機電工程學院簡介

機電工程學院為云南國土資源職業(yè)學院（公辦省級示范高職院校）下屬二級學院，始建于2001年7月，是學校創(chuàng)辦較早的教學院系之一。

學院現(xiàn)有機電設備維修與管理、電氣自動化技術、汽車電子技術和數(shù)控技術四個專業(yè)。在校生人數(shù)近500人。學院已為社會培養(yǎng)輸送了兩千多名合格畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上。連續(xù)多年保持著“畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀獎”的光榮稱號。學生就業(yè)面向國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)中的“精密儀器設備研究生產(chǎn)、電子信息產(chǎn)品研究生產(chǎn)、制藥自動生產(chǎn)線、輕工產(chǎn)品自動生產(chǎn)線、汽車自動生產(chǎn)線、樓宇自動控制”等環(huán)節(jié)從事產(chǎn)品技術工藝設計、控制程序編制調(diào)試、設備狀態(tài)監(jiān)測、設備維護管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作。

學院師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工28人，其中副教授以上職稱5人，講師以上職稱16人。專職教師中2人榮獲過省部級科技進步獎，1人為云南省技術創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象、昆明市中青年技術帶頭人、昆明市有突出貢獻的優(yōu)秀專業(yè)技術人員、昆明市特等勞動模范、昆明市十大杰出青年。學院聘請了 20 余名具有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)兼職教師參與實踐教學，同時院內(nèi)70% 以上的專任教師也具備了“雙師”素質(zhì)。

學院人才培養(yǎng)、教學建設與改革成效顯著。機電設備維修管理、電氣自動化技術列為學院重點建設專業(yè)。目前學院建有院級精品課程2門，學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)及拓展課程2門。我院學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、中國機器人競賽等大學生技能競賽中獲得過7項大獎（連續(xù)兩年獲得中國機器人大賽一等獎）。

學院擁有先進的教學技術手段和實訓教學設備。建有 3個設備先進、功能齊全的實訓室，1個金工綜合實訓車間，教學、科研設備 100多臺套，各類工程設計應用軟件幾十種，總資產(chǎn)達500多萬元，實訓場地面積2860平米。

學院注重操作技能培訓，在校期間要求每位學生根據(jù)專業(yè)需求甚少取得三種以上職業(yè)技能證書，可在維修電工、機修鉗工、電工操作、焊工、車工、數(shù)控機床操作工、數(shù)控工藝員、計算機輔助設計CAD操作員、汽車維修工、汽車美容師等中高級技能鑒定中選擇。

學院積極探索產(chǎn)學研合作的實踐基地共建模式，先后與云南白藥集團有限公司、云南建工鋼構(gòu)有限公司、云南CY集團公司、云南航天數(shù)控有限公司、云南西儀工業(yè)股份有限公司、昆明頂津食品有限公司、福建冠捷科技有限公司、福建奔馳汽車制造公司等知名企業(yè)建立了良好的合作關系。以上述校外實習基地為基礎，我院積極開拓“訂單培養(yǎng)”市場——在引入企業(yè)資金扶貧助學的同時，以企業(yè)冠名班的方式直接打通了學生與就業(yè)崗位之間的通道（企業(yè)冠名班學生能實現(xiàn)100%專業(yè)對口就業(yè)，學生入學即意味著就業(yè)）。

憑借過硬的師資力量及先進的實訓設施，學院不斷吸引著國際合作伙伴的關注。目前越南太原經(jīng)濟與工商管理大學已向我院表達了合作辦學的意向，老撾理工學院也慕名派員前來接受專業(yè)技能培訓。

機電工程學院全體教職員工正以飽滿的熱情、高昂的斗志，為實現(xiàn)學校“省內(nèi)一流、西部領先、輻射兩亞、在全國同類院校中有較大影響的示范性高職院?！钡哪繕素暙I智慧和力量。

專業(yè)介紹

機電設備維修與管理

該專業(yè)開辦于1999年。主要培養(yǎng)從事常用機電設備維修與管理工作的高等應用性技術人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在100%以上。

一、招生對象與學制

招生對象：高中畢業(yè)生

學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)以就業(yè)為導向，本著注重能力、強化實踐操作的人才培養(yǎng)思想，培養(yǎng)面向操作、維修、營銷和管理等第一線需要，德、智、體等全面發(fā)展，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，掌握現(xiàn)代機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、專業(yè)能力

1．具備機修鉗工、維修電工、一般機加工必需的基本操作技能；

2．具有識讀典型機械零件、裝配等圖紙的能力；

3．具備現(xiàn)代加工設備如數(shù)控機床、加工中心等機床的維修保養(yǎng)能力；

4．具有實施與編制常用機電設備維修或安裝工藝文件的能力；

5．具有設備現(xiàn)場管理、維修管理、前期管理、備件管理的能力；

6．具備常用機電設備安裝、調(diào)試、驗收、維修、保養(yǎng)及技術改造的能力。

四、主干課程

機械設備故障診斷與處理，機械設備大修理，電氣控制與PLC，液壓傳動系統(tǒng)的維護與檢修，電工、電子電路的分析與制作，常用設備的電氣安裝、調(diào)試與檢修，自動化控制系統(tǒng)及應用，企業(yè)供配電系統(tǒng)的運行與維護，機電設備管理, 機械及其制造工藝。

五、技能證書

學生在校期間除獲得計算機、英語等級證書外，還能獲得電工、鉗工、電焊工、制圖員、數(shù)控銑操作工、數(shù)控車操作工等中高級技能證書。

六、本專業(yè)可適應的工作范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可在在工廠、冶金、礦山、建筑、電力、制造、水利水電、交通基礎設施建設、機電設備維修、機電產(chǎn)品營銷等企事業(yè)單位從事機電設備的安裝、調(diào)試、使用、維護、檢修、故障診斷及處理、技術管理、機電產(chǎn)品的銷售與技術支持以及供配電系統(tǒng)的運行和維護工作。

電氣自動化技術

該專業(yè)開辦于2004年。主要培養(yǎng)從事常用電氣設備安裝、調(diào)試、運行、維護工作的高等應用性技術人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在100%以上。

一、招生對象與學制

招生對象：高中畢業(yè)生

學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好政治思想和道德修養(yǎng)，較強的學習能力和創(chuàng)新意識，面向生產(chǎn)一線，從事電氣產(chǎn)品生產(chǎn)與技術管理，電氣設備的使用、維護與改造，具有較強的電氣控制和自動化技術應用能力，適應從事礦業(yè)、機電、藥業(yè)、化工等行業(yè)電氣控制系統(tǒng)及供配電系統(tǒng)設備的安裝、調(diào)試、運行、維護工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、專業(yè)能力

1．電氣系統(tǒng)原理圖、施工圖識讀與繪制能力；

2．電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測與維修能力；

3．電氣設備運行控制線路安裝、調(diào)試與維護能力；

4．工廠供配電線路規(guī)劃與施工能力；

5．自動化生產(chǎn)線、自動生產(chǎn)設備進行安裝調(diào)試能力；

6．電子、電氣設備和自動化生產(chǎn)設備及自動生產(chǎn)線運行控制與維護能力。

四、主干課程

電工技術（電路原理）及應用、模擬電子技術及應用、數(shù)字電子技術及應用、機械工程基礎、計算機編程語言（C語言）、電氣識圖與制圖、供配電系統(tǒng)規(guī)劃與實施、單片機應用技術、PLC控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn)、常用設備電氣安裝、調(diào)試與檢修、自動線安裝調(diào)試與維修、電力電子與變頻技術應用、自動化控制系統(tǒng)及應用、傳感器與轉(zhuǎn)換技術及其應用。

五、技能證書

學生在校期間除獲得計算機、英語等級證書外，還能獲得維修電工、鉗工、電焊工、制圖員、數(shù)控銑操作工、數(shù)控車操作工等中高級技能證書。

六、本專業(yè)可適應的工作范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可在工廠、冶金、礦山、建筑、電力、制造、水利水電、交通基礎設施建設、機電設備安裝、調(diào)試、維修等企事業(yè)單位從事電氣產(chǎn)品生產(chǎn)與技術管理，電氣設備的使用、維護與改造，自動化生產(chǎn)線電氣設備裝配、調(diào)試；維修電工；自動化工程施工；機電產(chǎn)品制造及售后服務、程序調(diào)試及供配電系統(tǒng)的運行和維護等工作。

汽車電子技術

一、招生對象與學制

招生對象：高中畢業(yè)生

學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，培養(yǎng)汽車電子技術的檢測、實驗、維修與技術服務等方面的專業(yè)技術人才。通過三年學習和實踐，要求掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能；具有從事現(xiàn)代電控汽車檢測、使用、維修及售后服務等的基本能力；培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子和電子控制技術原理等理論知識；掌握現(xiàn)代轎車電子和電控系統(tǒng)檢測、故障診斷與維修技術、汽車電子產(chǎn)品性能檢測技術的實際技能，并具備汽車維修技術服務和技術管理能力的高素質(zhì)技能型技術人才。

三、專業(yè)能力

1．具備小型汽車駕駛能力，具備車輛維護保養(yǎng)能力；

2．能夠?qū)ζ囯娫?、啟動系統(tǒng)和點火系統(tǒng)故障進行診斷與排除；

3．電氣設備運行控制線路安裝、調(diào)試與維護能力。

4．能夠?qū)ζ嚨妆P各電控系統(tǒng)故障進行診斷與排除；

5．能夠?qū)ζ囓嚿砜刂葡到y(tǒng)故障進行診斷與排除；

6．能夠?qū)ζ嚢踩c舒適系統(tǒng)故障進行診斷與排除；

7．能夠?qū)ζ嚲W(wǎng)絡與信息系統(tǒng)故障進行診斷與排除；

8．具備汽車電子設備改裝能力；

9．能夠?qū)S修質(zhì)量進行評估和檢驗。

四、主干課程

計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、電工技術、電子技術、汽車構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、汽車電氣設備、汽車車身與附屬電氣設備、汽車電子控制技術、汽車電路分析與檢修、汽車單片機與局域網(wǎng)技術、專業(yè)英語等。此外還要完成實踐性專業(yè)實習和實訓，通過技術等級考核，完成課程設計等實踐性教學。

五、技能證書

汽車維修電工高級職業(yè)資格證書、汽車修理工中級職業(yè)技術證。

六、本專業(yè)可適應的工作范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車特約銷售和售后服務公司、汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)、汽車檢測診斷設備生產(chǎn)和銷售企業(yè)，可勝任現(xiàn)代轎車的機電維修電子技術專門化維修、汽車維修服務顧問、汽車性能檢測、汽車維修技術與業(yè)務管理、汽車檢測診斷設備售后服務、汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術檢驗售后服務等工作。

數(shù)控技術

一、招生對象與學制

招生對象：高中畢業(yè)生或同等學力者

學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應數(shù)控行業(yè)生產(chǎn)、制造、管理與服務所需的德、智、體、美全面發(fā)展的高等職業(yè)技術人才，通過三年的學習，使學生掌握數(shù)控技術專業(yè)基礎知識，具備數(shù)控機床編程、加工與操作能力，能進行典型數(shù)控機床的維護與維修，能在企業(yè)生產(chǎn)第一線從事技術管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、專業(yè)能力

1．具備機修鉗工、維修電工、一般機加工必需的基本操作技能；

2．具有識讀典型機械零件、裝配等圖紙的能力；

3．具備現(xiàn)代加工設備如數(shù)控機床、加工中心等機床的維修保養(yǎng)能力；

4．具有數(shù)控設備現(xiàn)場管理、維修管理、前期管理、備件管理的能力；

5．具備數(shù)控設備安裝、調(diào)試、驗收、維修、保養(yǎng)及技術改造的能力。

四、主干課程

機械制圖與識圖、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工工藝及設備、電工、電子電路的分析與制作、液壓與氣壓傳動技術、CAD/CAM應用、數(shù)控編程與加工、數(shù)控機床維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的機械安裝與調(diào)試、機床PLC控制電路的安裝與調(diào)試、數(shù)控機床的電氣安裝與調(diào)試、數(shù)控機床故障診斷與維修、傳感器技術與應用等。

五、技能證書

學生在校期間除獲得計算機、英語等級證書外，還能獲得電工、鉗工、電焊工、制圖員、數(shù)控銑操作工、數(shù)控車操作工等中高級技能證書。

六、本專業(yè)可適應的工作范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，可從事數(shù)控機床的編程、數(shù)控加工與操作；常用數(shù)控機床的安裝、調(diào)試與維護維修；能解決數(shù)控生產(chǎn)過程中的技術問題；能在生產(chǎn)第一線從事數(shù)控技術管理工作。