機電工程系系部網(wǎng)址

【系部概況】

機電工程系開設(shè)有機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化、工業(yè)機器人技術(shù)和數(shù)控技術(shù)4個專業(yè)。其中機電一體化技術(shù)專業(yè)2011年被批準為河南省特色專業(yè)建設(shè)點。系部是一個師資力量雄厚、基礎(chǔ)設(shè)施完善、教學管理規(guī)范、課程體系合理、教學體系完整、培養(yǎng)特色鮮明的系部。它一直注重對學生職業(yè)技能、職業(yè)道德、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，緊緊圍繞電力行業(yè)辦學，為河南省乃至全國制造業(yè)及電力行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為機械制造行業(yè)和電力行業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了較大的貢獻，在社會和用人單位中享有較好的聲譽。

機電一體化技術(shù)

【專業(yè)特色】

“教、學、做、知識、能力、素質(zhì)”六位一體教學方法，打造“專兼結(jié)合、動態(tài)組合、團隊合作”的教師團隊，建立建成機械工程類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，建成培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的優(yōu)勢專業(yè)。2010年機電一體化技術(shù)專業(yè)獲河南省省級特色專業(yè)建設(shè)項目。2011年機電一體化技術(shù)專業(yè)成為“機電液氣一體化實訓教學平臺”中央財政支持項目建設(shè)專業(yè)。

機械制造與自動化(電力設(shè)備維修方向)

【專業(yè)特色】

采取以“工作過程”為導(dǎo)向，構(gòu)建“頂崗實習”的教學模式;

以企業(yè)需求為依托，構(gòu)建“訂單培養(yǎng)”的教學模式;以科研項目為依托，構(gòu)建“學-研結(jié)合”教學模式。實行雙證書教育，將職業(yè)技能鑒定引入教學考核， 積極參與職業(yè)技能競賽，切實提高學生專業(yè)水平。

工業(yè)機器人技術(shù)

【專業(yè)特色】

我專業(yè)針對機器人在電力等其他行業(yè)的應(yīng)用，均開設(shè)有相關(guān)課程。畢業(yè)生不僅可以從事制造類工作，亦可就業(yè)于變電站智能監(jiān)控等電力相關(guān)領(lǐng)域。就業(yè)平臺起點高，職業(yè)發(fā)展選擇廣，技術(shù)成長空間大。

數(shù)控技術(shù)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)以適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需求為目標，以產(chǎn)學結(jié)合、校企合作培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線，構(gòu)建“寬基礎(chǔ)、多方向、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)模式，把企業(yè)引入校園，把課堂搬進車間。