四川郵電職業(yè)技術學院的現(xiàn)代學徒制專業(yè)是怎樣的？
答：現(xiàn)代學徒制是傳統(tǒng)學徒培訓與現(xiàn)代學校教育相結合、企業(yè)與學校合作實施的職業(yè)教育制度，是近年來在西方發(fā)達國家廣泛興起的一項現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。它的主要特征是：師傅帶徒弟的教學方式；雙重主體的培養(yǎng)方式，學校和企業(yè)共同育人；雙重身份的學習主體，學生兼有學徒和學生兩重身份。
我校光通信技術和數(shù)字媒體應用技術專業(yè)于2015年10月由教育主管部門批準為現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，我校2016級光通信技術專業(yè)和數(shù)字媒體應用技術專業(yè)學生將按現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)。
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