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國務院總理李克強8月26日主持召開國務院常務會議，會議認為，深化中小學教師職稱制度改革，對于優(yōu)化配置資源、加強基礎教育師資保障，具有重要意義。經過幾年來的大面積試點，全面實施改革時機已成熟。
會議決定，將中小學教師職稱制度改革在全國全面推開。
一是將分設的中學、小學教師職稱(職務)系列統(tǒng)一為初、中、高級。
二是修訂評價標準，注重師德、實績和實踐經歷，改變過分強調論文、學歷傾向，并對農村和邊遠地區(qū)教師傾斜。
三是建立以同行專家評審為基礎的評價機制，并公示結果、接受監(jiān)督。
四是堅持職稱評審與崗位聘用相結合，實現人盡其才、才盡其用。
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