同濟大學2016年在福建省的招生計劃數(shù)為一本批次招收理科考生134人,藝術(shù)類本科設計學類2人。我校2015年在福建省的招生計劃數(shù)為理科132個。建議填報志愿時專業(yè)服從調(diào)劑,專業(yè)錄取的級差分為2、0、0、0、0。
學校優(yōu)勢專業(yè)主要有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程(類)、交通運輸(類)、環(huán)境科學與工程、海洋科學與地球物理學、車輛工程、經(jīng)濟學(類)、管理學(類)等。
同濟大學近三年在閩招生錄取分數(shù)
地區(qū) | 錄取最高分 | 錄取平均分 | 錄取最低分 | 重點線分數(shù) | 錄取最低分高出重點線分數(shù) | ||||||||||
13年 | 14年 | 15年 | 13年 | 14年 | 15年 | 13年 | 14年 | 15年 | 13年 | 14年 | 15年 | 13年 | 14年 | 15年 | |
福建 | 662 | 675 | 671 | 638 | 648 | 657 | 627 | 638 | 650 | 501 | 506 | 525 | 126 | 132 | 125 |
同濟大學的“筑夢計劃”為全國計劃,每年根據(jù)福建考生實際報名情況確定招生計劃數(shù)。被我校認定為2016年“筑夢計劃”入選資格考生,在高考錄取時我校將分別給予同濟大學在當?shù)啬M投檔線下20、30、40、60分且不低于考生所在省份同批次同科類錄取控制分數(shù)線予以錄取入選專業(yè)(類)的優(yōu)惠政策。
考生若對其他專業(yè)感興趣,可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。一年級學生可在按績點方式及按高考成績方式兩種轉(zhuǎn)專業(yè)方式中選擇其中一種方式申請報名轉(zhuǎn)專業(yè)。按績點方式轉(zhuǎn)專業(yè)的學生一學年平均績點必須達到3.5(相當于百分制的75分)及以上;或按高考成績轉(zhuǎn)專業(yè)的學生其高考成績必須大于或等于我校在其省市錄取其申請專業(yè)的最低分。二年級學生如要求轉(zhuǎn)專業(yè),績點必須達到4.2及以上。
學校設立各類獎學金60余項,覆蓋全校本科生總數(shù)約40%以上。每年獲獎人次約7000人次,獲獎總金額近1600萬元,個人獎金額最高為卓越獎學金,每人5萬元。
截止2015年12月31日,同濟大學2015屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為98.15%。據(jù)iPIN.com發(fā)布的《2015年iPIN.com中國大學與專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)報告》結(jié)果顯示,同濟大學在全國范圍內(nèi)的就業(yè)綜合排名為第九,畢業(yè)生五年薪酬指數(shù)在全國范圍內(nèi)的排名為第九。近年來,畢業(yè)生總體簽約薪酬持續(xù)走高,同濟大學2015屆畢業(yè)生整體簽約月薪達到6107.82元/月。截至2015年12月30日,同濟大學2015屆畢業(yè)生赴2015世界500強單位就業(yè)的人數(shù)總計1083人。2015屆我校畢業(yè)生中共有出國畢業(yè)去向1162人,本科生出國人數(shù)占到本科畢業(yè)生總數(shù)的23.28%,且有逐年提升的趨勢。美國、德國、英國是我校畢業(yè)生最為青睞的留學國家。
同濟大學創(chuàng)建于1907年,是中國著名高等學府。學校位于上海,在百余年辦學歷程中為國家和社會造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術(shù)專家,校友中當選兩院院士的有140余人。在2016年QS亞洲大學排行榜中,同濟大學位居中國內(nèi)地高校第11。據(jù)《2015年iPIN.com中國大學與專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)報告》結(jié)果顯示,我校畢業(yè)生五年薪酬指數(shù)在全國范圍內(nèi)排名為第9。秉承“與祖國同行,以科教濟世”的優(yōu)良傳統(tǒng),同濟大學積極為國家和地方重大需求、項目及社會經(jīng)濟建設做出重要貢獻。
同濟大學學科設置涵蓋理、工、醫(yī)、文、法、哲、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、教育學10個門類。學校努力使培養(yǎng)的每一位大學生成為具有工程基礎、科學精神、人文素養(yǎng)、國際視野四方面綜合特質(zhì)的“專業(yè)精英,社會棟梁”。我校積極拓展國際合作,在對德為主的合作基礎上以對歐洲為中心,拓展北美、輻射亞非,先后建立中德、中法、中意、中西、中芬等8個國際化合作平臺學院,與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議,與眾多跨國企業(yè)共建了研究中心。
同濟大學始終把人才培養(yǎng)視為學校的根本任務和崇高使命。學校確立了“知識、能力、人格”三位一體的人才培養(yǎng)模式,努力使每一位學生經(jīng)過大學階段的學習、熏陶以后,成為具有“工程基礎、科學精神、人文素養(yǎng)、國際視野”四個方面綜合特質(zhì)的“專業(yè)精英,社會棟梁”。同濟大學是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”的首批高校之一。百余年來,學校為國家和社會培養(yǎng)了近30萬高素質(zhì)人才,造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術(shù)專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有140余人。
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