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各院（部）、各部門：

根據(jù)《安徽省教育廳關于做好2015年度全省高校教師和實驗技術人員專業(yè)技術職務評聘工作的通知》（皖教秘人[2015]81號）和《安徽省高等學校教師和實驗技術人員專業(yè)技術職務任職資格推薦辦法（試行）》（皖教人[2010]12號）文件精神，現(xiàn)就我校2015年度教師和其他系列初、中級專業(yè)技術職務評聘工作有關事項通知如下：

一、參評對象

凡我校在崗符合教師和其他系列初、中級專業(yè)技術職務申報條件的人員，均可參評。

二、評審政策

2015年度教師中級專業(yè)技術職務任職資格評審，適用《宿州學院講師專業(yè)技術資格條件（試行）》（校人字〔2011〕6號）文件。

實驗技術人員中級專業(yè)技術職務任職資格評審，適用《安徽省高等學校實驗技術人員專業(yè)技術資格條件（試行）》（皖教人〔2010〕1號）文件。

其他系列，參照我?！端拗輰W院“以考代評”取得相應專業(yè)技術職務任職資格人員聘任的暫行規(guī)定》（校人字[2005]24號）文件執(zhí)行。

三、評審原則

1．崗位管理、評聘結合。根據(jù)安徽省人社廳審批的崗位設置方案，在核準的崗位職數(shù)限額內(nèi)開展職稱評聘工作。

2．業(yè)績導向、綜合評價。專業(yè)技術職務評審堅持業(yè)績評價第一標準，教書育人第一責任，同時結合師德師風、社會服務等方面業(yè)績進行綜合評價。

3. 分級管理、分類評審。充分發(fā)揮各二級單位在專業(yè)技術職務評審、推薦工作中的作用，在評審程序和條件設置等方面，體現(xiàn)各系列特色。

4．規(guī)范程序、公開操作。各二級單位要根據(jù)有關政策，按程序做好申報人材料初評、考核、評議和推薦等工作，并對推薦評審結果進行不少于三天的公示。

四、職數(shù)分配

教師系列根據(jù)空余崗位數(shù)，按比例將職數(shù)切塊到各院（部），職數(shù)比例以初評70%人數(shù)與享受中級待遇人數(shù)之和作為基數(shù)，具體分配職數(shù)根據(jù)審核通過的申報人數(shù)確定；輔導員系列單獨切塊；其他專技系列（含實驗、衛(wèi)生、經(jīng)濟、工程、檔案、圖書、會計、統(tǒng)計、審計、新聞出版等）單獨切塊，其中實驗系列職數(shù)占其他系列專業(yè)技術空余崗位數(shù)的55%；圖書系列占25%；其余各系列占20%。

各院（部）職評推薦小組、輔導員職評推薦小組和其他系列專技職評推薦小組對經(jīng)審核符合中級職稱評審條件的人員進行排序推薦（其他系列按實驗、圖書和其余三個系列單獨排序），并標明初評的前70%（小數(shù)部分四舍五入）和后30%，初評的前70%與往年享受中級職稱待遇的人員一同競爭本年度核定的占編職數(shù)，其中占編職數(shù)以外的人員享受中級待遇，未能成功競爭占編職數(shù)的往年享受待遇人員繼續(xù)享受中級職稱待遇；后30%作為差額部分直接淘汰。

五、具體問題

1. 院（部）、各推薦組推薦。成立各院（部）推薦小組、輔導員職評推薦小組和其他系列專技職評推薦小組，小組成員原則上不少于5人，成員要具有副高及以上職稱；各院（部）推薦小組、輔導員職評推薦小組負責制定本小組推薦細則，分別通過各院（部）黨政聯(lián)席會議和學校學生工作委員會審核，報人事處備案后進行評審推薦；其他系列按省相關主管部門和學校有關文件規(guī)定執(zhí)行。

2.任職時間和取得業(yè)績的時限。申報人任現(xiàn)職及取得各種業(yè)績、獲得各種獎勵的截止時間為2015年12月31日。

3.具有博士學位的教師，學校直接認定中級職稱，不占各學院（部）職數(shù)；雙碩士學位教師不再直接認定。

4.初級專業(yè)技術職務申報人員填寫大中專畢業(yè)生轉正定級呈報表（到人事處領取），由各二級單位推薦，經(jīng)人事處審核后由學校中級職稱評審委員會直接認定。

5.論文檢索。為增強論文檢索的嚴肅性和規(guī)范性，所有參評的三類及以上論文（三類論文中本科高校學報除外）須提供具備國家一級科技查新資質(zhì)的單位（省內(nèi)具有資質(zhì)單位：中國科技大學圖書館、合肥工業(yè)大學教育部科技查新工作站（理工類）、安徽醫(yī)科大學教育部科技查新工作站（醫(yī)學類）和省科技情報所）出具的檢索（查收查引）證明。同一篇論文被不同的檢索系統(tǒng)檢索，只提供一個檢索結果；同一篇論文被同一檢索系統(tǒng)不同版本檢索到，在申報時以論文發(fā)表當年期刊源所在類別為準。

6.EI論文收錄。2009年以前被檢索系統(tǒng)EI收錄的，僅認可有分類號和主題詞的收錄版；2009年以后被EI收錄的，僅認可其中的期刊論文（即檢索系統(tǒng)判斷為Document type: Journal article〈JA〉) ，被收錄的會議論文僅供專家評審時參考（即檢索系統(tǒng)判斷為Document type: Conference article〈CA〉)。鑒于EI收錄的論文質(zhì)量水平參差不齊，在評審時由專家根據(jù)其實際水平從嚴把關。

7.代表作檢測。各申報人須提交論文代表作1篇，送省教育評估中心進行相似性（文字復制比）檢測，檢測結果（有效期兩年）作為院（部）及各推薦組推薦排序和學校中級職稱評審委員會評審時的重要參考。對于文字復制比超過30%的，不得推薦。檢測工作由人事處負責，費用由學校統(tǒng)一支付。

8.所有享受校內(nèi)中級職稱待遇人員（含往年）享受待遇期限為3年（從2016年1月1日起），期滿后不再享受校內(nèi)中級職稱待遇，可按當年職稱評審政策重新參加評審。

9.其他有關問題參照安徽省教育廳“2015年高校職評政策解讀”執(zhí)行。

六、工作程序

1.發(fā)布通知，公布崗位職數(shù)（2015年12月21日）。根據(jù)安徽省人社廳《事業(yè)單位人員聘任確認函》（皖人社事函[2011]42號）文件，我校共有專技主體中級崗位（含輔導員）232個，現(xiàn)已聘任209人，空余崗位數(shù)23個；其他專技輔助中級崗位（含實驗、衛(wèi)生、經(jīng)濟、工程、檔案、圖書、會計、統(tǒng)計、審計、新聞出版等）42個，現(xiàn)已聘任38人，空余崗位數(shù)4個。

2.個人申報（2015年12月21日-24日）。申報人須按時提交相關申報材料及論文、證書等材料原件；輔導員和其他系列（含實驗）申報人由各二級單位匯總后分別報送到學生處和人事處。

3.代表作檢測（2015年12月23日）。申報人向人事處提交1篇代表作（PDF格式），人事處將代表作統(tǒng)一報送省教育評估中心進行學術相似性檢測。

4.成立評審推薦小組，制定和上報評審推薦細則（2015年12月21日-24日）。

5.學校職能部門審核（2015年12月25日-26日）。教務處、科技處負責審核申報人在教學工作、科學研究、社會服務等方面成果。人事處負責對申報人的學歷、資歷問題及申報人資格等進行審核（輔導員任職資格由學生處審核）。

6.各推薦小組排序推薦（2015年12月27日-28日）。各推薦小組對各系列申報人分別進行評審和排序推薦，推薦結果經(jīng)公示后于28日下午5點前報送人事處，并填寫《宿州學院職稱評審材料審核一覽表》（附件一），表中需注明前70%、后30%、直接認定人員和享受待遇的人員，交人事處紙質(zhì)版和電子版各一份（紙質(zhì)版報送至逸夫樓418室，電子版發(fā)送至szxyrsc@163.com）。

7.人事處匯總申報人材料（2015年12月29日）

8.學科組評審（2015年12月30日-31日）。學校設立文科組（含輔導員、衛(wèi)生、經(jīng)濟、工程、檔案、圖書、會計、統(tǒng)計、審計、新聞出版等）、理工科組（含實驗系列），分別負責對本組各系列申報中級專業(yè)技術職務人員進行綜合評審。評審須在核定職數(shù)范圍內(nèi)采用票決形式推薦，贊成票須超過到會人員的2/3。

9.召開校職稱領導小組會議（2015年12月30日-31日）。文科組、理工科組組長分別向學校職稱領導小組匯報本組評審推薦結果。

10.中級職稱評審委員會評審（2015年12月30日-31日）。學校中級職稱評審委員會對學科組推薦結果進行綜合評審、等額推薦。被推薦人贊成票須超過到會人數(shù)的2/3方為通過，只進行一輪投票。

11.公示（2015年12月30日-31日）。評審結果經(jīng)校黨委會研究確定后公示，公示時間為3天。

七、申報材料

1.申報高等學校教師系列中級職務材料（各電子表格從附件點擊下載）

（1）《高校教師專業(yè)技術資格申報表》（附件二）1份，A4紙打?。唬?）《宿州學院中級職稱任職資格評審簡明情況表》（附件四）一式10份，A3紙打??；（3）《申報人誠信承諾書》（附件五）1份；（4）各類證書復印件：職稱外語及計算機考試合格證（或免試材料）、學歷（學位）證書、專業(yè)技術資格證及聘任證、高校教師資格證、科研成果證書、獲獎證書等各類證書復印件。（以上證書、證明等材料由所在單位查驗原件，由單位主要負責人簽名并加蓋單位公章，按順序排放）；（5）教學方面材料：教學考核材料一套；申報中級職務提供1篇教學研究論文；（6）承擔科研、教研任務的項目書及批文復印件（項目已結項提供結項證書；未結項需標注成果體現(xiàn)）；（7）任現(xiàn)職以來論文、論著復印件，提交的論文復印件編以序號和目錄；（8）《宿州學院中級職稱評審材料審核一覽表》（各推薦小組統(tǒng)一報送紙質(zhì)和電子版各1份）。

2.申請其他系列中級職務申報材料（各電子表格從附件點擊下載）

（1）《其他系列中級職務申報評審表》（附件三）1份，A4紙打印；（2）《宿州學院中級職稱任職資格評審簡明情況表》（附件四）一式10份，A3紙打??；（3）個人申請認定或聘任報告1份（不少于2000字，對任職以來的工作實績進行全面總結，著重說明所從事專業(yè)技術崗位工作內(nèi)容、取得的成績、申請認定或聘任的理由、個人已具備的條件等）；所在單位對報告評議、推薦并簽字蓋章；（4）申請聘任須提供已取得的專業(yè)技術職務資格證書原件及復印件；（5）學歷、學位證書、職稱外語及計算機考試合格證、繼續(xù)教育證書、獲獎證書等各類證書原件及復印件（復印件須裝訂成冊）；（6）任現(xiàn)職以來，承擔科研、教研任務的項目書及批文復印件；（7）任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表論文、論著復印件；（8）誠信承諾書；（9）《宿州學院中級職稱評審材料審核一覽表》（各推薦小組統(tǒng)一報送紙質(zhì)和電子版各一份）；（9）其他須提供的材料。

八、組織領導

學校職稱評定工作領導小組全面領導學校2015年初、中級職稱評審工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在人事處，具體負責中級職稱評審的組織和協(xié)調(diào)工作。

九、工作要求

1.嚴格執(zhí)行“對崗申報”制度。已聘專業(yè)技術崗位人員申報系列須與其崗位性質(zhì)一致、申報專業(yè)須與其從事工作性質(zhì)一致，申報業(yè)績材料須與其申報專業(yè)一致。

2．嚴格執(zhí)行責任追究制度。在職稱申報、推薦、評審等環(huán)節(jié)實行“誰審核、誰簽名、誰負責”的責任追究制度。

3.職稱評審是綜合水平評審，各評審專家要準確掌握職稱評審的政策精神，堅持評審標準，認真評議推薦，做到好中選優(yōu)，優(yōu)先推薦師德高尚、業(yè)績突出、貢獻較大的教學、科研和管理一線業(yè)務骨干。同時，各單位要積極引導廣大教職工樹立正確的職評理念，將功夫用在平時工作中，正確對待評聘結果，努力提高自己的工作能力和業(yè)務水平。

2015年12月21日

附件：1.宿州學院中級職稱評審材料審核一覽表

2.高校教師專業(yè)技術資格申報表

3.其他系列中級職務申報評審表

4.宿州學院中級職稱任職資格評審簡明情況表

5.申報人誠信承諾書

附件1-5.rar

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《附件1-5.rar》來源于宿州學院網(wǎng)，最近更新2015年12月22日。

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