學(xué) 制：四年

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，社會(huì)工作及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，社會(huì)問(wèn)題分析與社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力強(qiáng)，信守“以人為本、助人自助、公平正義”的社會(huì)工作價(jià)值理念，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高級(jí)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)模式：以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，遵循“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的原則，設(shè)立專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的課程體系和貫穿全程、循序發(fā)展的實(shí)踐教學(xué)體系，開(kāi)展能力和質(zhì)量?jī)?yōu)先的專(zhuān)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)課程與實(shí)踐相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，教學(xué)與督導(dǎo)相結(jié)合，知識(shí)、技能、能力與理念相結(jié)合。

主要課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)工作理論、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)工作實(shí)務(wù)，以及普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、異常心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)福利與社會(huì)保障、社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)發(fā)展、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(含SPSS)、社會(huì)調(diào)查研究方法等。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在民政、司法、勞動(dòng)與社會(huì)保障、教育、衛(wèi)生等部門(mén)，工會(huì)、青年、婦女、殘聯(lián)等組織，社會(huì)福利、服務(wù)和慈善公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)，從事社會(huì)工作服務(wù)與管理、社區(qū)建設(shè)與治理、社會(huì)福利管理、社會(huì)政策倡導(dǎo)等工作。