言語(yǔ)對(duì)25個(gè),常識(shí)對(duì)11個(gè),數(shù)量對(duì)7個(gè),圖形對(duì)4個(gè),定義對(duì)6個(gè),類比對(duì)10個(gè),邏輯對(duì)6個(gè),資料對(duì)13個(gè)!
另外,我申論前三個(gè)題感覺(jué)還不錯(cuò),就是最后的大作文,題目是"保護(hù)動(dòng)物 尊重生命"結(jié)構(gòu)是首先引用材料的例子引出問(wèn)題---對(duì)動(dòng)物的不尊重是利益的驅(qū)使,然后說(shuō)明沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害,再然后從一個(gè)普通人的角度說(shuō)我們可以做什么,最后說(shuō)明國(guó)家,政府可以做很多,但我們普通人要做的更多,更有力量,甚至可以超過(guò)國(guó)家和政府的力量.
是不是有些跑題了,覺(jué)得我所寫的和我的題目也不是很吻合.麻煩老師幫我分析一下,對(duì)了我的崗位有近30個(gè)人考,要4個(gè)人,我這樣進(jìn)面試的機(jī)會(huì)有多少?謝謝老師,感覺(jué)沒(méi)考的時(shí)候沒(méi)什么壓力,反而考后覺(jué)得壓力很大.整天很擔(dān)心!
回復(fù)：你好，估分沒(méi)有太大參考價(jià)值，由于信息有限更難預(yù)測(cè)你進(jìn)面試的機(jī)會(huì)有多大，擔(dān)心也沒(méi)有用，耐心等分?jǐn)?shù)吧。
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