(語文、數(shù)學(xué)、英語合卷)
第一部分考試性質(zhì)
四平職業(yè)大學(xué)單獨(dú)招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。學(xué)校以教育部頒布的普通高中《課程標(biāo)準(zhǔn)》和吉林省普通高中現(xiàn)在使用的教材的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),對(duì)考生的文化基礎(chǔ)水平進(jìn)行書面考核。學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。
第二部分考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
考試采用閉卷、筆答形式。
二、考試時(shí)間與分值
考試時(shí)間為150分鐘。試卷滿分450分,其中,語文、數(shù)學(xué)、英語滿分均為150分。
三、題型
語文學(xué)科一般包括選擇題、填空題、閱讀題和作文題等題型。
四、試卷結(jié)構(gòu)及組卷方式
1.試卷結(jié)構(gòu)包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中,第Ⅰ卷為語文學(xué)科,第Ⅱ卷為數(shù)學(xué)學(xué)科,第Ⅲ卷為英語學(xué)科。
2.語文學(xué)科共四道大題,15道小題,共150分。試卷結(jié)構(gòu)如下:
題號(hào) | 題型 | 題量 | 分值 |
一 | 語言文字運(yùn)用 | 4 | 30 |
二 | 現(xiàn)代文閱讀 | 6 | 35 |
三 | 古文閱讀 | 4 | 25 |
四 | 作文 | 1 | 60 |
第三部分考試內(nèi)容及要求
語文學(xué)科
一、考核目標(biāo)與要求
高考語文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力,這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。
A.識(shí)記:指識(shí)別和記憶,是最基本的能力層級(jí)。
B.理解:指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋,是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.鑒賞評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.表達(dá)應(yīng)用:指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
F.探究:指對(duì)某些問題進(jìn)行探討,有見解、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新,是在識(shí)記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有不同難易的考查。
二、考試范圍與要求
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,確定語文科考試內(nèi)容。按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語文1”至“語文5”五個(gè)模塊,組成語文學(xué)科考試內(nèi)容。
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下:
(一)語言文字運(yùn)用
正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字。
1.識(shí)記A
(1)識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
(2)識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
2.正確使用詞語(包括熟語)E
3.擴(kuò)展語句,壓縮語段。E
4.選用、仿用、變換句式。E
5.語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。E
(二)現(xiàn)代文閱讀
閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。
1.分析綜合C
(1)分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題
(2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法
2.鑒賞評(píng)價(jià)D
(1)體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)
(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
(3)對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)
3.探究F
(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神
(2)探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
(3)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
(三)古代詩文閱讀
閱讀淺易的古代詩文。
1.識(shí)記A
默寫常見的名句名篇
2.理解B
(1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義
(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法
不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用。
(4)理解并翻譯文中的句子
3.分析綜合C
(1)篩選文中的信息
(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思
(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
4.鑒賞評(píng)價(jià)D
(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧
(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
(四)作文寫作E
寫作要求:
1.符合題意,符合文體要求。
2.感情真摯,思想健康。
3.語言通順,結(jié)構(gòu)完整。
4.內(nèi)容充實(shí),中心明確。
5.標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字。