應聘教師崗位:采取面試、試教相結(jié)合的方式進行（按百分制折算成綜合成績，其中面試占綜合成績的30%、試教占綜合成績的70%）；

面試、試教：通過資格審查的人員全部參加面試、試教。面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行，主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等；試教采取授課的方式，主要測評應聘人員的教學技能水平以及對學科知識的掌握情況等。

應聘輔導員崗位: 采取筆試、面試相結(jié)合的方式進行（按百分制折算成綜合成績，其中筆試、面試各占綜合成績的50%）。

筆試：通過資格審查的人員全部參加筆試。筆試采取閉卷形式，主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和學生思想政治教育知識。

面試：根據(jù)應聘人員筆試成績排名先后，按崗位招聘數(shù)1:3的比例確定面試人選，面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行，主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等。

應聘建筑工程與藝術(shù)學院實驗管理崗位、外國語學院實踐中心管理維護崗位、圖書館、審計處，計劃財務(wù)處、宣傳部（統(tǒng)戰(zhàn)部）、檔案館、國際合作交流處等部門專技崗位:采取筆試、面試相結(jié)合的方式進行（按百分制折算成綜合成績，其中筆試、面試各占綜合成績的50%）。

筆試：通過資格審查的人員全部參加筆試，筆試采取閉卷形式，主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和應聘崗位專業(yè)知識。

面試：根據(jù)應聘同一崗位人員筆試成績排名先后，按1:3的比例確定面試人選，面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行，主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等。

應聘教學秘書崗位：采取筆試、面試相結(jié)合的方式進行（按百分制折算成綜合成績，其中筆試、面試各占綜合成績的50%）。

筆試：通過資格審查的人員全部參加筆試，筆試采取閉卷形式，主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和公文寫作。

面試：根據(jù)應聘人員筆試成績排名先后，按崗位招聘數(shù)1:3的比例確定面試人選，面試采取結(jié)構(gòu)化方式進行，主要測評應聘人員的形象氣質(zhì)、表達能力、應變能力、綜合分析能力等。

2016年湖南工學院招聘方案