寶玉石鑒定與加工

學制：兩年

培養(yǎng)目標精準:面向中職自主招生的寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)適應珠寶首飾生產(chǎn)、珠寶首飾鑒定等領域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握首飾貴金屬材料、首飾制作工藝、首飾企業(yè)管理、珠寶首飾鑒定、首飾質(zhì)量檢驗與缺陷分析等專業(yè)理論知識，具有珠寶首飾加工制作能力、珠寶首飾企業(yè)生產(chǎn)組織管理能力、珠寶首飾企業(yè)物資管理能力、珠寶首飾質(zhì)量控制能力、珠寶首飾鑒定等相關專業(yè)技能，具備“一技之長＋綜合素質(zhì)”服務于珠寶首飾生產(chǎn)、管理、鑒定等領域的高技術技能型人才。

專業(yè)品牌過硬:面向中職自主招生的寶玉石鑒定與加工專業(yè)前身是“珠寶首飾工藝及鑒定”專業(yè)，該專業(yè)依托番禺及珠三角地區(qū)繁榮的珠寶首飾行業(yè)的產(chǎn)業(yè)背景，在學校領導、地方政府、行業(yè)企業(yè)多方面的支持下，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在辦學規(guī)模、質(zhì)量內(nèi)涵兩方面均取得了質(zhì)的飛躍，分別于2004年被評為學院重點建設專業(yè)；2006年被確定為廣州市高職高專示范性專業(yè)及廣東省高職高專示范性建設專業(yè)；同年被確定為廣州番禺職業(yè)技術學院國家示范性建設六個重點建設專業(yè)之一；2008年被評為廣東省高職高專示范專業(yè)；2009年通過國家示范性高職院校建設計劃重點建設專業(yè)驗收；2013年被評為廣東省“珠江學者”設崗專業(yè)。

師資力量雄厚:本專業(yè)教學團隊結(jié)構(gòu)合理、科研能力強、教學水平高，先后被評為學院優(yōu)秀教學團隊、廣州市首批優(yōu)秀教學團隊、廣州市創(chuàng)新學術團隊、廣東省優(yōu)秀教學團隊。專業(yè)教師曾多次獲得廣東省教學名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀教師、番禺區(qū)優(yōu)秀教師、校級教學名師等榮譽稱號，多次獲得教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、教學成果獎、多媒體軟件設計大賽、實訓課程競賽優(yōu)秀獎等獎項。科技研發(fā)方面，先后承擔廣州市教育局科技攻關項目、番禺區(qū)科技攻關項目、廣州市創(chuàng)新學術團隊建設項目、廣東省教學改革研究項目、廣東省工程技術開發(fā)中心建設項目等各級別的科技立項，據(jù)不完全統(tǒng)計，科研經(jīng)費近180余萬余元。師資隊伍中，廣東省教學名師2名、廣東省“千百十人才工程”校級培養(yǎng)對象2名、廣東省進駐企業(yè)“科技特派員”1名，各級學會、協(xié)會的常務理事多名。教學團隊良好的科研能力、突出的技術服務水平贏得了行業(yè)企業(yè)的肯定和支持，在辦學條件、技術研發(fā)、學生就業(yè)等各方面均給予本專業(yè)大力支持，目前有穩(wěn)定的密切合作型校外實訓基地5家以上。

教學資源豐富:本專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建筑面積6000平方米，在布局設計、設備選型、管理模式等方面均借鑒了珠寶首飾企業(yè)的實際經(jīng)驗，規(guī)模相當于中型首飾企業(yè)，具有高度仿真的企業(yè)生產(chǎn)氛圍；設備種類齊全，總價值800余萬元，涵蓋了機械沖壓、電鍍電鑄、熔模鑄造三大首飾制作工藝所涉及到的大部分設備，此外還引進了快速成型、三維掃描儀、掃描電鏡、X射線熒光光譜儀等高端設備，可以讓同學們及時接觸到首飾行業(yè)的新工藝、新方法。專業(yè)已建成國家級精品資源共享課、國家級精品課程《首飾制作工藝》；廣東省精品資源共享課、廣東省精品課程《珠寶玉石鑒定》；校級精品課程《首飾CAD》，建成《貴金屬首飾材料》、《珠寶專業(yè)英語》、《流行飾品材料及生產(chǎn)工藝》等10余門網(wǎng)絡課程，成為同學們自主學習的網(wǎng)絡教學平臺，極大地延伸了教學的時間與空間。

學生就業(yè)前景廣闊:畢業(yè)生可到首飾生產(chǎn)企業(yè)技術部門、生產(chǎn)管理部門、質(zhì)量檢驗部門等從事技術、管理、服務工作。與本專業(yè)有著密切合作關系的廣州市番禺云光首飾有限公司、廣州億鉆珠寶首飾有限公司、廣東皇庭珠寶股份有限公司、廣東潮宏基珠寶有限公司等60余家知名珠寶企業(yè)以及深圳、廣州和番禺等地的10余家珠寶質(zhì)量檢測中心特別垂青本專業(yè)畢業(yè)生，長期從該專業(yè)招聘大量畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)年連續(xù)達到100%。

軟件技術（移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)方向）

學制：兩年

信息工程學院是國家計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，教育部互聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新開放平臺示范基地，廣東省首批省級示范性軟件學院。學院現(xiàn)設五個計算機信息類專業(yè)：計算機網(wǎng)絡技術、信息安全技術、軟件技術、計算機應用技術與嵌入式技術及應用專業(yè)。軟件技術專業(yè)形成了“雙師”結(jié)構(gòu)合理，高職稱、高學歷教師比例高的團隊。2009年成為廣州市屬高校示范性建設專業(yè)，2014年成為廣東省高職教育重點建設專業(yè)。

軟件技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對口率都比較高，專業(yè)設置符合市場熱點需求，學生起薪點普遍比較高，職業(yè)發(fā)展前景良好。如從事熱門軟件技術Android平臺移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術的2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)四年后月薪已超過2萬元。畢業(yè)生主要在珠三角地區(qū)就業(yè)，通?？稍贗T公司和企事單位的信息部門從事技術和管理工作，大部分畢業(yè)生幾年后都成為企事業(yè)單位的管理和技術骨干。部分畢業(yè)生考上了公務員，也有些升入本科院校深造或赴國外留學。還有部分畢業(yè)生利用自己所學專業(yè)知識自主創(chuàng)業(yè)開辦IT類公司，獲得很好的發(fā)展。

方向和前景：軟件產(chǎn)業(yè)是國家和省市地方重點和大力發(fā)展的新興行業(yè)，軟件技術在國民經(jīng)濟與社會生活的各個領域都有廣泛的應用。中國的移動應用開發(fā)處于發(fā)展階段，顯現(xiàn)出了廣闊的市場空間，這需要大量的軟件技術人才來支撐。移動應用開發(fā)工程師是目前以及未來都有廣泛發(fā)展前景的職業(yè)之一，人才需求旺盛價值高。本專業(yè)就業(yè)主要是面向移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的程序開發(fā)崗位，擔任移動應用開發(fā)程序員、從事移動增值應用開發(fā)、手機游戲開發(fā)以及移動網(wǎng)站建設工作。

主干課程及實踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java語言程序設計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用、Web應用開發(fā)技術、Android程序設計、Android游戲開發(fā)技術、Android網(wǎng)絡開發(fā)技術、Java框架技術、移動網(wǎng)站項目開發(fā)、移動物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術、軟件技術專業(yè)（職業(yè)）資格認證等；主要實踐環(huán)節(jié)：程序設計技能項目訓練、軟件界面設計技能項目訓練、游戲設計技能項目訓練以及在IT企業(yè)的工作實習及崗位實踐。

汽車檢驗與維修技術

學制：兩年

主要就業(yè)方向和前景：汽車生產(chǎn)總裝線技術或管理工作：汽車制造商、特約維修服務中心（4S店）、汽車維修企業(yè)的檢測與維修工作：汽車性能檢測站車輛檢測工作；汽車銷售公司技術服務、銷售及售后服務工作；汽車公司銷售代理機構(gòu)、特約維修服務中心的業(yè)務接待工作；保險公司車輛保險理賠工作。目前廣州已成為全國第三大汽車制造基地，豐田、日產(chǎn)、本田已落戶廣州，汽車產(chǎn)銷量占全國的三分之一左右，廣州及珠三角地區(qū)汽車行業(yè)人才需求巨大，就業(yè)前景良好。

主干課程和實踐環(huán)節(jié)：機械識圖、機械基礎、汽車電工與電子技術基礎、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車檢測與故障診斷、汽車保險與理賠、汽車空調(diào)構(gòu)造與檢修、金工實訓、汽車維修高級工考證與綜合實訓、畢業(yè)實習等。

機械制造與自動化

學制：兩年

主要就業(yè)方向和前景：機械制造工藝、制造過程自動化、機械設計技術人員和管理人員。主要工作領域有機械加工工藝設計、工夾具設計、自動化工裝設計、機械裝配工藝設計、生產(chǎn)工藝管理。珠三角地區(qū)為現(xiàn)代制造業(yè)基地，機械制造與自動化方面的工程技術人員需求旺盛，就業(yè)形勢好。

主干課程和實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、金屬切削原理與機床、機械制造工藝與工夾具設計、電工電子技術基礎、可編程控制器及其應用、機床電氣控制、液壓與氣壓傳動及控制、機械制圖測繪、金工實訓、機械制造工藝課程設計、頂崗實習、機電設備總裝與調(diào)試、畢業(yè)設計等。

模具設計與制造

學制：兩年

主要就業(yè)方向和前景：模具設計與制造工程技術人員和管理人員。主要涉及產(chǎn)品設計、模具設計、模具跟模和數(shù)控編程等。模具專業(yè)技術人才極為緊缺，就業(yè)形勢十分看好。

主干課程和實踐環(huán)節(jié)：塑料模具設計、沖壓模具設計、模具制造工藝、CAD/CAM軟件應用、數(shù)控加工技術、金工實訓、機械設計基礎課程設計、數(shù)控操作實訓、塑料模具課程設計、沖壓模具課程設計、模具設計軟件應用綜合實訓、模具制造綜合實訓、畢業(yè)設計、企業(yè)頂崗實習等。