文化基礎(chǔ)綜合考試科目部分

語文

包括語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫作三方面。

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)的要求

語音 （掌握聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫規(guī)則,能給常用漢字注音）。

文字 （掌握常用的漢字,了解象形字、指事字、會(huì)意字、形象字、同音字、多音多義字）。

詞匯 （掌握同義詞、反義詞及詞語的感情色彩,能辨析近義詞、同義詞,了解反義詞、掌握常用的成語）。

語法 （了解基本的語法知識(shí),能辨析簡單的語法錯(cuò)誤）。

修辭 （掌握比喻、比擬、夸張、借代、排比、對(duì)偶、雙關(guān)、反語、設(shè)問和反問等修辭方式）。

能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

二、閱讀要求

現(xiàn)代文

1.正確理解文中重要詞語的含義及其在文章中的作用。

2.能理解文中重要的句子。

3.能篩選并提取文中的信息。

4.能區(qū)別一般的文章體裁和文學(xué)作品的分類,正確分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。

5.能根據(jù)不同文體的特點(diǎn),歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想。

6.能比較準(zhǔn)確地分析整編文章在寫作方法和語言運(yùn)用方面的特點(diǎn)。

7.能結(jié)合具體作品的寫作背景,分析評(píng)價(jià)一篇文章或文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,具備一定的文學(xué)鑒賞能力。

文言文

1.了解古今詞義的差別。

2.掌握常見的文言實(shí)詞。

3.了解常見的文言虛詞的一般用法。

4.了解常見的文言句式,特別注意與現(xiàn)代漢語不同的句式。

5.能閱讀和翻譯淺易的文言文。

三、寫作要求

能寫作比較復(fù)雜的記敘文,議論文以及簡易的說明文,做到切合題意、思想正確、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、條理清楚、層次分明、行文流暢、文面整潔、行款合乎格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

（一）記敘文:了解記敘的要素、記敘的順序、記敘的人稱,能寫景、記事、狀物，掌握幾種基本的記敘方法，能寫比較復(fù)雜的記敘文。

（二） 說明文:了解說明文的特點(diǎn)及方法，說明事物能夠抓住特征,掌握好說明事物的時(shí)間、空間、邏輯順序，科學(xué)地說明事物的功用、功能，要求語言準(zhǔn)確、說明事物清楚、說明事理明晰。

（三）議論文:了解議論文的基本要素,會(huì)寫立論與駁論的議論文，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充足、論證方法得當(dāng)、層次清楚、合乎邏輯。

數(shù)學(xué)

包括:基礎(chǔ)知識(shí)、集合、不等式與不等式組、函數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、直線、二次曲線、多面體和旋轉(zhuǎn)體、數(shù)列、復(fù)數(shù)。

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.數(shù)與式：（一）有理數(shù)（二）代數(shù)式

2.方程與方程組

3.指數(shù)與對(duì)數(shù)：（一）指數(shù)（二）對(duì)數(shù)

4.理解充分條件、必要條件及充要條件

二、集合、不等式與不等式組

1.集合

2.不等式與不等式組

三、函數(shù)

四、三角函數(shù)

1.任意角的三角函數(shù)

2.三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

3.加法定理及其推論

4.三角函數(shù)的應(yīng)用

五、平面向量

六、直線、二次曲線

1.直線

2.二次曲線

七、多面體和旋轉(zhuǎn)體

八、數(shù)列

1.數(shù)列的概念

2.等差數(shù)列

3.等比數(shù)列

九、復(fù)數(shù)

英語

包括語音、詞匯、語法閱讀和寫作等內(nèi)容，熟練掌握英語基本知識(shí)。

一、語音:能運(yùn)用拼讀規(guī)則和國際音標(biāo)拼讀單詞。

二、詞匯:

1.掌握1200個(gè)常用詞（含初中詞匯）和300個(gè)左右習(xí)慣用語和固定搭配。此外,還要學(xué)習(xí)600個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配,但僅要求理解其在語篇中的意義。

2.能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和層次的詞義。

三、語法:了解基礎(chǔ)英語語法知識(shí),熟悉英語語法的基本規(guī)則,并能在理解的基礎(chǔ)上比較熟練地運(yùn)用。

1.名詞:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、名詞的復(fù)數(shù)形式、專有名詞、名詞所有格。

2.代詞:人稱、物主、反身、指示、不定、疑問、關(guān)系代詞。

3.數(shù)詞:基數(shù)詞和序數(shù)詞

4.冠詞:定冠詞和不定冠詞

5.介詞:詞表所列

6.連詞:詞表所列

7.形容詞和副詞

（1）作定語、表語和賓語補(bǔ)足的形容詞用法

（2）表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、條件、程度、連接和關(guān)系等的副詞用法

（3）形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式

（4）含形容詞、副詞原級(jí)、比較級(jí)或最高級(jí)形式的基本句型

8.動(dòng)詞

（1）動(dòng)詞的種類

（2）動(dòng)詞的基本形式

（3）動(dòng)詞時(shí)態(tài)

（4）動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)

（5）動(dòng)詞的非謂語形式

9.句子

（1）句子的種類

（2）句子的成分

（3）主謂的一致關(guān)系

（4）簡單句的六種基本句型

（5）并列復(fù)合句

（6）主從復(fù)合句

（7）倒裝句

10.構(gòu)詞法

（1）合成法

（2）轉(zhuǎn)化法

（3）派生法

四、 閱讀理解

1.能讀懂簡單的應(yīng)用文,如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見標(biāo)志等。

2.除課文外,補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到10萬詞。

3.能借助詞典讀懂難度略低于多學(xué)課文的文字材料,能夠把握其中心思想和主要內(nèi)容，閱讀生詞率不超過3%的文字材料時(shí),速度為每分鐘50—70個(gè)詞。

五、書面表達(dá)

1.能夠基本正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確拼寫學(xué)過的單詞。

2.能在30分鐘內(nèi)模擬套寫60—80個(gè)詞左右的語篇及便箋、短函等常見應(yīng)用文，詞句達(dá)意、結(jié)構(gòu)合理、無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。

綜合素質(zhì)面試考試部分

第一大類：建筑工程類

報(bào)考建筑類考生的面試總分為300分，包括形象（60分）、專業(yè)素質(zhì)（90分）、人文素養(yǎng)（90分）、學(xué)生個(gè)人特長（60分）四個(gè)方面。具體要求如下：

1.形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專業(yè)招生體檢要求。

2.專業(yè)素質(zhì)：主要考查考生對(duì)建筑工程專業(yè)的了解程度，考查考生的建筑制圖的基本知識(shí)，包括制圖的基本規(guī)定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內(nèi)容。

3.人文素養(yǎng)：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生語言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。

4.學(xué)生個(gè)人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第二大類：汽車機(jī)電類

報(bào)考汽車機(jī)電類考生的面試總分為300分，包括形象（60分）、專業(yè)素質(zhì)（90分）、人文素養(yǎng)（90分）、學(xué)生個(gè)人特長（60分）四個(gè)方面。具體要求如下：

1.形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專業(yè)招生體檢要求。

2.專業(yè)素質(zhì)：主要考查考生對(duì)汽車機(jī)電專業(yè)的了解程度，考查考生的機(jī)械制圖基本知識(shí)，包括制圖的基本規(guī)定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內(nèi)容。

3.人文素養(yǎng)：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生語言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。

4.學(xué)生個(gè)人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第三大類：經(jīng)濟(jì)信息大類

報(bào)考經(jīng)濟(jì)信息類考生的面試總分為300分，包括形象（60分）、專業(yè)素質(zhì)（90分）、人文素養(yǎng)（90分）、學(xué)生個(gè)人特長（60分）四個(gè)方面。具體要求如下：

1.形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專業(yè)招生體檢要求。

2.專業(yè)素質(zhì)：主要考查考生對(duì)經(jīng)濟(jì)信息相關(guān)專業(yè)的了解程度，考查考生的會(huì)計(jì)基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)等基本知識(shí)，以及相關(guān)專業(yè)的基本技能展示。

3.人文素養(yǎng)：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生語言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。

4.學(xué)生個(gè)人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第四大類：教育服務(wù)大類

報(bào)考教育服務(wù)類考生的面試內(nèi)容及辦法 （總分300分）

1.語言項(xiàng)目（100分）：朗讀指定文章，或與考官簡單交談。主要考查學(xué)生的基本語言表達(dá)能力、口齒是否清楚、說話是否流暢。

2.形體項(xiàng)目（100分）：完成考官指定的肢體、行走等基本動(dòng)作。主要觀察考生是否有身體殘疾、五官是否端正（即面部無明顯特征和缺陷）、身高是否達(dá)到基本要求（男生不得低于158cm、女生不得低于150cm）。

3.才藝項(xiàng)目（100分）：主要展示舞蹈、美術(shù)、書法等方面特長。

（1）美術(shù)：主要是簡筆畫?？脊僦付ㄒ唤M簡筆畫，要求在10分鐘內(nèi)，畫出簡筆畫一個(gè)，要求簡練、快速，線條與位置關(guān)系連貫流暢。

（2）音樂項(xiàng)目：由考官出題（如：模仿節(jié)奏、音準(zhǔn)或簡單唱一首歌等）。

（3）舞蹈：考官指定幾個(gè)簡單的動(dòng)作，考生模仿。

（4）其他。