襄陽(yáng)汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年度緊缺高層次人才招聘崗位表
來(lái)源：襄陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局 閱讀：1057 次 日期：2016-04-18 14:58:06
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襄陽(yáng)汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年度緊缺高層次人才招聘崗位一覽表
單位 崗（職）位名稱(chēng) 招聘人數(shù) 招聘對(duì)象 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招聘條件 考試形式 備注
應(yīng)屆高校畢業(yè)生 筆試 面試 考核
襄陽(yáng)汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師 4 √ 車(chē)輛工程 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口，汽車(chē)整形、車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)方向優(yōu)先；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史 　 √ √ 　
3 √ 機(jī)械制造及其自動(dòng)化 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
2 √ 機(jī)械工程 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
1 √ 農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
1 √ 電路與系統(tǒng) 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾?。恍睦硭刭|(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
1 √ 電氣工程 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口，高電壓與絕緣技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向優(yōu)先；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
1 √ 控制科學(xué)與工程 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口，新能源汽車(chē)、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)方向優(yōu)先；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾病；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
1 √ 檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
1 √ 建筑學(xué)(工程類(lèi)) 1、1986年1月1日以后出生；2、全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，其中本科段為全日制普通院校本科畢業(yè)；3、專(zhuān)業(yè)對(duì)口；4、身體健康，具備擔(dān)任教師的身體條件，無(wú)傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無(wú)精神病史。 　 √ √ 　
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