一個(gè)句子搞定小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：It 的用法

<例句>

It was you who had been wrong.

錯(cuò)的是你。

<語(yǔ)法分析>

it 強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)，可用 who 或 that 引導(dǎo)句子的后面部分。用于強(qiáng)調(diào)的 it,可以對(duì)句子的某一處成分加以強(qiáng)調(diào)。例如可以強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)以及狀語(yǔ)等。It 的用法有很多，它最基本的用法是作代詞，主要代表剛提到的事物以避免重復(fù)，也可以代表某些抽象事物或代表一個(gè)彼此都知其何所指的東西。有時(shí)也可以不指具體的東西，例如天氣、環(huán)境和時(shí)間等。先行詞的it 主要作為句子的形式主語(yǔ)，從而使句子變得平穩(wěn)。

<觸類旁通>

(1) It was a great surprise to me when she did a thing like that.

她做這樣的事情我大為吃驚。

語(yǔ)法分析：It代表抽象的事物。

(2) Where does it hurt?

哪兒疼?

語(yǔ)法分析：it代表一個(gè)彼此都知其何所指的東西。

(3) How fat is it to Beijing?

到北京有多遠(yuǎn)?

語(yǔ)法分析：it代表距離。

(4) It was she who lent us the money.

是她借錢(qián)給我們的。

語(yǔ)法分析：it用于強(qiáng)調(diào)句中，強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)。

(5) It's beyond me to say why.

我無(wú)法說(shuō)個(gè)究竟。

語(yǔ)法分析：It作先行詞，作句子的形式主語(yǔ)，有平穩(wěn)句子的作用，句子謂語(yǔ)有這幾種：be +形容詞或名詞，介詞短語(yǔ)+不定式，及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+不定式。

<鞏固練習(xí)>

1. _____ says here there was a big fire in the city.

2. “Why, ____ is you!” she cried.

3. _____ takes two to make a quarrel.

4. Why is _____ that everyone thinks I'm narrow-minded?

5. Was _____ you that broke the window?

6. Does _____ itch much?

<參考答案>

1. It 2. it 3. It 4. it 5. it 6. it