音樂學院

紅河學院音樂學院，成立于2001年9月，下設公室、音樂系、舞蹈系、現(xiàn)代音樂教研室；開設音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演四個本科專業(yè)。

現(xiàn)有辦公及教學設備等固定資產(chǎn)三千六百多萬元。擁有設備先進，功能齊全，寬敞明亮的教學樓。院內專任教師45名，分別來自中央音樂學院、首都師范大學、四川音樂學院、北京舞蹈學院、白俄羅斯國立音樂學院等知名院校。長期聘任周蔭昌、卞祖善、David等多名國內外知名教授為客座教授，定期到校進行教學、講座及科研指導。從整體上看音樂學院是一支充滿活力并具有豐富教學經(jīng)驗的師資隊伍，有多名師生在全國、全省、全州各類文藝比賽中獲獎，16年來師生榮獲各級獎項八百多個。目前，我院與美國、匈牙利、泰國、印度、越南等國家的大學已經(jīng)簽定長期合作交流協(xié)議，并且有部分師生參加教學交流及科研項目合作。始終堅持地方性、民族性、國際化的辦學特色，按照培養(yǎng)社會需求的應用型藝術人才的辦學目標要求，提高辦學質量，提升學院的影響。892名畢業(yè)生分別在教學一線、專業(yè)團體、企事業(yè)單位、政府機關等工作，就業(yè)率達到94%以上。

音樂學院專業(yè)列表：

舞蹈學

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng), 具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，具有系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)基礎知識與基本技能，具有較強的實踐能力和舞蹈教學能力、指導能力，能在中小學、幼兒園和舞蹈專業(yè)培訓指導機構從事舞蹈教育與指導工作，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的高素質應用型人才。

主修課程：

芭蕾基本功訓練、紅河本土舞蹈教法、云南少數(shù)民族代表性民間舞教法、舞蹈教學組合編創(chuàng)與教法、兒童舞蹈編導技法、舞蹈小品編導技法、舞蹈概論、中國舞蹈史等。

就業(yè)方向：

1．中學、小學、幼兒園舞蹈教師；2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干；3．社會舞蹈輔導與培訓機構專業(yè)教師。

舞蹈表演

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，專業(yè)基礎理論扎實、實踐能力強，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，具備舞臺表演能力；立足本土，為地方區(qū)域經(jīng)濟和社會文化發(fā)展服務，在各類文化機構、（企）事業(yè)單位、專業(yè)文藝團體、部隊等部門擔任舞蹈表演和藝術指導工作的高素質應用型人才。

主修課程：

芭蕾舞基本功訓練、哈尼族舞蹈訓練、傣族舞蹈訓練、紅河本土舞蹈劇目排練與表演、云南少數(shù)民族代表性民間舞蹈劇目排練與表演、舞蹈理論基礎、舞蹈武功、現(xiàn)代舞、中國古典舞身韻、舞蹈編導技法、舞蹈劇目排練與舞臺表演等。

就業(yè)方向：

面向專業(yè)文藝表演團體、（企）事業(yè)文化單位。

音樂學

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng), 具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，具有系統(tǒng)的音樂專業(yè)基礎知識與基本技能，具有較強的實踐能力和音樂教學能力、指導能力，能在中小學、幼兒園和音樂專業(yè)培訓指導機構從事音樂教育與指導工作，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的高素質應用型人才。

主修課程：

基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、多聲部音樂分析與寫作、合唱指揮、自彈自唱、聲樂基礎、鋼琴基礎、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析等。

就業(yè)方向：

1．中學、小學、幼兒園音樂教師；2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干；3．社會音樂輔導與培訓機構專業(yè)教師。

音樂表演

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，具備扎實的音樂基本理論知識與技能技巧，具有寬泛的專業(yè)適應能力和專業(yè)文化素養(yǎng)，具有一定國際視野、創(chuàng)新精神，具備較強的實踐能力，能在文化藝術活動中承擔音樂表演工作和音樂指導工作的高素質應用型人才。

主修課程：

基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、聲樂演唱、鍵盤樂器演奏、器樂演奏等。

就業(yè)方向：

1．擔任專業(yè)文藝表演團體、文化館(站)、 中小學、幼兒園、社會音樂培訓機構的音樂表演和音樂活動指導工作；

2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干。