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一、專業(yè)（課程）群管理團隊負責人崗位條件及職責

（一）崗位條件

1．政治思想好，作風正派，辦事公正，對工作認真負責，有敬業(yè)精神和奉獻精神，善于團結(jié)同事，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

2．治學嚴謹，有本專業(yè)學科背景和扎實的專業(yè)知識功底，了解本專業(yè)的學術(shù)動態(tài)、教改趨勢與學科發(fā)展前沿，有較豐碩的科研或教學研究、教學改革成果。

3．熱愛本專業(yè)教學，具有教學或科研管理工作經(jīng)驗，有志于做好本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展工作，講授過兩門以上本專業(yè)本科層次主干課程，教學效果好。

4．專業(yè)（課程）群管理團隊負責人應(yīng)為我校教師，原則上應(yīng)具有副教授及以上職稱，年齡不超過60周歲。

（二）崗位職責

1．以專業(yè)（課程）建設(shè)為主要職責，可適當承擔教學任務(wù)。

2．負責制訂和組織實施本專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃及近期發(fā)展計劃，負責本專業(yè)的建設(shè)、發(fā)展和教學改革方案的制定和組織實施。

3．做好本專業(yè)師資隊伍的建設(shè)規(guī)劃與師資培養(yǎng)工作。根據(jù)本專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展需要，提出本專業(yè)師資引進和青年教師培養(yǎng)計劃；負責本專業(yè)教師的考核、評價和人員的統(tǒng)籌安排工作。

4．負責組織編制和審核本專業(yè)課程教學大綱，完善和優(yōu)化課程體系；根據(jù)教學大綱的要求審核教學進度表和跟蹤檢查教學情況。

5．開展產(chǎn)學研合作實踐，做好校內(nèi)外教學實習基地、實驗室和實驗課教學的建設(shè)與改革工作。按照專業(yè)培養(yǎng)方案做好各類實驗、實習和實訓等實踐教學環(huán)節(jié)的組織和實施。

6．做好教材建設(shè)與規(guī)劃工作。組織選用優(yōu)秀教材，有計劃地組織參加編寫本專業(yè)課程教材和有關(guān)參考資料，有計劃地組織申報各級重點教材和精品教材的立項建設(shè)。

7．掌握和檢查本專業(yè)各課程教師的備課、上課情況，每學期有計劃地組織集體備課、教學觀摩、教學交流和經(jīng)驗總結(jié)活動。

8．嚴格按照學院有關(guān)教學管理規(guī)定做好本專業(yè)各個教學環(huán)節(jié)的組織實施工作，確保各項教學工作順利進行。

9．協(xié)助學院領(lǐng)導(dǎo)做好本專業(yè)的教學、科研管理工作。

二、實驗室主任崗位條件及職責

（一）崗位條件

1．政治思想好，作風正派，辦事公正，對工作認真負責，有敬業(yè)精神和奉獻精神，善于團結(jié)同事，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

2．實驗室主任要有實驗（實訓）教學、管理或相關(guān)科研工作經(jīng)驗，并具有職教學院主干專業(yè)（機電、汽車或土木工程）的專業(yè)背景。

3．實驗室主任應(yīng)為我校教師，原則上應(yīng)由具有副教授（或高級工程師等副高職稱）及以上職稱，年齡不超過60歲的人員擔任。

（二）崗位職責

1．負責編制實驗室建設(shè)規(guī)劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況。

2．根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案承擔一定量的實驗教學任務(wù)，完善實驗指導(dǎo)書、實驗教材教學資料，安排實驗指導(dǎo)人員，確保完成實驗教學任務(wù)。

3．更新實驗內(nèi)容，改革教學方法，通過實驗培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和分析問題、解決問題的能力，不斷提高實驗教學質(zhì)量。

4．根據(jù)學校教師承擔的科研任務(wù)，積極開展科學實驗工作。努力提高實驗技術(shù)，完善技術(shù)條件和工作環(huán)境，以保障高效率、高水平地完成科學實驗任務(wù)。

5．在保證完成教學科研任務(wù)的前提下，積極組織開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)，開展學術(shù)、技術(shù)交流活動。

6．組織完成儀器設(shè)備的管理、維修、計量及標定工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。開展實驗裝置的研究和自制工作。

7．搞好實驗室的科學管理，嚴格執(zhí)行實驗室工作的各項規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)本室各類人員的工作，制定崗位責任制，負責對本室專職工作人員的培訓及考核。

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