2016年江蘇高考數(shù)學卷延續(xù)了近三年江蘇高考數(shù)學卷的基本風格，平穩(wěn)中有變化，平和里含創(chuàng)新，堅持能力立意也確保文理公平；注重選拔功能也兼顧以人為本；體現(xiàn)創(chuàng)新意識也尊重教學習慣。試題樸實大方，重本質而輕外形，在類型、難度和設問方面與近三年相當，在知識點、思想方法和能力考查等方面科學搭配，既考查中學數(shù)學的基礎知識、基本技能和基本思想方法，又考查考生進入高等學校繼續(xù)學習所需要的基本能力。

“上手容易深入難”，縱觀歷年評價好的數(shù)學卷，都體現(xiàn)了這個特點。今年的數(shù)學卷在試題順序的編排上頗見用心：起點較低、入口寬泛、從易到難，遵循考試心理規(guī)律，契合考生考試習慣。試卷注重考查通性通法的同時確保試卷的區(qū)分度，在保證各個能力層次的考生學有所獲、取得一定成績的同時，也能讓綜合能力優(yōu)秀的考生脫穎而出。試題注重解法的多樣性和不同解法效率的差異性，在難題的設置上，各個小題的難度層層遞進，螺旋上升，既增強學生的解題信心，鼓勵學生勇于探索，又能有效區(qū)分學生的思維水平和數(shù)學素養(yǎng)。試卷重視對數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識的考查，試題設置注重應用性和探究性，能夠較好地考查學生的知識遷移水平和綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

今年的數(shù)學卷仍秉承“原創(chuàng)為主，改編為輔”的格調，知識點不超綱，原創(chuàng)題能圍繞考生熟悉的情境來設置，改編題全部來自于教材，這些都給考生似曾相識的親近感。試題呈現(xiàn)方式常規(guī)卻又不落俗套，配圖清晰明了，既沒有設置解題陷阱也不會產(chǎn)生閱讀障礙，利于考生正常發(fā)揮。