㈠、談話導(dǎo)入
1、學(xué)了前面幾篇課文，你覺得春天是怎樣的?(指名說(shuō))
2、古代的人也喜歡春天，他們寫了好多好多的詩(shī)篇來(lái)歌頌春天、贊美春天。今天我們將學(xué)習(xí)兩首描寫春天的古詩(shī)。
3、板書課題，學(xué)生認(rèn)讀生字“古”、“詩(shī)”、“首”。
4、下面我們學(xué)習(xí)第一首古詩(shī)，誰(shuí)能讀準(zhǔn)?(板書：春曉，指導(dǎo)讀準(zhǔn)“春”的讀音。
㈡、初讀感知
1、老師范讀。
2、學(xué)生自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。
3、分小組互相檢查生字的讀音，互相糾正讀錯(cuò)的字音。
4、誰(shuí)勇敢的站起來(lái)讀給大家聽一聽?(多請(qǐng)幾位學(xué)生讀)
㈢、再讀感悟
1、出示課文插圖。
你看到了什么?(指名說(shuō))詩(shī)中哪里說(shuō)了鳥?讀給大家聽。(處處聞啼鳥)同學(xué)們，瞧，(引導(dǎo)學(xué)生看圖，想象鳥飛鳥叫的景象。)你想說(shuō)些什么?(要求學(xué)生用自己的話說(shuō))
哪里講了花?(花落知多少)(引導(dǎo)學(xué)生回憶自己見到過(guò)的花落的過(guò)程。)
學(xué)到這里，老師有一個(gè)疑問(wèn)：花怎么頑皮地落到地上去了?請(qǐng)同學(xué)們讀讀整首詩(shī)，用一句詩(shī)來(lái)告訴我。(夜來(lái)風(fēng)雨聲)哦，我明白了，是夜晚風(fēng)吹雨打的原因。
2、這么美的畫面，大家一定很喜歡吧!那應(yīng)該怎樣讀這首詩(shī)呢?
3、指導(dǎo)朗讀。
4、以各種方式練習(xí)讀。
㈣、讀詩(shī)想畫面，指導(dǎo)背誦
1、把眼睛閉上，聽老師讀古詩(shī)，你的眼前浮現(xiàn)出什么?(分小組說(shuō)，指名說(shuō)。)
2、指導(dǎo)背誦。
㈤、擴(kuò)展活動(dòng)
拿出你們手中七彩的畫筆，畫出美麗的春天吧!
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