在線網(wǎng)校：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

考試書庫：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會類/學(xué)歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

各學(xué)區(qū)、中小學(xué)（幼兒園）、有關(guān)單位：

為了建立科學(xué)合理規(guī)范的中小學(xué)教師專業(yè)職務(wù)評審機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《溫州市教育局關(guān)于做好2015年中小學(xué)教師職務(wù)資格評審工作的通知》（溫教人函〔2015〕144號）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好今年中小學(xué)教師職務(wù)資格評審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)對象

（一）中小學(xué)教師職務(wù)：指各級各類中小學(xué)校（含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園）以及其他教育機(jī)構(gòu)中專職從事教育教學(xué)工作的教師。

（二）中小學(xué)校教育管理職務(wù)：指各級各類中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園）和相關(guān)事業(yè)單位及其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育管理工作的人員。

二、申報(bào)條件

（一）思想政治和職業(yè)道德

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠于人民教育事業(yè)；具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表。在教師職稱評審中，實(shí)行師德考核“一票否決制”。

（二）學(xué)歷

1．中小學(xué)教師職務(wù)（必須具備相應(yīng)類別的教師資格）

（1）中學(xué)高級教師職務(wù)

高中（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）教師應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（1964年1月1日前出生的且任教高中段滿10年及以上可適當(dāng)放寬至大專學(xué)歷）。

中學(xué)教研員（含學(xué)區(qū)中學(xué)教研員，下同）、教科員以及在其他教育機(jī)構(gòu)從事中學(xué)教育教學(xué)工作的人員，應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

初中教師應(yīng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。其中1970年1月1日后出生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)、城關(guān)中學(xué)、城西中學(xué)、甌北鎮(zhèn)中、甌北五中、甌北二中、縣體育運(yùn)動學(xué)校的教師，應(yīng)具備大學(xué)本科學(xué)歷。

小學(xué)教師應(yīng)具備中師及以上學(xué)歷。其中，1970年1月1日以后出生的應(yīng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；小學(xué)教研員（含學(xué)區(qū)小學(xué)教研員，下同）、教科員以及在其他教育機(jī)構(gòu)從事小學(xué)教育教學(xué)工作的人員，應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

（2）中小學(xué)中級教師職務(wù)

高中教師應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（1964年1月1日前出生的且任教高中段滿10年及以上可適當(dāng)放寬至大專學(xué)歷）。

中學(xué)教研員、教科員以及在其他教育機(jī)構(gòu)從事中學(xué)教育教學(xué)工作的人員，應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

初中教師應(yīng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷。

小學(xué)教師應(yīng)具備中師及以上學(xué)歷。

（3）中小學(xué)初級教師職務(wù)仍按《中小學(xué)教師專業(yè)職務(wù)資格評審條例》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2．中小學(xué)校教育管理職務(wù)副研究員、助理研究員、研究實(shí)習(xí)員均須大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

3．中等專業(yè)學(xué)校高級講師、講師職務(wù)均須大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4．中小學(xué)校高級實(shí)驗(yàn)師必須具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，實(shí)驗(yàn)師具備中專及以上學(xué)歷。

5．具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事專業(yè)工作滿3年（學(xué)歷或?qū)W位取得前后從事本專業(yè)或相近專業(yè)的工作年限可以相加，但學(xué)歷或?qū)W位取得后從事專業(yè)工作須滿1年）；具備博士學(xué)位，可初定中級專業(yè)技術(shù)資格。初定的中級專業(yè)技術(shù)資格的占單位的崗位數(shù)。

（三）年資

1．申報(bào)中學(xué)高級教師、高級講師、小中高、副研究員、高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)，應(yīng)分別具備聘任中學(xué)一級教師、中專講師、小學(xué)高級教師、助理研究員、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年及以上資歷，年資時(shí)間計(jì)算到職評年度年底（其中獲博士學(xué)位擔(dān)任助理研究員職務(wù)2年及以上；獲博士學(xué)位擔(dān)任講師職務(wù)2年及以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)6年及以上）。

2．申報(bào)中學(xué)一級、講師、助理研究員、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)，分別具有聘任中學(xué)二級教師、助理講師、研究實(shí)習(xí)員、助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年及以上（其中第一學(xué)歷研究生畢業(yè)申報(bào)中級不少于2年，中專（高中）畢業(yè)申報(bào)助理實(shí)驗(yàn)師須5年以上）。申報(bào)小學(xué)高級教師（幼兒園高級教師）職務(wù)應(yīng)具有聘任小學(xué)一級教師職務(wù)（幼兒園一級教師職務(wù)）5年及以上資歷（其中第一學(xué)歷本科畢業(yè)不少于2年）。

3．對先參加工作后取得合格學(xué)歷的教師，取得合格學(xué)歷前后的任職時(shí)間可以相加計(jì)算，達(dá)到任職時(shí)間要求的，可以申報(bào)高一級教師職務(wù)。

4．從不同系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)平級轉(zhuǎn)任（須通過評審）到現(xiàn)崗位，應(yīng)在本崗位試聘1年，經(jīng)考核合格，原任職務(wù)年限與現(xiàn)任職務(wù)年限可合并計(jì)算。

5.凡1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)義務(wù)教育中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)（職稱）時(shí)，應(yīng)有在農(nóng)村、欠發(fā)達(dá)地區(qū)和薄弱學(xué)校全職支教1年的經(jīng)歷。民辦學(xué)校教師晉升高級教師職務(wù)不作要求。城鎮(zhèn)義務(wù)教育中小學(xué)教師，在評聘中級職務(wù)（職稱）時(shí)，應(yīng)有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教或支教1年及以上的經(jīng)歷。（支教范圍以永教政〔2014〕135號為準(zhǔn))，未成年人校外機(jī)構(gòu)由主管部門確認(rèn)的宮際援助和流動少年宮活動可視作支教經(jīng)歷。

從2017年開始，1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)義務(wù)教育中小學(xué)教師應(yīng)有在農(nóng)村、欠發(fā)達(dá)地區(qū)和薄弱學(xué)校任教3年及以上的經(jīng)歷。

（四）年度考核

申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)、高級講師、副研究員、高級實(shí)驗(yàn)師、小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)的對象，任現(xiàn)職近5年來的年度考核均達(dá)到稱職以上；申報(bào)中學(xué)一級教師、講師、實(shí)驗(yàn)師、助理研究員的對象任現(xiàn)職近4年來的年度考核均達(dá)到稱職以上。

（五）論文

1．申報(bào)高級講師、副研究員、高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)，任現(xiàn)職以來有2篇及以上論文（課題研究報(bào)告、教材或著作）在公開刊物上發(fā)表，或獲得省三等獎、市（地）二等獎及以上，其中2篇代表本人專業(yè)技術(shù)水平的論文（內(nèi)容應(yīng)與所任崗位、學(xué)科對口）須經(jīng)專家鑒定合格。

申報(bào)副研究員對象要求在中小學(xué)教育管理方面有較深入的創(chuàng)造性的研究，設(shè)計(jì)、主持較高應(yīng)用價(jià)值的研究課題，研究解決中小學(xué)教育管理中實(shí)際問題。

2．申報(bào)小中高（幼中高）職務(wù)，任現(xiàn)職以來有2篇及以上論文（課題研究報(bào)告、教材或著作）在公開刊物上發(fā)表，或獲得省三等獎、市（地）二等獎、縣一等獎及以上，其中2篇代表本人專業(yè)技術(shù)水平的論文（內(nèi)容應(yīng)與所任崗位、學(xué)科對口）須經(jīng)專家鑒定合格。

3．申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)，任職以來有2篇代表本人專業(yè)學(xué)術(shù)水平的論文（其中一篇可為教育教學(xué)案例、課題研究報(bào)告、教案反思、教育隨筆等，內(nèi)容應(yīng)與申報(bào)學(xué)科專業(yè)對口）在公開刊物上發(fā)表，或在市級及以上交流推廣，或獲得縣二等獎及以上，其中1篇與申報(bào)學(xué)科專業(yè)對口的論文，須經(jīng)專家鑒定合格。

市、縣教育科研部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)科研工作的人員送審論文，必須在公開刊物上發(fā)表，且其中1篇必須在省級以上刊物上發(fā)表。

兼任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)或班主任工作的教師，其中1篇可以是學(xué)校管理或?qū)W生思想政治工作方面的論文；申報(bào)德育學(xué)科教師職務(wù)的必須有1篇學(xué)生思想政治工作方面的論文。

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明獲國家專利與學(xué)術(shù)論文同等對待。

4．申報(bào)助理研究員職務(wù)、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)，任現(xiàn)職以來須有2篇以上理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或?qū)W術(shù)論文并在公開刊物上發(fā)表，或獲得縣（市、區(qū)）級以上獎。

5．申報(bào)講師、中學(xué)一級教師、小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)，應(yīng)提交1篇公開發(fā)表或在縣級（市、區(qū)）及以上交流、獲獎的理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)論文（含教育教學(xué)案例、課題研究、教學(xué)反思、教育隨筆）。幼兒園高級教師職務(wù)還須經(jīng)專家鑒定合格者方可申報(bào)。

提交獲獎的論文，其獎項(xiàng)須由政府部門、教育行政部門、教育科研部門頒發(fā)，并附論文評獎通知書及獲獎文件。

（六）班主任年限

1．申報(bào)中小學(xué)高級教師職務(wù)，擔(dān)任班主任工作年限不少于5年（第一學(xué)歷普通高校全日制本科畢業(yè)申報(bào)小學(xué)高級教師班主任工作年限不少于2年）；申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)，擔(dān)任班主任工作年限不得少于3年（第一學(xué)歷碩士研究生畢業(yè)申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)班主任工作年限不少于2年）。

2．學(xué)校中層及以上干部；心理健康教育、通用技術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課程專職教師；常年組織輔導(dǎo)學(xué)生參加音、體、美、勞技、信息、學(xué)生社團(tuán)、社會實(shí)踐活動并取得一定成效的指導(dǎo)教師，其任職時(shí)間可按二分之一計(jì)入班主任工作年限。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中學(xué)團(tuán)委書記任職年限等同于擔(dān)任班主任的工作年限，未成年人校外機(jī)構(gòu)擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人和專職輔導(dǎo)員年限可視作班主任工作年限。

從2014年9月1日起取消副班主任按二分之一計(jì)入班主任工作年限；從2013年9月1日起取消研究性學(xué)習(xí)課題活動指導(dǎo)師按二分之一計(jì)入班主任年限。

3．申報(bào)德育學(xué)科中學(xué)高級教師職務(wù)，必須是現(xiàn)任班主任、心理健康教育的專職教師、政教主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，從事學(xué)生思想政治工作成績突出（必須有育人典型事例在縣（市、區(qū)）級以上會議或市直學(xué)校會議上介紹宣傳或在報(bào)刊上公開發(fā)表）。班主任、心理健康教育專職教師任現(xiàn)職以來從事班主任工作滿8年以上；政教主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，曾擔(dān)任班主任工作滿8年以上，且任現(xiàn)職必須滿3年及以上。

班主任工作經(jīng)歷須在本校內(nèi)公示。

（七）教師教育

繼續(xù)教育合格作為申報(bào)和晉升職稱（職務(wù)）的必備條件。2011年7月1日起，按照《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》（浙教師〔2010〕175號）的要求，每5年為一周期，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接，2016年前申報(bào)和晉升者，其繼續(xù)教育學(xué)時(shí)實(shí)行分段計(jì)算，2011年之前，每年需完成不少于48學(xué)時(shí)；2012年起，每年平均需完成不少于72學(xué)時(shí)。獲得學(xué)分時(shí)間計(jì)算到2015年6月30日止。

（八）教學(xué)工作量

職稱評審要突出教學(xué)中心地位，教學(xué)一線教師要滿教學(xué)工作量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量按績效工資中有關(guān)工作量的規(guī)定執(zhí)行，且近3年累計(jì)“兼課”已滿5個(gè)學(xué)期，并且截止到申報(bào)時(shí)仍在“兼課”（普通高中教師參與開發(fā)和開設(shè)修選課，以及中等職業(yè)學(xué)校教師參與社會培訓(xùn)納入高中教師教學(xué)工作量考核范圍）。普通高中教師申報(bào)高級教師職稱時(shí)，每學(xué)年必須承擔(dān)一定工作量的選修課，未成年人校外機(jī)構(gòu)組織的各類青少年校外活動可折算教學(xué)工作量。

（九）普通話要求

根據(jù)《關(guān)于在教師中開展普通話水平測試工作的通知》（省語委〔1999〕5號）精神，凡1955年1月1日以后出生的教師，普通話水平測試成績作為晉升中、高教師職務(wù)任職資格的必要條件。任教口語課或語言課的教師，普通話測試要求為一級乙等及以上。1965年1月1日以后出生的中小學(xué)語文教師為二級甲等及以上，其余教師（除中小學(xué)管理職務(wù)、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)達(dá)到三甲及以上外）為二級乙等及以上。中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)人員，要求達(dá)到三級甲等及以上。

（十）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

根據(jù)浙人專〔2006〕58號文件，申報(bào)評審中、高級專業(yè)技術(shù)資格的人員須分別獲得3、4個(gè)科目（模塊）的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書。

符合下列條件之一者可免于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試：

1．年滿45周歲。

2．轉(zhuǎn)評、兼評專業(yè)技術(shù)資格。

3．碩士學(xué)位獲得者初評中級專業(yè)技術(shù)資格。

4．國家承認(rèn)的計(jì)算機(jī)類大專以上（含大專）畢業(yè)人員，不包括其它專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)課程的畢業(yè)人員。

5．獲得全國計(jì)算機(jī)軟件資格（水平）證書的人員。

6．在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面取得成績，并獲（區(qū)、市）級科技進(jìn)步二等獎、省部級科技進(jìn)步三等獎以上的人員。

7．經(jīng)組織選派在援外、援藏期間申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

8．機(jī)關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作，首次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。

9．鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基層單位（除縣局直屬各中小學(xué)、單位及上塘城關(guān)中學(xué)、城西中學(xué)、城西小學(xué)、城北小學(xué)、城東小學(xué)外的學(xué)校）的專業(yè)技術(shù)人員。

（十一）外語要求

申報(bào)中專講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格外語要求，根據(jù)《浙江省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部辦公廳關(guān)于做好2005年全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試工作的通知》（浙人專〔2004〕237號）規(guī)定執(zhí)行。

（十二）中職教師和網(wǎng)絡(luò)管理申報(bào)

1．中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審分文化課教師和專業(yè)課教師兩類。申報(bào)專業(yè)課中、高級教師職務(wù)，須具有本專業(yè)相關(guān)工種的高級工及以上技能等級證書，且每兩年必須到企業(yè)實(shí)踐2個(gè)月以上。

2.中小學(xué)從事網(wǎng)絡(luò)管理人員，在學(xué)校兼信息技術(shù)課，具備相應(yīng)的教師資格，可以申報(bào)中小學(xué)教師職務(wù)。

（十三）成人教育學(xué)校職稱評審按照省教育廳浙教人〔2014〕118號文件執(zhí)行。

三、破格條件

（一）破格申報(bào)高級講師條件

對雖不具備規(guī)定學(xué)歷但擔(dān)任講師職務(wù)滿5年或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任講師職務(wù)不滿5年，具備下列五項(xiàng)條件中三項(xiàng)者，可破格申報(bào)中專高級講師職務(wù)。

1．教育教學(xué)或?qū)W生思想政治工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2．獲國家、?。ú浚┗蚴校ǖ兀┘墑趧幽７叮√丶壗處?，全國或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、省教壇新秀、德育先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號。

3．正式出版過較高價(jià)值的本專業(yè)教材、專著、譯著或教學(xué)用書。

4．教育、教學(xué)研究和科研工作及指導(dǎo)教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之一：

（1）教育、教學(xué)研究和科研成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者。

（2）任現(xiàn)職以來，有2篇論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議或全國性報(bào)刊上發(fā)表。

5．大專畢業(yè)從事教育工作或?qū)I(yè)工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作或本專業(yè)工作25年以上。

（二）破格申報(bào)中學(xué)高級教師條件

對雖不具備規(guī)定學(xué)歷但擔(dān)任中學(xué)一級教師職務(wù)滿5年或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任中學(xué)一級教師不滿5年，具備下列五項(xiàng)條件中的三項(xiàng)者，可以破格申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)。

1．學(xué)校教育、教學(xué)主要業(yè)務(wù)骨干，在教育教學(xué)或?qū)W生思想政治工作方面有較強(qiáng)的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2．獲得國家、?。ú浚┦校ǖ兀┘墑趧幽７叮√丶壗處?，全國或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、省春蠶獎、省教壇新秀、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。

3．正式出版過較有價(jià)值的本學(xué)科教材、專著、譯著或教學(xué)用書。

4．教育、教學(xué)研究和指導(dǎo)教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之一：

（1）教育、教學(xué)科研成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者；

（2）任現(xiàn)職以來，有兩篇以上論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議交流或全國性報(bào)刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎，省級二等獎以上。

5．大專畢業(yè)從事教育工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。

（三）破格申報(bào)副研究員條件

對不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任助理研究員滿5年，或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任助理研究員滿4年，具備下列條件中3項(xiàng)者，可破格推薦副研究員職務(wù)任職資格。

1．學(xué)校教育管理的業(yè)務(wù)骨干，在管理上有較強(qiáng)的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2．獲國家、省部級或或市地級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號。

3．中小學(xué)校教育管理業(yè)績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。

4．任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議或全國性報(bào)刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。

5．正式出版過較高價(jià)值的中小學(xué)校教育管理方面專著。

6．大學(xué)?？飘厴I(yè)從事教育管理工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育管理工作25年以上。

（四）破格申報(bào)高級實(shí)驗(yàn)師條件

對不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)年限已滿，或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)年限未到（原則上提前1年），具備下列條件中3項(xiàng)者，可破格推薦高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)任職資格。

1．在中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理上有較強(qiáng)的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2．獲國家、省部級或市地級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號。

3．中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作業(yè)績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。

4．任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議或全國性報(bào)刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。

5．正式出版過較高價(jià)值的中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)方面教材、著作。

6．中專畢業(yè)從事本專業(yè)工作25年以上，高中或相當(dāng)學(xué)歷畢業(yè)從事本專業(yè)工作30年以上。

（五）破格申報(bào)中學(xué)一級教師條件

不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任中學(xué)二級教師職務(wù)4年以上或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任中學(xué)二級教師職務(wù)不滿4年，具備以下三項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)者，可以破格申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)。

1．在省級學(xué)術(shù)會議交流、報(bào)刊上發(fā)表過不少于2篇或市級刊物上發(fā)表過不少于3篇有價(jià)值的專業(yè)論文、科研（課題）報(bào)告、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)案例，并在縣級以上舉行過公開課。

2．教齡在20年以上，其中本專業(yè)教齡和擔(dān)任班主任各在10年以上，實(shí)踐證明具有組織和指導(dǎo)教學(xué)和科學(xué)研究能力，教育、教學(xué)效果一致公認(rèn)良好。

3．獲市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、市教壇新秀或省級單項(xiàng)先進(jìn)工作者稱號（不含協(xié)會、團(tuán)體授予稱號），或獲縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者稱號2次及以上。

小學(xué)（幼兒園）一級教師破格申報(bào)小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)參照上述條件執(zhí)行。

（六）破格申報(bào)助理研究員條件

對不具備規(guī)定學(xué)歷任研究實(shí)習(xí)員職務(wù)滿4年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷任研究實(shí)習(xí)員不滿4年的中小學(xué)校教育管理人員，具備下列條件之三者，可破格申報(bào)助理研究員職務(wù)。

1．參加編寫中小學(xué)校教育管理方面書籍者（本人撰寫部分不少于1萬字）。

2．教育管理研究成果獲省級三等獎、市級二等獎及以上的主要獲得者（以獎狀排名為準(zhǔn)）。

3．曾獲縣級及以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、教壇新秀等稱號及以上者。

4．在教育改革、支援邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育工作以及熱愛關(guān)心學(xué)生、為人師表等方面做出突出成績的。

5．大專畢業(yè)從事中小學(xué)校教育管理工作15年及以上，大專以下從事中小學(xué)校教育管理工作20年及以上。

四、推薦指標(biāo)

1．關(guān)于推薦中、高級指標(biāo)

在核定的崗位設(shè)置規(guī)定比例范圍內(nèi)，按以下比例分別核算人數(shù)，進(jìn)行高、中級人選推薦，但不超過崗位設(shè)置核準(zhǔn)的職數(shù)。根據(jù)省市有關(guān)文件，不再實(shí)行高中級之間打通合并計(jì)算，崗位職數(shù)已經(jīng)滿崗的，不再推薦。

①未達(dá)到規(guī)定結(jié)構(gòu)比例5%以內(nèi)的，以專任教師數(shù)的3%推薦，但不超過崗位設(shè)置核準(zhǔn)職數(shù)（下同）；

②未達(dá)到規(guī)定結(jié)構(gòu)比例5%到10%以內(nèi)的，以專任教師數(shù)的5%推薦；

③未達(dá)到規(guī)定結(jié)構(gòu)比例10%至20%以內(nèi)的，以專任教師數(shù)的7%推薦；

④未達(dá)到規(guī)定結(jié)構(gòu)比例20%以上的，以專任教師數(shù)的9%推薦。

2．高級崗位沒有超過規(guī)定比例的學(xué)校（單位），符合小中高（幼中高）評審條件的對象均可申報(bào)，超過規(guī)定比例的學(xué)校（單位）不再推薦。

3．直屬學(xué)校、中小學(xué)（幼兒園）、以崗位設(shè)置的單位為單位計(jì)算推薦指標(biāo)。

五、考核評審辦法

采取考試、考核、同行專家評議相結(jié)合的辦法，逐層推薦申報(bào)對象。

（一）申報(bào)高級職務(wù)的對象

1．業(yè)務(wù)考試占15分。測試內(nèi)容分基本素養(yǎng)15%，教育教學(xué)理論15%，學(xué)科知識70%。業(yè)務(wù)考試劃定最低分?jǐn)?shù)線，達(dá)不到最低分?jǐn)?shù)線者不予申報(bào)。業(yè)務(wù)考試成績兩年內(nèi)有效。

2．論文答辯鑒定占10分。今年申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)論文鑒定與溫州市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)辦公室（簡稱規(guī)劃辦）論文評比全面整合，已參加2014年和2015年規(guī)劃辦論文評比的對象，不需要再送審鑒定論文，只需送審資格論文。論文鑒定不合格的，原則上不予申報(bào)。從2015年起，論文鑒定結(jié)論5年內(nèi)有效（2015鑒定合格的論文，有效期至2019年）。

3．綜合業(yè)績評價(jià)占25分。根據(jù)《溫州市教師職務(wù)評審綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（見附件）進(jìn)行逐項(xiàng)評分，填寫《溫州市中小學(xué)教師職務(wù)考核評審綜合表》并進(jìn)行公示7天。然后經(jīng)本人述職、群眾民主測評、學(xué)校評審組評審等程序，推薦申報(bào)上級教育行政主管部門審核。

4．教學(xué)評價(jià)占50分。市局職改辦統(tǒng)一組織申報(bào)對象進(jìn)行教學(xué)水平面試，由學(xué)科組專家對申報(bào)對象課堂教學(xué)能力進(jìn)行評估，其中申報(bào)高講、副研、高級實(shí)驗(yàn)師對象參加面試答辯。中等職業(yè)學(xué)校、農(nóng)村初中學(xué)校教師職務(wù)晉升實(shí)行單列考核。

5．專家評審。市局職改辦組織學(xué)科組專家對申報(bào)對象的資格條件和綜合評價(jià)成績進(jìn)行審核，并根據(jù)業(yè)務(wù)測試、論文鑒定、綜合業(yè)績、教學(xué)評價(jià)和上報(bào)材料進(jìn)行綜合評估，報(bào)評委會評審。

6．公布結(jié)果。評審結(jié)果在溫州市教育網(wǎng)（www.wzer.net）上公示，接受社會監(jiān)督。

（二）申報(bào)中級職務(wù)的對象

1．專業(yè)知識測試：申報(bào)中級教師職務(wù)（幼高除外、下同）對象專業(yè)知識測試由縣局統(tǒng)一組織進(jìn)行，專業(yè)知識測試卷面成績滿分為100分。為考慮各學(xué)科之間的平衡，申報(bào)中一、小高、實(shí)驗(yàn)師專業(yè)知識測試卷面分?jǐn)?shù)與調(diào)整分?jǐn)?shù)計(jì)算方法統(tǒng)一規(guī)定如下：①以高中（職高）、初中分段進(jìn)行；②各段每個(gè)學(xué)科剔除15％的實(shí)考對象后（學(xué)科實(shí)考人數(shù)為6-3人的剔除1名）作為統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)，統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)總分除以統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)為段平均分，各段中各學(xué)科統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)總分除以統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)為學(xué)科平均分，然后段平均分與學(xué)科平均分之比為該學(xué)科系數(shù)，每人卷面分乘以該學(xué)科系數(shù)作為申報(bào)對象的調(diào)整分?jǐn)?shù)（如：高中段平均分為60分，高中語文學(xué)科平均分為70分，則該科系數(shù)為60:70=6/7，張老師語文卷面分為84分，調(diào)整分應(yīng)為84×6/7=72分），調(diào)整分最高分為100分。學(xué)科僅1人的卷面成績在段平均分50%以下的，以該對象卷面分的2倍計(jì)算作為調(diào)整分（如：高中段平均分為60分，李老師卷面分為24分，則李老師的調(diào)整分應(yīng)為24×2=48分）。卷面成績在段平均分50%（含50%）至段平均分以內(nèi)的以段平均分作為調(diào)整分；卷面成績高于段平均分的，以卷面成績作為調(diào)整成績。小學(xué)的卷面分和調(diào)整分一致。至2015年底男年齡已滿57周歲、女年齡已滿52周歲的免考教師以段平均分為調(diào)整分。各申報(bào)對象的調(diào)整分按30%折分計(jì)入總分。

2．績效考核：考核由獨(dú)立推薦單位組織進(jìn)行。下設(shè)校區(qū)的片中心學(xué)校，考核小組成員中，中心校人員須不超過1/2。本年度中有直系親屬申報(bào)中級教師職務(wù)的要回避。考核依照《永嘉縣申報(bào)中級教師職務(wù)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（見附件）逐項(xiàng)量分進(jìn)行。中級教師職務(wù)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分，按30%折分計(jì)入總分。

3．單位推薦：推薦中級教師職務(wù)人員以規(guī)定獨(dú)立學(xué)校為單位，以單位考核分的30%和專業(yè)知識測試調(diào)整分的30%之和，根據(jù)核定推薦名額從高分到低分進(jìn)行推薦。

推薦高級（小中高）、幼高按市教育局有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行考核，根據(jù)核定推薦名額從高分到低分進(jìn)行推薦。

為使教師職務(wù)推薦評審工作順利進(jìn)行，各學(xué)區(qū)要成立相應(yīng)的職評考核小組，人數(shù)為3至5人，學(xué)區(qū)主任任組長，政工人員任副組長，負(fù)責(zé)對所轄單位申報(bào)教師職務(wù)對象的申報(bào)資格審查、師德師風(fēng)評議、考核量分復(fù)核、材料核對上報(bào)等工作。

4．教學(xué)評價(jià)：縣局職改辦統(tǒng)一組織申報(bào)中級教師職務(wù)對象集中進(jìn)行教學(xué)水平面試，按30%折分計(jì)入總分。

5．專家評審：

①評委會議定學(xué)科組，對申報(bào)中級教師職務(wù)對象的考核、專業(yè)知識測試、政策優(yōu)惠待遇、試課情況及其他評審材料進(jìn)行審核。

②評委會成員對每一個(gè)申報(bào)對象作出評價(jià)，最高值為10分。并將評委會人員對每一申報(bào)對象評價(jià)的平均分計(jì)入到申報(bào)對象總分。

③以評委會議定學(xué)科組從高分到低分按不低于20%的淘汰比例劃定入圍具有中級教師職務(wù)資格人員名單。

六、管理措施

（一）根據(jù)省委辦公廳省人民政府辦公廳《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（浙委辦〔2009〕138號）和市委辦公室市政府辦公室《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作實(shí)施意見》（溫委辦發(fā)〔2010〕93號）有關(guān)規(guī)定，各級各類學(xué)校嚴(yán)格按照人社部門核定的崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)推薦申報(bào)中、高級職稱評審對象。

（二）堅(jiān)持公開、公平、公正原則。各地各校必須確保申報(bào)材料的真實(shí)性，提高評審工作的透明度。申報(bào)對象所在學(xué)校（單位），必須將申報(bào)者的《中小學(xué)教師職務(wù)考核評審綜合表》在本學(xué)校（單位）校務(wù)公開欄公示7天以上（應(yīng)設(shè)置意見箱、公示電話號碼）。申報(bào)條件符合，材料真實(shí)，群眾無異議的，學(xué)校（單位）在推薦意見欄中簽署“經(jīng)公示（公示期為年月日至年月日），材料真實(shí)，符合職務(wù)任職申報(bào)條件，同意推薦”意見后，方可推薦上報(bào)縣教育局。做到評審條件、推薦名額、考核程序、評審結(jié)果四公開，為教師搭建公平發(fā)展平臺。

（三）嚴(yán)格遵守評審紀(jì)律。各地各校必須嚴(yán)格按照評審程序，遵守評審紀(jì)律，對在申報(bào)和評審過程中查實(shí)有弄虛作假行為的人員，即取消評審資格，三年內(nèi)不許申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，已參加評審取得資格的由原公布評審結(jié)果的部門或單位取消其評審結(jié)果。公示推薦上報(bào)后，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的學(xué)校，全部退回材料，取消該校評審指標(biāo)，進(jìn)行全縣通報(bào)批評，追究當(dāng)事人和學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

對違反評審紀(jì)律的評審委員會成員、學(xué)科組成員，將取消其資格。

對參與專業(yè)技術(shù)資格評審各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員，違反評審工作紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評直至紀(jì)律處分。

（四）認(rèn)真做好考核推薦小組成員的遴選、確定和調(diào)整工作。小組成員必須具有較高的政策、業(yè)務(wù)水平，作風(fēng)正派，辦事公道，在群眾中有威信。組成人員中專家、教師的人數(shù)不得少于三分之二。

（五）評審工作要向農(nóng)村、薄弱學(xué)校傾斜。長期在山區(qū)、農(nóng)村薄弱學(xué)校、民辦學(xué)校工作的教師職稱評定，在同等條件下優(yōu)先晉升職務(wù)。

（六）對承擔(dān)2門及以上學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師，允許按小學(xué)全科學(xué)科申報(bào)。為鼓勵(lì)小學(xué)教師一專多能，使小學(xué)全科教師具有擔(dān)任國家規(guī)定的小學(xué)多門課程教學(xué)的基本能力，適應(yīng)小學(xué)尤其是農(nóng)村小學(xué)小班制、包班制等需要，對任現(xiàn)職以來，承擔(dān)課程計(jì)劃所規(guī)定的小學(xué)2門及以上課程教學(xué)任務(wù)的教師，在申報(bào)晉升職務(wù)（職稱）材料時(shí)，允許按小學(xué)全科學(xué)科申報(bào)；其承擔(dān)的各學(xué)科教學(xué)工作量可以累加計(jì)算，其所教學(xué)科獲得的教科研業(yè)績，可視同一學(xué)科的業(yè)績。

七、時(shí)間安排

（一）6月9至6月13日各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校上報(bào)中學(xué)高級履職考核對象和晉升各類高級職務(wù)及講師、助理研究員、幼兒園高級教師、小學(xué)高級教師、中學(xué)一級教師等中級職務(wù)對象業(yè)務(wù)測試花名冊。

（二）7月8日專業(yè)知識測試。

（二）5月29日、30日鑒定論文送審，論文答辯、鑒定，按市教育局規(guī)定另行通知。

（三）9月10日前各單位對申報(bào)助理研究員、講師、幼高對象進(jìn)行考核（考核量分材料載止到9月9日），9月11日公示考核結(jié)果。

9月14日報(bào)送助理研究員、講師、幼高材料。

9月29日上報(bào)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審批表》。

10月8日至10日報(bào)送中高、小中高（幼中高）、高級實(shí)驗(yàn)師、副研究員、高級講師材料。

10月16日各單位對申報(bào)中級對象進(jìn)行考核（考核量分材料載止到10月15日）。

10月21日各單位公示考核結(jié)果。

10月25日公布專業(yè)知識測試成績。

10月27日各單位公示推薦申報(bào)中級教師職務(wù)人員名單。

10月29日—11月4日學(xué)區(qū)核對材料、考核量分復(fù)核。

11月12日—11月14日學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校報(bào)送中小學(xué)中、初級教師職務(wù)材料。

聯(lián)系人：盧向陽聯(lián)系電話：67222051。

電子郵箱：wzyjlxy@163.com

八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)浙價(jià)費(fèi)〔2002〕229號文件精神，申報(bào)高級職務(wù)評審費(fèi)每人280元，推薦費(fèi)150元，共計(jì)430元；中級職務(wù)評審費(fèi)每人180元，推薦費(fèi)80元，共計(jì)260元；初級職務(wù)評審費(fèi)100元。

附件：1.溫州市教師職務(wù)任職資格公示暫行辦法

2.溫州市中學(xué)高級教師職務(wù)評審綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

3.溫州市中小學(xué)校管理職務(wù)評審綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

4.永嘉縣中級教師職務(wù)評審綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

5.關(guān)于申報(bào)中、高級教師職務(wù)評審論文要求的說明

詳情請參考：http://www.yje.cn/detail.aspx?key=2a1cd192-356e-4d85-81c6-e231e63e83b1

永嘉縣教育局

2015年9月16日

更多信息請查看專業(yè)技術(shù)資格|職稱評審資料