應聘教師崗位:采取面試、試教相結(jié)合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中面試占綜合成績的30%、試教占綜合成績的70%);
面試、試教:通過資格審查的人員全部參加面試、試教。面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行,主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等;試教采取授課的方式,主要測評應聘人員的教學技能水平以及對學科知識的掌握情況等。
應聘輔導員崗位: 采取筆試、面試相結(jié)合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試、面試各占綜合成績的50%)。
筆試:通過資格審查的人員全部參加筆試。筆試采取閉卷形式,主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和學生思想政治教育知識。
面試:根據(jù)應聘人員筆試成績排名先后,按崗位招聘數(shù)1:3的比例確定面試人選,面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行,主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等。
應聘建筑工程與藝術(shù)學院實驗管理崗位、外國語學院實踐中心管理維護崗位、圖書館、審計處,計劃財務(wù)處、宣傳部(統(tǒng)戰(zhàn)部)、檔案館、國際合作交流處等部門專技崗位:采取筆試、面試相結(jié)合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試、面試各占綜合成績的50%)。
筆試:通過資格審查的人員全部參加筆試,筆試采取閉卷形式,主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和應聘崗位專業(yè)知識。
面試:根據(jù)應聘同一崗位人員筆試成績排名先后,按1:3的比例確定面試人選,面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行,主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等。
應聘教學秘書崗位:采取筆試、面試相結(jié)合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試、面試各占綜合成績的50%)。
筆試:通過資格審查的人員全部參加筆試,筆試采取閉卷形式,主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和公文寫作。
面試:根據(jù)應聘人員筆試成績排名先后,按崗位招聘數(shù)1:3的比例確定面試人選,面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行,主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等。