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工商管理

Q1: 工商管理專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

工商管理是指工商企業(yè)管理。工商管理是研究工商企業(yè)管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的理論和方法來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

工商管理專業(yè)的學習（研究）范圍比較廣，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學的很多課程，是一門基礎寬的學科。因此個人可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇適合自己學習和研究的專業(yè)方向。比如企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、人力資源管理、財務管理、會計、企業(yè)投資決策等。

Q2: 工商管理專業(yè)有哪些核心課程、特色課程？

核心課程有：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷學、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理學、質(zhì)量管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。特色課程有：創(chuàng)業(yè)管理學、運籌學、項目管理、企業(yè)倫理學、創(chuàng)業(yè)人生等。

《創(chuàng)業(yè)管理學》被評為國家精品資源共享課，《創(chuàng)業(yè)人生》被評為國家精品視頻公開課，《管理學原理》被評為江蘇省二類精品課程，由《運籌學》、《運營管理》、《人力資源管理學》等課程組成的“工商管理專業(yè)課程群”被評為江蘇大學精品課程群。

Q3: 工商管理專業(yè)的辦學水平如何？

江蘇大學工商管理專業(yè)是江蘇大學最早開設的經(jīng)管類專業(yè)。該專業(yè)于2006年被評為江蘇省品牌專業(yè)。由工商管理、人力資源管理、會計學、市場營銷四個專業(yè)組成的“工商管理專業(yè)類”于2012年被評為江蘇省“十二五”重點建設專業(yè)類。相近的學科有管理科學與工程博士后流動站、管理科學與工程博士點和管理科學與工程、企業(yè)管理兩個一級學科碩士點以及工商管理（MBA）碩士點、項目管理工程碩士授權點。

Q4: 工商管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學、管理學、法學及企業(yè)管理方面的基礎知識，掌握工商企業(yè)管理的基本技能和基本方法，熟悉經(jīng)營法規(guī)、貿(mào)易規(guī)則及企業(yè)經(jīng)濟效益分析等方面的知識，熟練掌握英語，具備較強的數(shù)據(jù)搜集和處理能力并熟悉企業(yè)最新常用管理軟件的操作，能在企事業(yè)單位、政府部門和科研院所從事管理以及有關教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

Q5: 社會上對本專業(yè)存在認識誤區(qū)是什么？

誤區(qū)之一是將工商管理等同于工商行政管理。工商管理重點研究企業(yè)的內(nèi)部管理，工商行政管理重點研究行政管理。

誤區(qū)之二是認為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生將來從事管理工作，就是做領導的。其實工商管理專業(yè)的畢業(yè)生大多數(shù)在企業(yè)從事管理工作，他們的管理對象可能是人，也可能是資金、技術、設備、信息等，尤其是企業(yè)的基層管理者不能等同于領導者。

誤區(qū)之三是認為企業(yè)管理完全憑經(jīng)驗辦事，不可能也不需要精細化。事實上，管理有科學的一面，也有藝術的一面。粗放式的管理顯然達不到規(guī)范化、精細化管理的水準，但也應該承認管理有其個性化、藝術化的成分，生搬硬套的方式是無法很好的達成管理應達到的目標的。

Q6: 工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域在以滬寧線為主的長三角地區(qū)，可在各類工業(yè)企業(yè)、服務企業(yè)（含大中型國有企業(yè)、民營企業(yè)、知名跨國公司等）從事經(jīng)營和管理工作；可利用所學知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)；可通過繼續(xù)攻讀研究生，從事管理領域的研究和教學工作；還可通過報考公務員等，在政府部門或事業(yè)單位從事管理工作。

Q7: 工商管理專業(yè)學習過程中，有可能會遇到什么困難？

由于工商管理專業(yè)文理兼收，因此部分學生的理科基礎比較薄弱，加上部分學生對數(shù)學類課程不重視，經(jīng)常發(fā)生少數(shù)學生數(shù)學類課程的成績比較差，進而影響后繼課程的學習和進一步深造。

課堂上講解的理論一般比較抽象、空洞，只有將其與實際工作結合起來才能發(fā)揮其應有的功效。在校生充分利用業(yè)余時間去企業(yè)參加實習、增加工作經(jīng)驗是很好的職業(yè)鋪墊。多接觸基層，有助于了解企業(yè)的組織形式和經(jīng)營模式，還能在日常工作中率先建立起個人的社會關系網(wǎng)絡，為未來做好充分準備。所以學生應該充分珍惜所有實驗、實習環(huán)節(jié)和暑期社會實踐活動，努力提升個人的組織、協(xié)調(diào)、溝通等方面的管理技能。

Q8: 現(xiàn)實中有哪些問題需要通過工商管理專業(yè)的人才來解決？

任何企業(yè)的人、財、物、技術、信息等資源的計劃、組織、領導、控制方面的問題都需要工商管理專業(yè)的人才來解決，例如大至企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、重大投資決策等，具體至企業(yè)的人力資源管理、營銷管理、運營管理、財務管理、技術管理、信息管理等業(yè)務領域的管理問題都需要工商管理專業(yè)人才的參與解決。

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