| 職位代碼 | 引進(jìn)人數(shù) | 學(xué)歷學(xué)位 | 年齡 | 專業(yè)要求 | 職稱要求 | 備注 |
| 001 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù) | ||
| 002 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 化學(xué)工程與技術(shù)、食品科學(xué)與工程 | ||
| 003 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 翻譯研究、英語語言文學(xué) | ||
| 004 | 2 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 通信與信息系統(tǒng) | ||
| 005 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學(xué)與地理信息工程 | 熟練運(yùn)用ESRI公司產(chǎn)品，如ArcMAP、ArcSDE等；熟練運(yùn)用Oracle數(shù)據(jù)庫和.Net開發(fā)工具，有一定的開發(fā)經(jīng)驗，精通各類GIS制圖軟件 | |
| 006 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 音樂學(xué)、戲劇戲曲學(xué) | ||
| 007 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ||
| 008 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
| 009 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) | ||
| 010 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 管理科學(xué)與工程 | ||
| 011 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 都市設(shè)計與規(guī)劃、城市規(guī)劃與設(shè)計 | ||
| 012 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 道路與鐵道工程 | ||
| 013 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 市政工程 | ||
| 014 | 1 | 全日制碩士研究生以上 | 35周歲以下 | 環(huán)境科學(xué)、環(huán)境與公共衛(wèi)生管理 | ||
| 015 | 6 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 法學(xué) | 其中3名須通過司法考試 | |
| 016 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 教育技術(shù)學(xué)、教育管理及領(lǐng)導(dǎo) | ||
| 017 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 民商法學(xué)、政策學(xué) | ||
| 018 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 工商管理 | ||
| 019 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 水文學(xué)與水資源 | ||
| 020 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 水利水電工程 | ||
| 021 | 2 | 全日制碩士研究生及以上 | 35周歲以下 | 土木工程 | ||
| 022 | 1 | 本科及以上 | 40周歲以下 | 土木工程 | 一級注冊建造師且具有高級工程師職稱 | |
| 023 | 1 | 本科及以上 | 35周歲以下 | 建筑學(xué) | 具有建筑學(xué)高級工程師職稱 | |
| 024 | 1 | 本科及以上 | 40周歲以下 | 建筑學(xué) | 一級注冊建造師且具有高級工程師職稱 | |
| 025 | 1 | 本科及以上 | 40周歲以下 | 工程造價 | 一級注冊建造師且具有高級工程師職稱 | |
| 026 | 1 | 本科及以上 | 45周歲以下 | 教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、歷史學(xué) | 具有中學(xué)高級教師職稱 | 有5年以上在省重點高中校長任職經(jīng)歷，獲得過省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”榮譽(yù)稱號的優(yōu)先考慮，年齡可放寬至50周歲以下 |
| 027 | 1 | 全日制本科及以上 | 35周歲以下 | 橋梁與隧道工程，道路橋梁與渡河工程 | 具有路橋高級工程師職稱 | |
| 備注：年齡50周歲以下是指1966年6月30日后出生；年齡45周歲以下是指1971年6月30日后出生；40周歲以下是指1976年6月30日后出生；35周歲以下是指1981年6月30日后出生。 | ||||||
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