護(hù)士資格考試，從事助產(chǎn)士、育嬰師、心理咨詢師等工作；也可通過升入醫(yī)學(xué)類本科高校繼續(xù)深造。

綜合素質(zhì)測(cè)試（面試）主要測(cè)試考生的語言表達(dá)能力、溝通交流能力、應(yīng)變能力、形象氣質(zhì)等綜合素質(zhì)。

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)：擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、管理服務(wù)第一線需求的德、智、體、美等方面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)與管理人才。此目標(biāo)貫徹執(zhí)行了國家的教育方針，與社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，符合教育部關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的要求，定位準(zhǔn)確。

主干課程：影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像電子學(xué)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)與可編程控制、放射物理與防護(hù)、醫(yī)學(xué)成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、CT原理及技術(shù)、MRI技術(shù)與裝置、醫(yī)學(xué)超聲儀器、臨床醫(yī)學(xué)、影像診斷學(xué)、影像檢查技術(shù)學(xué)、超聲診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理及PACS、X線電視與數(shù)字化技術(shù)、放射治療技術(shù)等。

就業(yè)方向：1、到相關(guān)醫(yī)院從事影像設(shè)備的管理和維護(hù)；2、在醫(yī)學(xué)影像設(shè)備經(jīng)營公司從事經(jīng)營管理和技術(shù)服務(wù)；3、在相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品輔助開發(fā)、制造、技術(shù)管理等。

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