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近日，朋友圈里曬出了一張?jiān)诰€輔導(dǎo)老師的課程清單，2617名學(xué)生購買了一節(jié)單價9元的高中物理在線直播課，扣除20%的在線平臺分成后，王羽老師一小時的實(shí)際收入高達(dá)18842元，這個薪資甚至超過當(dāng)下火熱的網(wǎng)絡(luò)女主播。另據(jù)記者計(jì)算，該老師7個小時的實(shí)際總收入超過了6.7萬元，幾乎是一個普通學(xué)校教師一年的收入。
【深入解讀】
按照現(xiàn)行教育法規(guī)，明確禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教，雖然“線上輔導(dǎo)”是新生事物沒被列入其中，但教師在線上教育網(wǎng)絡(luò)平臺注冊并有償授課，應(yīng)該屬于 “在校外社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報酬”一類，所以被教育部門禁止，乃依法有據(jù)。
實(shí)際上，在線輔導(dǎo)課程的單價都很低，教師的高收入是來自于互聯(lián)網(wǎng)帶來的“聚沙成塔”效應(yīng)，是充分利用互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大力量，把大多數(shù)人不多的付出，匯聚成少數(shù)人的巨額收入。一言以蔽之，教師加入在線輔導(dǎo)獲得高收入是互聯(lián)網(wǎng)+教育的產(chǎn)物。
【對策措施】
“網(wǎng)紅老師”當(dāng)疏堵結(jié)合，對于教師上網(wǎng)授課，教育主管部門應(yīng)在充分調(diào)研、多方聽證、尊重民意的基礎(chǔ)上明晰規(guī)則，在職老師能否在線開課，其范圍、時間的界限在哪兒、老師線下講課的質(zhì)量下降有何處罰，線上講課如何線上監(jiān)管等等，都需一一化解，以理服人，讓更多人分享到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，讓學(xué)生、老師在科學(xué)規(guī)范之內(nèi)多方得惠，而不必倉促慌亂地一禁了之。
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