一、德育的意義、目標(biāo)和內(nèi)容

(一)德育及其意義

1．德育是教育者依據(jù)特定社會(huì)要求和德育規(guī)律，對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)。

2．德育的實(shí)質(zhì)是將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體思想品德。德育是思想教育、政治教育和道德教育的總稱。德育包括家庭德育、學(xué)校德育、社會(huì)德育等形式。

(2)高中階段的目標(biāo)：“熱愛祖國(guó)，具有報(bào)效祖國(guó)的精神，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；初步樹立為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想、志向和正確的人生觀，具有公民的社會(huì)責(zé)任感；自覺遵守社會(huì)公德和憲法、法律；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、健康文明的生活方式和科學(xué)的思想方法，具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評(píng)價(jià)能力、自我教育能力。”

(三)德育內(nèi)容

1．德育內(nèi)容的含義：是實(shí)施德育工作的具體材料，是形成受教育者品德的社會(huì)思想政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

2．選擇德育內(nèi)容的依據(jù)：德育目標(biāo)；受教育者的身心發(fā)展特征；德育所面對(duì)的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際；文化傳統(tǒng)的作用。

3．我國(guó)學(xué)校的德育內(nèi)容：政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。