(1). 某項(xiàng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實(shí)證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個(gè)科學(xué)研究的結(jié)論不可信。

以下最能削弱上述結(jié)論的是( )

A. 用右手也可以達(dá)到鍛煉右腦的效果

B. 用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)

C. 發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉

D. 發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力

參考答案:B

(2). 沒有完善的下水系統(tǒng)，城市在暴雨前就不可能安然無恙。某市在2013年夏天的暴雨面前安然無恙，完全是因?yàn)槟呈袚碛型晟频某鞘邢滤到y(tǒng)。

下列各項(xiàng)最能支持上述結(jié)論的是( )。

A. 一些下水系統(tǒng)不完善的城市在大暴雨面前損失嚴(yán)重

B. 一些擁有完善下水系統(tǒng)的城市在大暴雨面前都安然無恙

C. 完善的下水系統(tǒng)是城市在大暴雨中安然無恙的主要因素

D. 完善的下水系統(tǒng)是城市在大暴雨面前安然無恙的唯一決定因素

參考答案:D

(3). 研究人員宣布，他們發(fā)現(xiàn)了小鼠進(jìn)食后部分物質(zhì)如何使大腦產(chǎn)生吃飽的感覺。此前的研究已發(fā)現(xiàn)，小鼠進(jìn)食時(shí)，在作為食欲中樞的丘腦下部室旁核中，一種稱為“nesfatin-1”的蛋白質(zhì)會(huì)增加，讓小鼠產(chǎn)生吃飽感。但具體機(jī)制如果運(yùn)作一直是個(gè)謎。研究人員在小鼠的室旁核中取出腦神經(jīng)細(xì)胞，標(biāo)定了一些含有“nesfatin-1”蛋白質(zhì)的細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞能與高濃度的葡萄糖和胰島素發(fā)生反應(yīng)并被激活，這一反應(yīng)是大腦產(chǎn)生吃飽感的原因。

上述論證要想成立，必須補(bǔ)充的前提是( )

A. 小鼠與人體大腦具有相同的運(yùn)作機(jī)制

B. 小鼠腦神經(jīng)細(xì)胞的蛋白質(zhì)含量保持不變

C. “nesfatin-1”一類的蛋白質(zhì)的氨基酸和類脂化合物對(duì)吃飽感會(huì)產(chǎn)生影響

D. 在進(jìn)食米飯和面包等碳水化合物后，小鼠血液中的葡萄糖和胰島素的濃度會(huì)增加

參考答案:D

(4). 一份研究報(bào)告指出，為接受研究的3至5歲的孩子準(zhǔn)備的一個(gè)特殊教育方案提高了他們?cè)诮窈髮W(xué)校教育中獲得成功的功能，因此，對(duì)所有的孩子實(shí)行類似的教育方案會(huì)提高他們?cè)诮窈髮W(xué)校教育中取得成功的機(jī)會(huì)。

如果以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上面的說法?( )

A. 學(xué)齡前兒童的父母被教育的流行風(fēng)尚吸引了，他們并沒有清楚孩子接受什么樣的早期教育是有利的。

B. 兒童在3至5歲時(shí)的認(rèn)知能力是不斷變化的。

C. 調(diào)查人員并沒有意識(shí)到他們把以前曾受到另一種教育培訓(xùn)的一大批孩子也包括了進(jìn)來。

D. 很多父母錯(cuò)誤地認(rèn)為，早期正規(guī)教育將占孩子本來可以更好地獨(dú)立探索世界的時(shí)間。

參考答案:C

(5). 雖然菠菜含有豐富的鈣，但同時(shí)含有大量的漿草酸，漿草酸會(huì)有力地阻止人體對(duì)鈣的吸收。因此，一個(gè)人要想攝入足夠的鈣，就必須用其它含鈣豐富的食物來取代菠菜，至少和菠菜一起食用，以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱題干的論證?( )

A. 大米中不含鈣，但含有中和漿草酸并改變其性能的堿性物質(zhì)

B. 奶制品中的鈣含量要高于菠菜，許多經(jīng)常食用菠菜的人也同時(shí)食用奶制品

C. 在烹飪的過程中，菠菜中受到破壞的漿草酸要略多于鈣

D. 在人的日常飲食中，除了菠菜以外，事實(shí)上大量的蔬菜都含有鈣

參考答案:A