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等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

一、考核對象

1、公開招聘考核對象：所有公開招聘崗位（教師崗位、基建管理崗位、會計(jì)崗位）均根據(jù)筆試成績從高到低的順序，按崗位計(jì)劃1:2的比例確定參加考核人員。

2、直接引進(jìn)考核對象:資格初審合格并經(jīng)市人社局備案審查合格的考生。

二、考核時(shí)間、地點(diǎn)

考核時(shí)間：2015年7月18日；考核地點(diǎn):衡陽市職業(yè)中專。

三、公開招聘崗位考核內(nèi)容、方式

1、電子技術(shù)、服裝專業(yè)教師崗位和音體美舞教師崗位考核由試教和專業(yè)測試構(gòu)成。試教采取現(xiàn)場說課方式進(jìn)行，時(shí)量10分鐘，說課準(zhǔn)備時(shí)間30分鐘。中職數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位的考核方式為專業(yè)測試。其它教師崗位考核方式為試教，試教采取現(xiàn)場說課的方式進(jìn)行，時(shí)量10分鐘，說課準(zhǔn)備時(shí)間30分鐘?；ü芾韻徫缓蜁?jì)崗位的考核方式為結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試每名考生的面試時(shí)間為15分鐘（包括看題、思考和回答問題的時(shí)間）。

音樂<聲樂方向>教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：視唱（五線譜），演唱（演唱歌曲一首，歌曲自選，無伴奏）。

體育<田徑方向>教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：200米、跳遠(yuǎn)。運(yùn)動服、運(yùn)動鞋自備。

體育<健美操方向>教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：健美操基本功展示，獨(dú)立表演一個健美操作品（自備表演服裝，自帶測試作品伴奏帶<磁帶或CD>）。

美術(shù)教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：速寫（寫生，20分鐘），素描（寫生，2個小時(shí)），材料和工具自帶。

舞蹈教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：舞蹈基本功展示，獨(dú)立表演一個舞蹈作品（表演時(shí)間不超過3分鐘，自備表演服裝，自帶測試作品伴奏帶<磁帶或CD>）。

電子技術(shù)教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：電子產(chǎn)品制作。工作服自備。

服裝教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：女式時(shí)尚成衣款式、紙樣設(shè)計(jì)與立體造型。

數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位專業(yè)測試內(nèi)容：數(shù)控車加工技術(shù)。工作服自備。

2、試教主要考核應(yīng)聘人員的儀表儀態(tài)、行為舉止、綜合分析能力、口頭表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力和把握教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)手段、組織課堂教學(xué)的能力和課堂教學(xué)效果。專業(yè)測試主要考核應(yīng)聘人員的專業(yè)技能。結(jié)構(gòu)化面試主要考核應(yīng)聘人員的儀表儀態(tài)、行為舉止、專業(yè)技術(shù)能力、臨場應(yīng)變能力。

四、直接引進(jìn)崗位考核內(nèi)容、方式

考核方式為面對評委試教（上課45分鐘）。試教主要考核課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效果。試教準(zhǔn)備時(shí)間共60分鐘。

五、考核成績的計(jì)算方法

1、報(bào)考公開招聘電子技術(shù)、服裝專業(yè)教師崗位者和音體美舞教師崗位者按試教成績占40%、專業(yè)測試成績占60%的比例合成考核成績；報(bào)考公開招聘中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位者的專業(yè)測試成績即為考核成績。報(bào)考公開招聘其它教師崗位者和報(bào)考直接引進(jìn)高層次教師崗位者的試教成績即為考核成績。報(bào)考公開招聘校醫(yī)和會計(jì)崗位的結(jié)構(gòu)化面試成績即考核成績。試教、專業(yè)測試和結(jié)構(gòu)化面試成績均采取百分制，然后按照規(guī)定比例百分制合成考核成績?？己顺煽儩M分為100分。考核成績保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，第三位小數(shù)按四舍五入法處理。

2、為保障公開招聘和直接引進(jìn)工作的質(zhì)量，實(shí)際考核人數(shù)僅為一人的崗位，該考核人員的考核成績應(yīng)不得低于80分，如其考核成績低于80分，則不得確定其為體檢對象，取消其體檢入圍資格。

衡陽市公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

衡陽市市屬中小學(xué)人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2015年7月11日

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