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專業(yè)剖析：

機械設計制造及其自動化專業(yè)主要涉及機械設計理論和方法、制造工藝及技術、機電一體化、先進制造技術等領域。畢業(yè)生可以從事與機電產(chǎn)品設計、制造、使用維護、產(chǎn)品檢測、銷售等方面的工作，在具備一定的工作經(jīng)驗后，還可轉(zhuǎn)型從事生產(chǎn)管理方面的工作。設備制造業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的主要支柱產(chǎn)業(yè)，也是浙江省重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，每年對本專業(yè)畢業(yè)生都有大量需求。因此本專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場中一直供不應求，每年就業(yè)率在專業(yè)就業(yè)排行榜中一直位居前列。

未來發(fā)展：

機械設計制造及其自動化專業(yè)近3年共有畢業(yè)生約400人，平均就業(yè)率98.23%。其中約80%畢業(yè)生選擇就職于浙江省的機電設備制造企業(yè)，如海天塑機、西子電梯、吉利汽車等行業(yè)龍頭企業(yè)；約18%的畢業(yè)生就職于金融、科教及其他服務行業(yè)，如中國平安、杭州地鐵公司等；約2%畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，如讀研、出國留學。

優(yōu)勢與特色：

機械設計制造及其自動化專業(yè)作為老牌工科專業(yè)，是杭州電子科技大學信息工程學院最早招生專業(yè)之一。本專業(yè)師資力量雄厚，具有博士學位教師比例達70%，50%教師有企業(yè)工作經(jīng)歷。機械設計制造及其自動化專業(yè)在注重專業(yè)理論基礎知識傳授的同時，加強對學生實踐動手能力的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參加各類學科競賽。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)寬口徑、能適應設備制造業(yè)各種崗位的專業(yè)人才，除此之外還針對某些專業(yè)方面有特殊興趣學生制定個性化培養(yǎng)方案，力求培養(yǎng)學生具有扎實的理論基礎，出色的動手能力，過硬的專業(yè)技能。

名師風采：

管力明教授，工學博士，碩士研究生導師?，F(xiàn)任信息工程學院副院長，浙江省印刷技術協(xié)會副會長、浙江省“151人才工程”第三層次人員。長期從事機電檢測控制、印刷包裝檢測控制等領域的教學與科研工作，作為項目負責人或項目主研先后承擔了國家自然科學基金項目、信息產(chǎn)業(yè)部軍工預研項目、浙江省自然科學基金項目、浙江省科技計劃項目等，同時還承擔了對外合作橫向項目十余項。先后獲得信息產(chǎn)業(yè)部科技進步三等獎一項、浙江省科技進步二等獎一項、中國包裝總公司科學技術二等獎兩項、浙江省優(yōu)秀教學成果二等獎一項、浙江省高校優(yōu)秀科研成果二等獎一項。迄今，在國內(nèi)外學術刊物上公開發(fā)表論文四十余篇（三大檢索16篇），出版學術專著2部。曾獲浙江省高校就業(yè)工作先進個人、首屆全國百名印刷科技創(chuàng)新標兵、校“十佳教師”、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。 主要研究方向：機電檢測控制、印刷過程檢測控制技術，印刷色彩管理與控制技術。

劉慶民教授，工學博士，碩士研究生導師，現(xiàn)任工學分院機械與自動化系系主任。長期從事機械CAD、機構(gòu)學及圖像處理與機器視覺檢測等領域的研究。為本科生講授《機械制造工程學》、《機械原理》、《機械設計》和《互換性與測量技術基礎》等課程，為研究生講授《現(xiàn)代設計方法》、《優(yōu)化設計》和《高等機構(gòu)學》等課程。發(fā)表論文70余篇，主編教材1部。參與國家自然科學基金、省科技計劃及企業(yè)項目多項，主持2項省自然科學基金和6項橫向課題。主持完成的省基金獲（吉林）省教育廳科技進步二等獎，獲省、市自然科學優(yōu)秀論文二等獎及（吉林）市先進教師榮譽。積極參與各種教學改革和教學研究，發(fā)表多篇相關教學研究論文。

專業(yè)學科競賽與興趣發(fā)展：

為培養(yǎng)學生學習專業(yè)知識興趣，將專業(yè)競賽引入實踐教學環(huán)節(jié)，同時作為對課堂學習內(nèi)容的補充，鼓勵學生利用課余時間參加各種學科競賽。在大學一年級和二年級學生中，根據(jù)學生自愿報名，擇優(yōu)錄取的原則，成立競賽班，配備專業(yè)指導教師指導學習專業(yè)技能。此外，還有支持學生科研立項的新苗計劃以及各類專業(yè)社團活動。

機械設計制造及其自動化專業(yè)學生主要參加的學科競賽項目有：機械設計大賽、工程訓練綜合能力競賽、力學競賽。本專業(yè)學生近年參加各類專業(yè)競賽獲獎情況一覽表：

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