新聞學 【學制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具備寬廣的文化素養(yǎng)與現(xiàn)代科學知識、系統(tǒng)的新聞理論知識與專業(yè)技能、較強的社會實踐能力，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，熟悉傳媒經(jīng)營管理規(guī)則，熟練掌握新聞采寫編評等業(yè)務，能在現(xiàn)代傳媒、企事業(yè)單位宣傳部門、文化建設部門從事新聞采編、傳播策劃、整合傳播、傳部門、文化建設部門從事新聞采編、傳播策劃、整合傳播、傳媒經(jīng)營管理等相關工作的應用型專門人才。

授予學位：文學學士

主要課程：新聞學概論、傳播學概論、中國新聞傳播史、世界新聞傳播史、網(wǎng)絡傳播、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、傳媒經(jīng)營與管理、攝影、攝像、實用影視編輯系統(tǒng)等。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足當前新聞實踐變革，突出新 聞產品制作技能和傳播策劃能力;實施與媒體、企業(yè)、政府聯(lián)姻的開放式辦學模式;實施“寬口徑、重實踐、強能力、高素質”的新聞學專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;倡導學科滲透，鼓勵本專業(yè)學生根據(jù)社會發(fā)展需求并結合自身條件 跨院選修方向課程或輔修相關興趣課程;積極支持與幫助學生參加碩士研究生選拔考試。

本專業(yè)擁有一支專業(yè)化、年輕化、高學歷的教師隊伍，雙師型隊伍占比較高，學生專業(yè)實踐能力強。擁有技術先進、裝備齊全的非線性編輯實驗室、攝影實驗室、多媒體視頻實驗室等專業(yè)實驗教學條件。學生專業(yè)實踐教學基地數(shù)量充足、資源豐富、層次較高，實踐教學體系完備，實施有效。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社、各類型網(wǎng)站、文化傳播公司、信息咨詢公司、移動社交媒體等單位從事新聞采編、策劃、制作、傳播等工作，也可在黨政機關、事業(yè)單位、大中型企業(yè)從事宣傳、辦公室、公共關系、形象傳播、文化建設等相關工作。我國新聞事業(yè)已進入新一輪改革時期，隨著社會的發(fā)展，以新聞信息傳播為核心的文化創(chuàng)意產業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的支柱產業(yè)，發(fā)展前景廣闊，媒介融合的趨勢與數(shù)字技術的發(fā)展將使我們培養(yǎng)的具備跨專業(yè)能力、掌握全媒體技能的復合型人才成為行業(yè)的佼佼者。

廣告學 【學制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備寬廣的文化素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)與現(xiàn)代科學知識，具有系統(tǒng)的廣告學理論知識與專業(yè)技能、較強的崗位技能和社會實踐能力，熟悉廣告?zhèn)惱砼c法律法規(guī)，能在現(xiàn)代傳媒、廣告公司、公關公司及其他企事業(yè)單位從事市場策劃、公關策劃、廣告策劃、廣告設計與制作、廣告經(jīng)營與管理、新媒體運用等相關工作的應用型專門人才。

授予學位：文學學士

主要課程：傳播學概論、廣告學概論、公共關系、市場營銷、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告調查與分析、傳播心理、廣告媒體研究、整合營銷傳播、電腦圖文設計、攝影、影視編輯。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足互聯(lián)網(wǎng)背景下廣告業(yè)面臨深刻轉型的當下，強調廣告創(chuàng)意傳播與新型媒體相融合，以專業(yè)競賽為抓手，以校企合作為平臺，以“寬口徑、重實踐、強能力、高素質”為培養(yǎng)目標，實施 2 年素質 培養(yǎng)、 1 年工學結合、 1 年產學結合的“ 2+1+1” 人才 培養(yǎng)模式，突出培養(yǎng)學生廣告創(chuàng)意策劃與營銷傳播能力。鼓勵多元化發(fā)展，倡導學科滲透，允許本專業(yè)學生根據(jù)社會發(fā)展需求并結合自身條件跨院選修方向課程或輔修相關興趣課程。積極支持與幫助學生參加碩士研究生選拔考試。

本專業(yè)是湖南省高等學校特色專業(yè)建設點、人才培 養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、新聞傳播學實踐教學創(chuàng)新專業(yè)。擁有一支既具有專業(yè)理論素養(yǎng)，又具有業(yè)界實操經(jīng)驗的 “雙師型”教師隊伍。以工作室為基本單元，建設有精準傳播校企一體化校內實訓基地、品牌實驗室、廣告設計與制作室，滿足學生工學結合所需的專業(yè)實踐要求。擁有數(shù)量充足的校外實習基地，滿足學生頂崗實踐、產學結合所需的實訓條件。學生專業(yè)競賽成績顯著，實踐教學體系完備，實施有效。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在在現(xiàn)代傳媒、廣告公司、公關公司、各類型網(wǎng)站、文化傳播公司、信息咨詢公司、移動社交媒體等單位從事廣告創(chuàng)意、策劃、制作、傳播等工作，也可在黨政機關、事業(yè)單位、大中型企業(yè)從事宣傳策劃、公共關系、形象傳播、文化建設等相關工作。在互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的廣告業(yè)在歷經(jīng)轉型陣 痛和跨界整合之后，必將實現(xiàn)華麗轉身。謀勢而動，互聯(lián)網(wǎng)背景下我們培養(yǎng)的具備跨專業(yè)能力、掌握新媒體運用技能的復合型人才將成為行業(yè)轉型后的弄潮兒。

網(wǎng)絡與新媒體 【學制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備寬廣的文化素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)與現(xiàn)代科技知識，具有系統(tǒng)的網(wǎng)絡與新媒體理論知識和專業(yè)技能、較強的職業(yè)崗位技能和社會實踐能力，熟悉媒介倫理與法律法規(guī)，能 在新媒體公司、現(xiàn)代傳媒、電子商務公司、公關公司、信息咨詢公司及其他企事業(yè)單位、政府機關等從事新媒體策劃、新媒體資訊編輯與傳播、數(shù)據(jù)挖掘與跟蹤、輿情(商情)分析與引導、網(wǎng)絡信息管理、網(wǎng)絡營銷與經(jīng)營的應用型專門人才。

授予學位：文學學士

主要課程：傳播學概論、網(wǎng)絡傳播、新媒體概論、整合營銷傳播、新媒體經(jīng)營與管理、網(wǎng)站跟蹤調查、網(wǎng)絡數(shù) 據(jù)挖掘、網(wǎng)絡輿情分析、網(wǎng)絡輿論引導、網(wǎng)絡信息管理、 攝影、影視編輯、電腦圖文設計。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足新媒體技術發(fā)展，融入新媒體藝術元素，強調新媒體資訊內容編輯與營銷傳播，以校企合作為平臺，以“寬口徑、重實踐、強能力、高素質” 為培養(yǎng)目標，實施2年素質培養(yǎng)、 1 年工學結合、 1 年 產學結合的“ 2+1+1” 人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學校與媒體、企業(yè)、政府聯(lián)姻的開放式辦學。鼓勵多元化發(fā)展，倡導學科滲透，允許本專業(yè)學生根據(jù)社會發(fā)展需求并結合自身條件跨院選修方向課程或輔修相關興趣課程。積極支持與幫助學生參加碩士研究生選拔考試。

本專業(yè)擁有一支專業(yè)化、年輕化、高學歷的教師隊伍，雙師型隊伍占比較高。擁有網(wǎng)絡資訊傳播實驗室、大數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡視頻編輯實驗室等專業(yè)實驗教學條件。以工作室為基本單元，建設有精準傳播校企一體化校內實訓基地，滿足學生工學結合所需的專業(yè)實踐要求。擁有數(shù)量充足的校外實習基地，滿足學生頂崗實踐、產學結合所需的實訓條件。實踐教學體系完備，實施有效。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類型網(wǎng)站、移動媒體、現(xiàn)代傳媒、電子商務公司、公關公司、信息咨詢公司、文化傳播公司等單位從事新媒體策劃、新媒體資訊編輯與傳播、網(wǎng)絡營銷與經(jīng)營等工作，也可在黨政機關、事業(yè)單位、大中型企業(yè)從事網(wǎng)絡信息管理、輿情(商情)分析與引導、公共關系、形象傳播等相關工作。隨著現(xiàn)代科學技術的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體的不斷涌現(xiàn)，新媒體產業(yè)對傳媒人才的需求與日俱增。順勢而為，基于新媒體技術與藝術元素的融合，我們培養(yǎng)的具備跨專業(yè)能力、掌握新媒體資訊內容編輯與營銷傳播的復合型人才將日益受到新媒體相關行業(yè)單位的青睞。