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一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向各類醫(yī)療、康復(fù)及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等機(jī)構(gòu)的康復(fù)護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等崗位，結(jié)合國際康復(fù)護(hù)理先進(jìn)的理念，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論及康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域必備的知識和技能，能夠適應(yīng)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，并在康復(fù)領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）德育要求

具有較高的政治素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)；為人民服務(wù)，提高群眾的健康水平，促進(jìn)患者康復(fù)的意識；務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；良好的責(zé)任意識和孝道品行；較強(qiáng)的人文關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神；良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；較強(qiáng)的法紀(jì)意識，能遵守有關(guān)醫(yī)療工作及康復(fù)治療有關(guān)制度和法規(guī)；較強(qiáng)的人際溝通能力，對集體和同事有敬業(yè)樂群精神；較強(qiáng)的變通和領(lǐng)悟能力，靈活應(yīng)對工作中遇到的困難和問題。

（二）文化知識要求

掌握專業(yè)必備的人文社會學(xué)科知識、相關(guān)法律知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和衛(wèi)生保健知識；成人護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等基本理論和知識；常見病，多發(fā)病、急危重癥、康復(fù)護(hù)理和健康促進(jìn)的相關(guān)知識；整理護(hù)理、護(hù)理倫理、心理護(hù)理、循證護(hù)理的基本理論和基本知識；一定的公共英語、專業(yè)英語和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識。另外，應(yīng)具有科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，及終身學(xué)習(xí)的自覺意識。

（三）職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)

具有以康復(fù)對象為中心，初步運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理計(jì)劃的能力；規(guī)范實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)和康復(fù)護(hù)理技術(shù)的操作能力；識別和應(yīng)對各種突發(fā)事件，以及對急重癥患者的實(shí)施應(yīng)急處理和配合搶救的能力；正確進(jìn)行健康評估的能力；制定有效的護(hù)理計(jì)劃，并能根據(jù)患者不同疾病落實(shí)措施和評價(jià)的能力；運(yùn)用專業(yè)的康復(fù)護(hù)理知識和技能，向患者、家庭和社會提供康復(fù)護(hù)理和保健服務(wù)，并進(jìn)行健康教育的能力；正確指導(dǎo)患者掌握并使用支撐性技術(shù)和材料，提高康復(fù)對象生活質(zhì)量的能力；及觀察患者常見病和多發(fā)病的康復(fù)效果的能力。

（四）職業(yè)資格證書

三、職業(yè)領(lǐng)域（就業(yè)方向）

各類醫(yī)療、康復(fù)及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等機(jī)構(gòu)的康復(fù)護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等崗位。

四、主干課程

護(hù)理專業(yè)的主干課程有：人體形態(tài)與機(jī)能、成人護(hù)理、健康評估、康復(fù)評定、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、護(hù)士禮儀與人際溝通、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)用藥理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)等。

五、辦學(xué)條件

（一）師資條件

1、校內(nèi)專職教師：目前，該專業(yè)專職教師6名，其中副高以上職稱2名，碩士研究生2名，5名教師是來自于醫(yī)院臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員。

2、校外兼職教師：該專業(yè)校外兼職教師資源庫是由美國康復(fù)護(hù)理學(xué)會、美國瓦爾帕萊索大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、解放軍第二醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、專家，以及在杭知名醫(yī)院的副高以上護(hù)師構(gòu)成。

美國康復(fù)護(hù)理學(xué)會主席克里斯•穆克來校開展國際康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)

與美國瓦爾帕萊索大學(xué)洽談中外合作辦學(xué)

（二）教學(xué)場所及實(shí)訓(xùn)設(shè)備

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

目前，學(xué)校與企業(yè)共投入200萬元，建成康復(fù)護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室。未來幾年將進(jìn)一步加大投入，擬建設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、健康評估實(shí)訓(xùn)室、成人護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、兒科實(shí)訓(xùn)室、婦科實(shí)訓(xùn)室、急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室和模擬病房等。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地

除了彩虹魚健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展（杭州）有限公司這一校企共建實(shí)訓(xùn)基地外，還與邵逸夫醫(yī)院康復(fù)科和康復(fù)分部、浙江省人民醫(yī)院康復(fù)科和分院、浙二醫(yī)院康復(fù)科、浙江省中醫(yī)院下沙院區(qū)、American Medical Center、Sino-United Rehabilitation Center、United Family Rehabilitation Hospital等國內(nèi)外綜合醫(yī)院康復(fù)科或康復(fù)醫(yī)院，及杭州市區(qū)的養(yǎng)老院和社區(qū)建立了長期、良好的合作關(guān)系；與杭師大錢江學(xué)院共享其內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等?？谱o(hù)理實(shí)訓(xùn)室。

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