問：紹興文理學(xué)院在實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)過程中有哪些改革措施？

答：我校在實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量方面采取了以下主要措施：

（一）充分利用利用綜合性大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢，通過學(xué)科間的相互聯(lián)系和交叉融合，擴(kuò)大了學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)，有利于提高學(xué)生綜合和人文素質(zhì)，為學(xué)生提供了更多學(xué)習(xí)、交流、合作的機(jī)會。

（二）學(xué)校專業(yè)學(xué)科門類齊全，并與地方支柱產(chǎn)業(yè)和人文傳統(tǒng)的發(fā)展、需求密切相關(guān)，其中，全校應(yīng)用型專業(yè)數(shù)達(dá)到全校專業(yè)總數(shù)的85%以上，設(shè)置了紡織工程、書法學(xué)、釀酒工程等一批與地方特色密切相關(guān)的專業(yè)，辦學(xué)特色初步呈現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高。

（三）實(shí)施科學(xué)先進(jìn)的培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式。學(xué)校推行模塊化課程體系，通過各種模塊靈活組合，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的多樣性、復(fù)合型，如：開設(shè)教師教育、康復(fù)護(hù)理、創(chuàng)業(yè)運(yùn)營、電子線路設(shè)計、文學(xué)與文化研究、書法技法、小語種等；搭建產(chǎn)教融合平臺，提高人才培養(yǎng)的適應(yīng)度 ，如：開設(shè)醫(yī)療設(shè)備智能化、智能制造與機(jī)器人應(yīng)用等輔修專業(yè)，開設(shè)場館管理與賽事組織、KingSword創(chuàng)客空間、創(chuàng)意紡織品設(shè)計跨境電子商務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)代理等拓展模塊等

（四）實(shí)施以人為本的學(xué)年學(xué)分制管理模式，實(shí)行了“彈性學(xué)制”、“轉(zhuǎn)專業(yè)制”、“選課制”、“專業(yè)輔修制”等制度，為學(xué)生提供更多的自主選擇權(quán)和成才空間。

（五）所有實(shí)驗(yàn)室均實(shí)現(xiàn)了不同程度的開放。每年定期舉辦學(xué)科競賽，開展大學(xué)生科技創(chuàng)新計劃，設(shè)立“專項(xiàng)科研基金”資助學(xué)生科研立項(xiàng)。