1. 考拉練習(xí)寫作的經(jīng)歷
大學(xué)的時候很少很少練寫作,因為我比較懶,不愛用手寫東西,那時候沒有筆記本,所以只是在每周上寫作課的時候會寫文章,或者如果其他課會留論文的話,才會去動手寫。但盡管這樣,像昨天閱讀篇里寫到的,大學(xué)的時候一直有保持讀 native speaker的文章的習(xí)慣,有的時候這種習(xí)慣造成的影響是潛移默化的。你讀的東西很多,自然腦子里就有很多東西,等下筆寫作的時候自然會有話可說,有物可談。正所謂高收入才能高產(chǎn)出。尤其要提到的一點是,大三的時候第一次考GRE,因為很畏懼GRE閱讀,那個時候基本就把閱讀放棄了,因為GRE的文章讀的很少,那么寫出來像GRE風(fēng)格的文章的能力也就很差,導(dǎo)致第一次考G時作文才得了4.5. 現(xiàn)在回憶起來,貌似第一次考G時,argument和issue加起來總共才寫了4篇……汗自己,這說明啥?!不管以前的基礎(chǔ)打的如何扎實,如果不繼續(xù)勤加練習(xí),想憑以前的水平吃老本,到最后吃虧的還是自己。所以,練習(xí)和積累永遠(yuǎn)都是王道,永遠(yuǎn)都別想著鉆空子,因為根本就沒空子可鉆。就好比永遠(yuǎn)都別想著走捷徑,因為根本沒捷徑。
研究生的時候,有了筆記本,自己不敢再找任何借口,加之第一次GRE考的慘到極點,自然不敢再松懈自己。于是才開始了系統(tǒng)練習(xí)寫作的過程。。一開始練習(xí)的是托福寫作。把托福所有所有題庫都找出來(貌似托福自己沒有題庫,我用的是李笑來的分類題庫),先是把所有的題都讀了一遍,在李笑來對題庫劃分的基礎(chǔ)上,自己又進(jìn)行了重新的劃分,這種劃分主要是便于我自己理解和記憶。然后列計劃,每天寫多少多少篇,有些題目彼此很相像,所以寫一篇就行了。計劃列好以后,堅持每天寫兩篇文章,都要掐時間。有的時候如果狀態(tài)很好,會寫三篇。這貌似是貫穿于整個復(fù)習(xí)iBT的過程中的,每天都會寫至少兩篇,一天都沒有斷過。后來考試的時候,遇到的題目貌似還是很熟悉的,因為本來就寫了很多很多文章,貌似在短時間內(nèi)狂飆了六七百字,后來托福 iBT作文還考了30分滿分,所以長時間的練習(xí)總算是沒有白費。
考完了IBT,就開始復(fù)習(xí)GRE寫作。現(xiàn)在還可以翻來當(dāng)時復(fù)習(xí)GRE機(jī)考時寫的博文來看,那個時候的態(tài)度絕對是破釜沉舟式的。方法基本和復(fù)習(xí)托福作文一樣,先是讀一休和阿狗的所有題目。阿狗沒什么可說的,基本從高頻到低頻一直寫下去。一休是先對其進(jìn)行分類,然后在各類型中再根據(jù)高低頻排列,每類都挑高頻先寫,然后從高頻到低頻每天都寫一篇。然后一個多月的時間,每天堅持掐時間寫一篇一休,一篇阿狗,從未間斷過。復(fù)習(xí)來復(fù)習(xí)去,最后總共寫了大概四五十篇文章。最后考試的時候,自己比較幸運,阿狗和一休都抽到了高頻題,一休更是歷史最高頻一休51題(竟然現(xiàn)在還記著題號……太激動了……),后來立即發(fā)了“我被高頻撞了一下腰”的文章,啊哈哈,想起來就好玩~所以研究生的時候?qū)懽鞯木毩?xí)真的是下了很大的辛苦。哦對了,后來GRE機(jī)考考了5.5,本來目標(biāo)是滿分的,不過我知道阿狗的一個點批的邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn),算了吧。
過去的這一年在美國,那稱不上是對寫作的“練習(xí)”,那絕對稱得上是摧殘。自從來了美國以后,就開始計算自己到底寫了多少東西。美國的學(xué)習(xí)制度一般是這種的,他們不可能讓你快活一個學(xué)期,然后最后來一個期末就完事了。像中國大學(xué)和研究生這種學(xué)習(xí),基本大家期末的時候稍微抱一下佛的腳丫子,都考第一了。這種對學(xué)習(xí)的系統(tǒng)消化不太有好處。但是在美國,他們基本是這樣的,剛開學(xué)吧,老師說,好,同學(xué)們,我們來個熱身吧,大家寫一個5頁的小論文好不好啊。5頁出去了。過了十幾天,老師說,好吧,同學(xué)們,為了讓大家彼此之間熟悉,我們來寫一個25頁的小組論文吧,這一個人又得寫個8頁左右。到了期中了,老師說,同學(xué)們啊,看時間過得多快,來個期中個人的大論文吧,15頁。期中完了,再來一個小調(diào)研式的論文吧,10頁。后來為了讓同學(xué)們對期末有所準(zhǔn)備,再寫一個小的8頁論文。期末了吧,再來一個15頁的。我們這個專業(yè),基本每門課都是這樣的,每個學(xué)期四門課下來,老師會足足讓你寫不下五萬詞的論文。。我們都很崩潰。。所以,現(xiàn)在也不用自己練習(xí)了,光被這些老師們,就已經(jīng)逼成寫作機(jī)器了。。不過這樣有一個好處,就是不管你什么時候?qū)W了什么內(nèi)容,總會在之后的論文寫作中將知識用于實際的案例中。哦,貌似還沒有加上在實習(xí)機(jī)構(gòu)為其寫的各種case note, 和每周的工作記錄?!,F(xiàn)在被逼出來的后果是,一個全新的題目,如果是10頁的話,第二天早晨9點交,我們都會在前一天晚上七點才開始寫,一般十二點睡覺的時候就寫好了,還能保證是A……這說明啥,人的潛力是無窮的。我們這幫人都已經(jīng)逼成寫作機(jī)器了!Orz....所以,你只要多寫,狂寫,你也能寫得很快很好的!!真的都是硬練出來的?。?!
2. 寫文章的基本步驟
第一步,讀題,分析題目。一個論點,正反論證永遠(yuǎn)都是最有力的。(下面詳細(xì)說)
第二步,列大綱,就那種簡單的大綱就行。列一個大綱最多就四五分鐘,除非遇到很變態(tài)的題目要想很久。
第三步,寫!寫論文的時候,我不知道大家的腦子里一般都想什么,但我一般就是寫這一段主旨句的時候,腦子里就趕快想例子。寫例子的時候,腦子里就趕快想這一段的結(jié)尾句怎么措辭。寫結(jié)尾句的時候,就想下一段的主旨句怎么寫。這樣比較快!
第四步,檢查。有人有檢查的習(xí)慣,我沒有這個習(xí)慣,但是如果有時間的話,檢查一下語法啦拼寫啦之類會有好處。
3. 關(guān)于一篇文章的寫作架構(gòu)
說中國文章是八股文,但其實英文文章才是最八股的八股文。這一點經(jīng)過過去一年狂讀老外的論文得到了證實。為啥現(xiàn)在讀國外的東西越來越快呢?主要是因為他們的文章寫的太清晰易懂了,每段話的第一句就是這段的主旨句,然后一個例子,然后一個結(jié)尾句,論點、論據(jù)、論證三部分特別容易找到,所以一篇很長的文章很快就可以讀完。所以我說,咱們寫文章也要這樣,他們老外覺得這是好文章,你考托福雅思GRE,為了得高分,也得寫成他們喜歡的這種樣子。所以,要嚴(yán)格記住,一個文章的架構(gòu),要這樣:
第一段:開頭段:明確點名中心,必須必須必須必須必須有中心句!
第二段:論證一段(正面論證)
1. 某東西重要,為啥重要,提出第一個理由,必須要有本段的主旨句!
2. 論據(jù):就是舉例子,用實際的例子來證明為啥要有這個理由。
3. 結(jié)尾句:其實結(jié)尾句就是本段主旨句的paraphrase,用另外一種說法說一遍就行!
第三段:論證二段(正面論證)
1. 某東西重要,為啥重要,提出第二個理由,必須要有本段的主旨句!
2. 論據(jù):就是舉例子,用實際的例子來證明為啥要有這個理由。
3. 結(jié)尾句:其實結(jié)尾句就是本段主旨句的paraphrase,用另外一種說法說一遍就行!
第四段:論證三段(反面論證)
1. 某東西重要,沒有了某東西就會有怎樣不好的后果,提出一個壞的后果,必須要有本段的主旨句!
2. 論據(jù):就是舉例子,舉一個沒有了這個東西以后的壞結(jié)果的實例。
3. 結(jié)尾句:其實結(jié)尾句就是本段主旨句的paraphrase,用另外一種說法說一遍就行!
第五段:結(jié)尾段:明確重申中心,必須必須必須必須必須有結(jié)尾句!結(jié)尾句就是本篇文章中心句paraphrase!
這里說一下,這種結(jié)構(gòu)里,第一段必須有,任何情況下都必須有!第二段到第四段,你想說幾個理由就說幾個理由,一般至少要兩個理由,這兩個理由可以是一正一反,也可以是兩正,我鼓勵大家寫一個反的理由,主要是1.為字?jǐn)?shù)考慮;2. 為論證邏輯的嚴(yán)密性考慮。最后一段結(jié)尾段,一般國外大學(xué)寫論文時,可以沒有結(jié)尾段,但是如果考托福雅思GRE,那么時間允許的情況下,盡量要寫出結(jié)尾段,這樣可以讓文章更完整。
4. 關(guān)于湊不夠字?jǐn)?shù)的情況
字?jǐn)?shù)其實是很好湊的,一可以用例子來湊字,二可以用正反論證來湊字。比如,如果你寫了兩個理由以后,發(fā)現(xiàn)兩個自然段加起來字?jǐn)?shù)還是不夠,那么就可以寫一個反的段落,兩段變成三段,論證的是一個論點,字?jǐn)?shù)也上去了。
5. 關(guān)于對文章的修改以及互改小組
對文章進(jìn)行修改是一定能進(jìn)步的,可以自己修改,可以找別人修改。我一般是自己修改,后來寫得多了以后,寫來寫去也沒啥可改的。如果希望對文章進(jìn)行修改的話,最好再一開始練習(xí)寫作的時候,就和水平較好的筒子組成寫作小組,大家要寫一起寫,寫一樣的題目,一起掐時間,每次練習(xí)都當(dāng)成模考一樣練,然后彼此給對方互相改,這樣比較有效。如果大家寫的題目不一樣,人家一是不太有心情看你的文章,二是對你這個題目不熟悉,就不容易改出好建議來。關(guān)于互改小組,現(xiàn)在太傻寄托之類的都會有這種小組,這種小組我以前參加過一天,也學(xué)著別人發(fā)一個帖子,諸如“某某題處女作,歡迎批磚”一類的,發(fā)現(xiàn)要么是沒人給改,要么就是別人敷衍式地給你改改、主要是希望你幫他改。對于這樣的互改小組,如果能參加到一個非常好、互動很強(qiáng)的、組長很有組織性和主動性的小組,那么進(jìn)步會很大的。所以要參加,就找個好的,要么就干脆別參加。
6. 關(guān)于例子
現(xiàn)在網(wǎng)上有很多那種作文論據(jù)例子集合啊、大全啊之類的,這種東西下載兩三個,稍微背背就行了,永遠(yuǎn)要記住,例子不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是你的論點和你論證的方式,例子只是讓你的論點論證過程更充實更飽滿,例子不等于全部。如果花了五個小時在背例子上,卻花了30分鐘寫文章,那就不對了。背一堆例子發(fā)現(xiàn)不會用,也是白搭。所以,不要總花很多時間逛論壇、并無恥地以收集例子為借口,其實你就是無恥地不想寫不想下筆練習(xí)嘛。你還是得應(yīng)該逼自己動筆才行。一般例子的來源有兩大種,一是平時博覽群書的長時間的積累;二是為了應(yīng)付考試臨時從網(wǎng)上下載例子來背。兩種方法都可以,哪個對你更有效就用哪個。
7. 關(guān)于寫出來的東西過于簡單
四六級的東西不要怕簡單,句子簡單不代表一定很幼稚。外國作家有的人的東西很簡單,從來不用復(fù)雜句,但人家寫出來的東西不得不讓人佩服。所以不要妄想通過復(fù)雜句來讓自己的文章變得有思想,要知道,思想是思想,句子形式只是表象而已。如果你有了思想,但句子簡單,可以嘗試將意思相關(guān)的短句糅合成復(fù)雜句。糅合的方法具體見語法書,關(guān)于語法書我也不知道該推薦什么,隨便拿一本看看吧。
非常重要的一個事情是,有的人為了寫復(fù)雜句而寫復(fù)雜句,把不相關(guān)的短句故意雜糅在一起,讓人讀起來一頭霧水。如果想寫出變換多樣的文章,改怎么辦呢?我還是推薦一個字,讀!別人的文章讀多了,你自然就知道如何去運用于自己的寫作過程中了。這還是一個一樣漫長的積累過程。英語學(xué)習(xí)急不得,像寫作這樣進(jìn)步并不是很明顯的能力就更加急不得了
8. 關(guān)于如何將背會的詞語用于寫作里
背了的詞語就要運用到自己的文章里,這可以既提高對單詞的記憶程度、又增加自己文章的色彩。我覺得一個好的辦法,還是前篇文章里提到的,我的好朋友將同義詞、反義詞進(jìn)行成組的總結(jié),然后進(jìn)行背誦。這樣的話,說到一個詞,你對那一組的詞的記憶力就能被激活,然后就可以不斷轉(zhuǎn)換不同的詞來運用,而不是只停留于 happy, important之類的基礎(chǔ)詞了。如果時間有限,不用自己歸類,可以直接買人家已經(jīng)歸類好的同義詞、反義詞的單詞書來背,也是有用的。貌似新東方有一本這樣的書,書名不記得了。。好像就是同義詞、反義詞一類的。
9. 關(guān)于為考試而進(jìn)行寫作練習(xí)時的兩個小建議
A。嚴(yán)格用計時器掐時間。用計時器掐時間主要是為了提高自己的寫作速度,因為考場上風(fēng)云變幻莫測,萬一出現(xiàn)什么事故,導(dǎo)致自己寫作速度下降,后果不堪設(shè)想。所以從最一開始練習(xí)的時候,如果人家規(guī)定45分鐘寫完,那么我一般給自己掐的時間是30分鐘;如果要求30分鐘寫完,那么我一般給自己掐的時間是18分鐘,以此類推。
B。做抗干擾練習(xí)??垢蓴_練習(xí)尤其在托福和GRE考試中非常有用。因為大家都在不同的時間開始寫,你寫的時候,很有可能旁邊有人在向老師要鉛筆,問時間,進(jìn)進(jìn)出出之類的,對你造成很大影響??荚嚨臅r候人的精神本來就很敏感,加上他們的折騰,免不了自己本來要寫的東西被忘掉。所以一定要進(jìn)行抗干擾練習(xí)。之前你每天寫的時候,就要開始干擾自己,比如邊寫作,邊帶著耳機(jī)聽音樂,或者邊寫作,邊放著一段英文新聞,或者邊寫作,邊聽音樂,邊放新聞,邊放電影。后來有一次很搞笑,在考GRE前幾天,打算寫最后一篇文章來練習(xí),打開了各種抗干擾的東西,音樂,新聞,和電影,正寫得激動的時候,電影里傳來男女主角造人的聲音,但當(dāng)時也可以泰然自若地敲字而絲毫不受影響了。