論寫作案例分析模擬題-法治社會(huì)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:721 次 日期:2016-12-08 15:15:35
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材料:

“湊夠一撮人就走,管它紅燈綠燈。”曾經(jīng)有一段時(shí)間,“中國式過馬路”現(xiàn)象引起社會(huì)廣泛關(guān)注和熱議。為什么大家都知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,但仍要違反交通規(guī)則,甚至還冒著安全風(fēng)險(xiǎn)呢?這折射出人們規(guī)則意識的淡薄和法治觀念的缺失。法律權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。只有在全社會(huì)大力弘揚(yáng)法治精神,增強(qiáng)全民法治觀念,才能為全面推進(jìn)依法治國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更好地推進(jìn)法治中國建設(shè)。

請回答下面問題,要求:分析深刻,有獨(dú)特見解;

為何要實(shí)行“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制?并談?wù)勅绾螆?zhí)行?

【解析】

搞好法治宣傳教育,增強(qiáng)法治觀念,離不開相應(yīng)的制度保障。黨的十八屆四中全會(huì)提出,要實(shí)行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。這是普法宣傳教育機(jī)制的重要?jiǎng)?chuàng)新,對開展好全民普法必將發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。

“風(fēng)成于上,俗化于下。”領(lǐng)導(dǎo)干部是國家各項(xiàng)法律法規(guī)的實(shí)施者、執(zhí)行者,是社會(huì)主義法治建設(shè)的組織者、推動(dòng)者,在全面推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部法治觀念、法治意識如何,能不能推動(dòng)和確保嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,直接關(guān)系到法治建設(shè)的成效。

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