管理與信息工程系
【農業(yè)經(jīng)濟管理】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有必要的經(jīng)濟管理基本理論和農業(yè)科學知識,了解農業(yè)行業(yè)、產業(yè)情況,在經(jīng)濟調查、經(jīng)營管理、會計核算、營銷策劃及企業(yè)管理等方面具備核心能力,職業(yè)素質良好,從事農業(yè)產前、產中、產后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟管理和服務的應用型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):經(jīng)濟學基礎、經(jīng)濟應用文寫作、統(tǒng)計核算、市場營銷、農業(yè)經(jīng)濟學、農業(yè)技術經(jīng)濟學、現(xiàn)代企業(yè)管理、組織行為學、會計核算實務、財務管理、農村政策與法規(guī)、國際貿易基礎與實務、農村財稅與金融、現(xiàn)代公共關系及實訓、農村經(jīng)濟調查,種養(yǎng)植業(yè)生產實習,會計業(yè)務處理、審計實訓,ERP軟件操作、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓,畢業(yè)頂崗實習等。
就業(yè)方向:在各類農業(yè)協(xié)會,合作經(jīng)濟組織,各類涉農企、事業(yè)單位,教育科研單位,各級政府部門、農村行政管理部門等,從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面的工作。
【 市場開發(fā)與營銷】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握市場營銷專業(yè)知識,具有較強營銷實務操作與實戰(zhàn)能力的高素質技能型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):管理學原理、經(jīng)濟學基礎、會計基礎與實務、市場營銷學、公共關系學、國際市場營銷、市場調查與預測、現(xiàn)代推銷技術、消費心理學、廣告學、物流管理、網(wǎng)絡營銷、營銷職場體驗、企業(yè)考察、市場調查與預測實習、畢業(yè)實習等。
就業(yè)方向:面向企事業(yè)單位,從事產品銷售、市場開發(fā)與調研、營銷策劃、營銷管理、物流管理等崗位的工作。
【文秘】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代秘書素質與技能、掌握現(xiàn)代文秘理論及相關學科知識、精通辦公室業(yè)務,能熟練操作現(xiàn)代化辦公設備的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):秘書學、秘書工作實務、行政管理學、人力資源管理、市場營銷學、商務管理、基礎會計、公文寫作與處理、應用文寫作、文書與檔案管理、公共關系學、廣告學、傳播學、辦公自動化、辦公設備使用與維護、書法、演講與口才、形象設計、社交禮儀等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到黨政機關、企業(yè)事業(yè)單位、農業(yè)管理部門、基層村民委員會從事辦公室管理、公文寫作、會務工作、接待活動、禮儀活動、檔案管理等相關工作,又可從事商務事務管理、市場調研、公關策劃及營銷等工作。
【農村行政管理】
專業(yè)培養(yǎng)目標:為社會主義新農村建設培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熱愛農業(yè)、農村、農民,掌握農村社會學和農村行政管理的基本理論和管理技能,熟悉農業(yè)生產技術、勝任基層農村行政管理和黨務工作,有一定創(chuàng)新能力的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):行政管理學、農村政策法規(guī)、農村社會學、種植業(yè)基礎、養(yǎng)殖業(yè)基礎、農村環(huán)境保護、統(tǒng)計學原理、民俗學、土地利用規(guī)劃與村鎮(zhèn)建設、財政與金融概論、管理學原理、秘書學、辦公自動化、市場營銷學、植物生產技術、畜禽生產概論、農業(yè)推廣、市場調查與預測、普通話、應用文寫作、公共關系與現(xiàn)代禮儀、心理健康教育、鄉(xiāng)村行政管理實習、農村社會調查、農村經(jīng)濟活動分析、文秘及行政管理綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以報考大學生村官、基層公務員及基層事業(yè)單位工作人員或在基層政府的職能部門和事業(yè)單位就業(yè);能從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室管理工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)基層生產單位的栽培、植物保護、農業(yè)技術推廣工作;農業(yè)管理部門的技術管理及規(guī)劃工作;農業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟管理工作等。
【電子商務】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能,熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程,能熟練運用電子商務技能和現(xiàn)代信息技術從事電子商務活動、電子商務網(wǎng)站及系統(tǒng)建設和安全維護工作以及電子商務管理業(yè)務的應用型技能人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):微機操作系統(tǒng)、辦公自動化、電子表格、常用工具軟件、基礎會計、市場營銷、消費心理學、市場調查與預測、國際貿易實務、電子商務概述、電子商務物流、電子商務法律法規(guī)、電子商務案例、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫技術、C#程序設計語言、網(wǎng)頁設計與制作、電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡營銷、電子商務安全。
就業(yè)方向:在企事業(yè)和各類經(jīng)濟管理部門從事電子商務策劃、運營及內部信息系統(tǒng)的維護與管理、電子商務教學或培訓以及社區(qū)服務、物業(yè)服務、家政服務等信息網(wǎng)絡化業(yè)務及管理、IT行業(yè)電子商務的設計與開發(fā)等工作。
【計算機信息管理】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握計算機信息技術基本理論和技能,具有較強計算機應用能力,能夠進行信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、管理和維護的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):微機操作系統(tǒng)、辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫技術及應用、SQL Server數(shù)據(jù)庫設計、管理信息系統(tǒng)、C#程序設計語言、ASP.NET程序設計、計算機信息處理實訓、數(shù)據(jù)庫設計實訓、管理信息系統(tǒng)課程設計等。
就業(yè)方向:在各類行政機關、企事業(yè)單位從事計算機信息管理,信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、管理和維護等工作。
【計算機應用技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握計算機技術基本理論和技能,具備計算機系統(tǒng)維護能力、網(wǎng)絡管理能力及計算機應用能力的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):微機操作系統(tǒng)、辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)頁制作基礎、C#程序設計語言、ASP.NET程序設計、網(wǎng)絡管理與維護、信息安全、網(wǎng)站設計與維護、計算機應用技術實訓、計算機系統(tǒng)維護實訓、網(wǎng)頁設計實訓等。
就業(yè)方向:在各類行政機關、企事業(yè)單位從事計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡管理及信息化管理等方面的工作。
【計算機網(wǎng)絡技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機基本理論和基本技能,具備計算機網(wǎng)絡及系統(tǒng)安裝、配置、維護、管理能力,具有網(wǎng)站設計與維護能力,同時有一定的網(wǎng)絡編程能力的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):計算機應用基礎、辦公自動化、計算機組裝與維護、VB程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、Access數(shù)據(jù)庫、SQL Server數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作技術、多媒體技術、Java程序設計、Windows Server 2003安裝配置與管理、Linux操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術、網(wǎng)絡安全技術等。
就業(yè)方向:在企事業(yè)單位、社區(qū)以及各類學校,從事網(wǎng)絡系統(tǒng)管理,網(wǎng)站設計與維護,網(wǎng)絡軟、硬件的銷售與售后服務等工作。
【財務管理專業(yè)】
專業(yè)培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位、證券投資部門及政府部門從事財務、會計、金融管理工作的高素質應用型財務管理專門人才。
專業(yè)核心能力: 具備計算機操作能力,掌握投資理財?shù)幕局R和技能,掌握財務管理的基本知識與技能,具有納稅籌劃、資金籌集、資金運作、投資決策及財務分析等方面的能力。熟悉會計核算業(yè)務,包括手工操作和運用財務會計軟件的能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié): 本專業(yè)的主干核心課程有:基礎會計、統(tǒng)計學基礎、財務會計、財務管理、會計電算化、稅法與稅務會計、管理會計、財務分析、審計學、經(jīng)濟法、經(jīng)濟學基礎、管理學基礎、現(xiàn)代金融學等。
主要實踐環(huán)節(jié):ERP沙盤實訓、收銀與點鈔實訓、會計基礎技能實訓、財務會計實訓、財務管理實訓、會計電算化實訓、畢業(yè)論文、頂崗實習。
就業(yè)面向: 在企業(yè)、行政事業(yè)單位和社會團體等從事融資、投資、財務分析與管理、決策、納稅申報等與財務管理崗位相關的工作;在證券、投資等金融機構從事證券、金融崗位工作;在會計師事務所從事會計、審計、資產評估等工作。
其他: 使學生在畢業(yè)時可以獲得相應的職業(yè)資格和技能等級證書,包括:會計從業(yè)資格證書、計算機等級證書、英語等級證書、普通話等級證書等。以學生自愿為原則,鼓勵學生參加助理會計師、助理理財規(guī)劃師等的考試并獲得相應證書。
生物工程系
【水產養(yǎng)殖技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備從事水產養(yǎng)殖生產和管理工作的基本能力,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),掌握水產經(jīng)濟動物(魚類、蝦、蟹、蛙等)健康養(yǎng)殖技術和苗種繁殖與培育技術、水產動物疾病診斷和防治技術、水產品物流管理與加工技術、觀賞魚養(yǎng)殖技術,具有水產養(yǎng)殖企業(yè)、休閑漁業(yè)經(jīng)營管理等專業(yè)知識,適應現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):水生生物學、魚類學、池塘養(yǎng)殖學、水產動物疾病學、水產動物營養(yǎng)與飼料學、魚類育種技術、觀賞魚類養(yǎng)殖技術、特種水產品養(yǎng)殖技術、設施漁業(yè);綜合實訓、頂崗實習及畢業(yè)論文設計,獲取高級水產苗種繁育工、高級水產養(yǎng)殖工資格證書,或泰國交流學習。
就業(yè)方向:到各級政府從事漁業(yè)資源管理、漁業(yè)生產管理、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測、水產品質量安全管理、新技術推廣應用等工作(公務員);科研機構從事水產養(yǎng)殖的技術研究(事業(yè)單位);漁業(yè)生產企業(yè)從事水產經(jīng)濟動物苗種繁育、飼養(yǎng)管理、水產經(jīng)濟動物疾病診斷與防治等工作,飼料企業(yè)從事水產飼料生產和銷售工作,水族館、觀賞漁業(yè)從事生產、經(jīng)營管理工作;或自主創(chuàng)業(yè)、專升本完成本科學習。
【植物保護】(高爾夫場地養(yǎng)護方向)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備高爾夫場地養(yǎng)護必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握專業(yè)核心技能,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),重點掌握高夫球場草坪、觀賞草坪、運動場草坪建植與管理養(yǎng)護,高爾夫草坪及園林植物栽培、景觀設計等應用技術,具備相應的高級職業(yè)資格,適應高爾夫場地養(yǎng)護的高端技能型人才。
專業(yè)核心技能與課程:掌握高爾夫球場草坪養(yǎng)護技能,草坪及園林植物栽培技術,草坪及園林植物病蟲害防治技術,高爾夫場地養(yǎng)護所需的策劃、組織、協(xié)調管理能力,高爾夫專項職業(yè)能力。開設課程高爾夫場地養(yǎng)護、高爾夫球場管理,植物保護技術,草坪建植,高爾夫技能訓練。
就業(yè)面向:高爾夫球場草坪養(yǎng)護,高爾夫球場及其他運動場草坪維護與管理;球場設計與建造;草坪機械維護與管理;園林苗圃公司;綠化養(yǎng)護公司;農業(yè)生產資料公司;或自主創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后升入本科學習。
【作物生產技術】(農業(yè)推廣方向)——省級特色專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備作物生產服務必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握專業(yè)核心技能,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),重點掌握農作物生產、農業(yè)技術推廣、農業(yè)生產資料銷售等從業(yè)能力,具備相應的高級職業(yè)資格,適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):作物生產技術、農業(yè)推廣、病蟲草害防治、農業(yè)信息化技術、農業(yè)政策與法規(guī)、田間試驗與生物統(tǒng)計、現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)管理、農產品貯藏與加工、設施農業(yè)技術、農業(yè)生產機械化;作物栽培技能訓練、農業(yè)推廣技能訓練、作物遺傳育種技能訓練、作物病蟲草害防治技能訓練、企業(yè)頂崗實訓和畢業(yè)預就業(yè)實訓。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)范圍廣,涉及農業(yè)行業(yè)企、事業(yè)單位的專業(yè)技術崗位,如農技推廣中心、土肥站、農技站、植保站等;以及國內外的農業(yè)公司、農業(yè)生產資料銷售企業(yè)、農產品加工企業(yè)、農技服務、咨詢公司等的技術管理和生產管理崗位;或自主創(chuàng)業(yè)、專升本完成本科學習。
【種子生產與經(jīng)營】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備種子生產與經(jīng)營必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握專業(yè)核心技能,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),重點掌握新品種選育、種子繁育與生產、種子檢驗與加工貯藏、種子營銷與管理等從業(yè)能力,具備高級職業(yè)資格,適應現(xiàn)代種子行業(yè)發(fā)展的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):種子生產技術、種子檢驗技術、種子加工與貯藏、種子營銷與管理、種子法規(guī)、作物遺傳育種、現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)管理;種子生產及檢驗技術技能訓練、種子營銷與管理技能訓練、作物育種技能訓練、種子加工技能訓練、企業(yè)頂崗實訓和畢業(yè)預就業(yè)實訓等。
就業(yè)方向:到各級種子管理部門從事種業(yè)管理;到農業(yè)企事業(yè)單位從事種子生產繁育、檢驗、加工技術工作;從事作物品種選育及良種繁育工作;從事種子營銷工作;或自主創(chuàng)業(yè)、專升本完成本科學習。
【中草藥栽培技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中草藥生產與經(jīng)營必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握專業(yè)核心技能,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),重點掌握藥用植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質量評價等從業(yè)能力,具備高級職業(yè)資格,適應現(xiàn)代藥業(yè)發(fā)展的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):中草藥栽培技術、藥用植物遺傳育種技術、中藥學基礎、中藥材貯藏與加工技術、藥物植物病蟲害防治、中藥炮制技術、藥用植物開發(fā)、現(xiàn)代企業(yè)管理;中草藥栽培技術技能訓練、藥用植物病蟲害防治技術技能訓練、藥用植物遺傳育種技術技能訓練、中藥材貯藏與加工技能訓練、企業(yè)頂崗實訓和畢業(yè)預就業(yè)實訓等。
就業(yè)方向:到各級管理部門從事藥業(yè)管理;到藥業(yè)企事業(yè)單位從事藥用植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質量評價、中藥材營銷、藥用植物的開發(fā)利用等工作;或自主創(chuàng)業(yè)、專升本完成本科學習。
【生物技術及應用】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備生物技術必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握專業(yè)核心技能,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),重點掌握植物組織培養(yǎng)、蔬菜花卉無土栽培、食用菌生產與加工、微生物應用等從業(yè)能力,具備高級職業(yè)資格,適應現(xiàn)代生物行業(yè)發(fā)展的高素質技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培技術、無土栽培技術、微生物應用技術、植物生物技術;植物組織培養(yǎng)技能訓練、食用菌栽培技能訓練、無土栽培技能訓練、微生物應用技能訓練、頂崗實訓及畢業(yè)預就業(yè)實訓。
就業(yè)方向:到生物產業(yè)相關企、事業(yè)單位從事植物組培,食用菌生產與加工,植物有土、無土栽培管理與生物防治,微生物技術應用,微生物檢驗等崗位的工作;到科研機構從事應用性生物技術實驗研究與推廣工作;或自主創(chuàng)業(yè)、專升本完成本科學習。
【生物制藥技術專業(yè)】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備系統(tǒng)的生物制藥必備的基礎理論和專業(yè)知識,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),掌握專業(yè)生物制藥操作技能核心技能,具備相應的高級職業(yè)資格,適應現(xiàn)代藥業(yè)發(fā)展的高端技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)核心課程有制藥化工過程與設備、藥物分析與檢驗、發(fā)酵工藝、生物制藥工藝、藥劑學、藥理學、藥物制劑與設備;主要實踐環(huán)節(jié)有生物制藥工藝流程、生物制藥生產和工藝操作技術、制藥設備維修技術、企業(yè)的管理與營銷技術,采用方式定崗實訓、預就業(yè)實訓、職業(yè)能力實訓和畢業(yè)論文實訓。
就業(yè)方向:云藥是重點發(fā)展產業(yè),該專業(yè)學生就業(yè)效果好。主要到各級政府的藥品管理、藥品檢驗單位從事生物制品的管理和檢驗工作;到國內外大中型制藥企業(yè)從事生物藥品生產、制藥機械的管理維修、質量控制及藥品營銷工作,到各級藥品經(jīng)營公司負責藥品銷售及企業(yè)管理工作,或自主創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后升入本科學習。
園藝與園林工程系
【園藝技術】——省級特色專業(yè)
園藝技術專業(yè)(原云南省農業(yè)學校園藝專業(yè))創(chuàng)辦于1992年,自2004年開始面向省內外招收3年制專科學生。園藝技術專業(yè)于2007年被列為學院重點建設專業(yè),并于2010年獲云南省教育廳“云南省特色專業(yè)”稱號。園藝技術專業(yè)依托種植業(yè),依據(jù)園藝行業(yè)及企業(yè)的發(fā)展對人才的需求,服務云南,培養(yǎng)花卉、蔬菜、果樹園藝三大崗位群的高技能應用型人才。本專業(yè)現(xiàn)有9個在校教學班級,在校學生人數(shù)為394人。
園藝技術專業(yè)以育人為本,按照園藝技術專業(yè) “靠接式”人才培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為核心,構建以園藝行業(yè)及企業(yè)生產經(jīng)營過程為導向的課程體系,開發(fā)工學結合專業(yè)核心課程,2009年園藝技術專業(yè)核心課程《果樹生產技術》評為云南省“省級精品課程”及院級精品課程,2011年《花卉生產技術》、《蔬菜生產技術》課程立項為院級精品課程建設。擁有一支與行業(yè)緊密結合,層次合理、結構優(yōu)化、數(shù)量適當、業(yè)務能力強、代表園藝行業(yè)科技和企業(yè)管理水平的“雙師”結構和“雙師”素質相結合的教師團隊,2009年被云南省教育廳評選為“云南省高等學校省級教學團隊”。遵循“以職業(yè)崗位的工作過程為導向”的原則,按照 “高起點、可持續(xù)、生產性、共享型、一體化”的要求,建立服務于本專業(yè)需要的多功能實習實訓基地。2009年校內——園藝技術專業(yè)實訓基地實習被教育廳授予“云南省高職高專院校示范實習實訓教學基地”;園藝技術專業(yè)現(xiàn)有校外昆明繽紛園藝有限公司、云南英茂花卉產業(yè)有限公司種苗工廠、云南德麗花卉有限公司等20多家校外實習實訓基地,能同時滿足200名學生頂崗實習。2009、2010年校外實習實訓基地被教育廳授予 “云南省高職高專院校示范實習實訓教學基地——云南英茂花卉產業(yè)有限公司種苗工廠實訓基地(校外)”及“云南省高職高專院校示范實習實訓教學基地——云南德麗花卉有限公司實訓基地(校外)”。
由于專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)合作緊密,園藝技術專業(yè)構建了“靠接式”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)的學生不僅懂理論、而且懂技術,專業(yè)頂崗實習生供不應求,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。
專業(yè)培養(yǎng)目標:
具有扎實的專業(yè)基礎理論并能熟練地掌握各項專業(yè)技能,可從事園藝植物生產與管理等的應用型高級技術人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):
植物生長與環(huán)境、園藝植物(花卉、蔬菜、果樹)生產技術、園藝植物種苗繁育技術、園藝設施、病蟲害防治技術、產品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理等課程,以及相關的園藝專業(yè)基本技能訓練、栽培技術技能訓練、病蟲害防治技術技能訓練、育種及種苗繁育技能訓練、產品貯藏與加工技能訓練、企業(yè)頂崗實習與畢業(yè)實習綜合素質實訓等。
就業(yè)方向:縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位的專業(yè)技術崗位;園藝公司、花卉公司、園林綠化公司、觀光果園、生態(tài)園、科技示范園區(qū)的專業(yè)技術崗位和管理崗位;自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦與本專業(yè)相關的企業(yè),如蔬菜、花卉種植農場、果園、花店等;其他與本專業(yè)相關的職業(yè)崗位。
【園林技術】——省級特色專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備園林綠化養(yǎng)護、風景園林設計等方面知識的,掌握景觀計算機輔助設計、園林植物造景設計等基本技能的,具有開拓精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的知識性的“灰領”人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):植物生長與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護、園林樹木學、園林樹木繁育技術、計算機制圖、園林植物病蟲害防治、園林美術、園林制圖、園林綠地規(guī)劃設計、園林藝術、插花藝術、園林樹木學技能訓練、經(jīng)濟花卉生產經(jīng)營技能訓練、插花藝術技能訓練、園林設計技能訓練、企業(yè)崗位實習和畢業(yè)實習等綜合素質實訓。
就業(yè)方向:園林綠化、環(huán)境保護、園林設計、園林局等綠化部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)、園林苗圃、居住區(qū)等。從事園林植物栽培與管理、園林規(guī)劃設計、園林綠化工程監(jiān)理等方面的專業(yè)技術和經(jīng)營管理崗位。
【園林工程技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)牢固掌握城市園林綠地施工、管理、設計,園林景觀設計等方面基礎理論知識和專業(yè)技能,從事園林綠地及園林建筑施工管理、監(jiān)理、園林景觀的設計等工作的高層次技術型、應用型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):園林規(guī)劃設計、園林設計初步、園林制圖學、園林美術、計算機輔助制圖、園林工程學、園林工程材料學、工程測量學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林建筑學、園林工程招投標與承包合同學、園林工程概預算學、樹木花卉認識技能訓練、園林測繪技能訓練、課題設計、實訓中心實訓、畢業(yè)綜合實訓等綜合素質實訓。
就業(yè)方向:城市建設、園林、林業(yè)部門和企、事業(yè)單位以及大型房地產、裝飾公司、賓館酒店等單位的園林植物繁殖栽培、養(yǎng)護工作、施工管理、預算、設計、監(jiān)理等專業(yè)技術和經(jīng)營管理崗位。
【農村能源與環(huán)境技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:能適應現(xiàn)代化新農村建設、適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,可從事農村可再生能源及新能源開發(fā)利用、管理、規(guī)劃和環(huán)境保護等方面的高級技術應用性專門人才
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):建筑基礎、沼氣生產技術、生物質能利用技術、太陽能利用技術、風能開發(fā)利用、微型水利開發(fā)利用技術、環(huán)境保護技術、環(huán)境監(jiān)測等。以及本專業(yè)相關的沼氣生產實訓、太陽能利用實訓、環(huán)境監(jiān)測實訓,企業(yè)崗位實習與畢業(yè)實習綜合素質實訓等。
就業(yè)方向:地、縣級農村能源技術開發(fā)與專業(yè)技術崗位和管理崗位;大中型沼氣工程設計與實施崗位;新能源(光熱、光伏、風電、小水電等)公司技術與產品銷售崗位;生態(tài)環(huán)??萍脊炯夹g崗位;環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價等崗位。其他與本專業(yè)相關的崗位。
【農業(yè)水利技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:具有本專業(yè)必備的知識和技能,可從事農田灌排工程及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工與管理工作,以及從事先進的農業(yè)水利技術在農業(yè)生產中的應用與推廣工作的高技能應用型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):農田排灌工程、城鎮(zhèn)供水、工程力學與建筑結構、水利工程測量、水利工程制圖、水利工程計算機制圖、建筑材料學、泵與泵站、水利工程概預算、水利工程施工與管理、土壤與農作、水土資源規(guī)劃與管理。小型水廠工程設計建設主要技術環(huán)節(jié)、農業(yè)水利工程測量、農業(yè)水利工程設計、泵與泵站、水利工程施工與管理、小型水廠工程參觀學習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:省、地、縣農業(yè)水利部門;農業(yè)大中型灌區(qū)管理部門;鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水部門、農業(yè)水利工程管理單位;中小型水利工程公司的行政管理、工程勘測設計、預算、施工管理、監(jiān)理,農業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護等工作,以及從事先進的農業(yè)水利技術在農業(yè)生產中的應用與推廣工作。
【工程測量技術】
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎理論知識和基本測繪技能,從事工程建設和測量工作的高素質強技能應用型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):測繪學概論、工程測量學、數(shù)字測圖原理與方法、測繪CAD、地籍管理、GPS原理及其應用、地理信息系統(tǒng)原理、地圖學基礎、地形測量、施工測量、工程變形觀測;控制測量與GPS測量實習、測繪CAD訓練、地形測量實習、數(shù)字測圖實習、施工測量實習,主要特色課程和實踐環(huán)節(jié),畢業(yè)綜合實訓與畢業(yè)設計等,畢業(yè)前可參加工程測量員職業(yè)資格鑒定。
就業(yè)方向::測繪、水利水電、地礦、交通、城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政建設、房產、國土資源利用等部門從事各種工程建設中的測繪工作。
【景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)】
專業(yè)培養(yǎng)目標:堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有本專業(yè)必備的知識和技能,可從事景區(qū)植物養(yǎng)護、風景區(qū)規(guī)劃設計、植物造景設計、景區(qū)管理等基本技能的,具有開拓精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高級應用型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):旅游資源學、旅游心理學、管理學基礎、旅游市場營銷、規(guī)劃設計制圖、景區(qū)服務與管理、風景區(qū)開發(fā)與規(guī)劃、景觀設計、景點導游、景觀植物學、景觀植物配置?,F(xiàn)場導游講解實訓;景區(qū)服務、管理、營銷等綜合實踐;景區(qū)設計實訓;節(jié)假日頂崗實踐;畢業(yè)論文(設計)等。
就業(yè)方向:景區(qū)企業(yè):包括景區(qū)客服、咨詢、講解崗位;景區(qū)營銷與策劃崗位;景區(qū)開發(fā)與規(guī)劃的輔助崗位;景區(qū)綠化崗位;旅游開發(fā)與規(guī)劃基礎工作;企業(yè)行政管理文職工作。
畜牧獸醫(yī)系
【畜牧獸醫(yī)】——省級重點專業(yè)
畜牧獸醫(yī)專業(yè)為我院老牌、名牌專業(yè),擁有50多年的建設歷史。2007年被省教育廳立為省級重點建設專業(yè),2010年創(chuàng)立的“4雙5環(huán)”人才培養(yǎng)模式被立項為云南省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。本專業(yè)教學體系和育人體系完善,積淀豐富,與 “小哨畜牧城”山水相依,共建共榮,學習環(huán)境得天獨厚,在行業(yè)界素有“云南省畜牧獸醫(yī)技術人才搖藍”的美譽。
本專業(yè)堅持以培養(yǎng)“小哨牌”畜牧獸醫(yī)創(chuàng)業(yè)型高素質高技能人才為使命,文化底蘊深厚,三代師生留下了大量寶貴的精神財富和人文資源,歷代傳承并不斷發(fā)揚光大的“小哨精神”是支撐代代學子事業(yè)成功的堅強保障。為畜牧獸醫(yī)行業(yè)培養(yǎng)了大量理論夠用,技能過硬的技術骨干,在校學生在全國職業(yè)技能大賽中屢獲大獎,歷屆畢業(yè)生供不應求。
教師隊伍已經(jīng)進入第四代,結構更加合理,陣容更加強大。具有省級教學名師2人,副教授以上職稱有23人,研究生學歷32人,數(shù)十位行業(yè)技術專家為兼職教師。
以本專業(yè)為核心,建立了農業(yè)部人力資源中心下屬的“農業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站:農業(yè)47003248站),教師中擁有國家職業(yè)技能鑒定考評員38名,質量督導員3人,可為廣大學生和行業(yè)從業(yè)人員開展初級、中級、高級、技師和高級技師的職業(yè)資格證書考試,執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格考試培訓等業(yè)務。
校內建有500m2的牧醫(yī)樓一幢,內設20余個功能完善的實驗實訓室;有530畝的養(yǎng)殖綜合實習農場,昆明市區(qū)建有300m2的寵物專家醫(yī)院。開放辦學,與行業(yè)和企業(yè)深度融合,建立了60多家校外實訓基地,與大北農集團共建的“大北農創(chuàng)業(yè)班”;與青島康大食品公司合辦的“康大養(yǎng)兔班”;與昆明鐵騎力士飼料公司合作的“鐵騎力士班”;與云南金航辰生物科技有限公司合作的“金航辰創(chuàng)業(yè)班”等特色班。
先進的教育理念、靈活的學分制、特色的人才培養(yǎng)模式和兼容百家的開放講壇,為來自全國各地,具有不同需求的學生成長提供了廣闊的空間。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事現(xiàn)代畜禽養(yǎng)殖技術和動物疫病防治能力的創(chuàng)業(yè)型高素質高技能人才。
高級職業(yè)資格證書:畜禽飼養(yǎng)工、畜禽繁殖工、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、中獸醫(yī)員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師等。
就業(yè)方向:各級動物疾病預防控制、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督、畜牧改良站、畜產品安全檢測等單位或機構;成為養(yǎng)殖場技術員、中小畜牧企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者或接班人、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農場主或是幫其打理企業(yè)的經(jīng)理人才。
主修專業(yè)課程:生理基礎、動物微生物、獸醫(yī)基礎、獸醫(yī)臨床診療技術、畜禽疫病防制;養(yǎng)殖基礎、動物繁育、現(xiàn)代養(yǎng)豬技術、現(xiàn)代家禽生產技術、現(xiàn)代牛羊生產技術等。
【寵物養(yǎng)護與疫病防治】
隨著人們生活水平的提高,寵物已進入尋常百姓的家庭。專家預測,“寵物產業(yè)鏈”將以“寵物經(jīng)濟”面目成為國民經(jīng)濟的重要成分,在中國,有關寵物的各方面的需求量在以每年15﹪的速度增長,隨著寵物經(jīng)濟熱潮的掀起,與寵物相關的新鮮“商機”層出不窮。帶動相關寵物疾病診醫(yī)療、良種繁育、科學飼養(yǎng)、品質改良、犬只訓練、展示比賽、犬糧、犬具、犬藥、服裝、托管、犬舍、媒體、網(wǎng)絡等正在形成一個專業(yè)領域,產業(yè)結構鏈發(fā)展。就許多國家的發(fā)展經(jīng)驗來看,這一新興產業(yè)的出現(xiàn)標志著社會經(jīng)濟發(fā)展到了一定的水平,為社會提供一種新的就業(yè)機會和財政收入,也是創(chuàng)造人與動物、人與自然的和諧關系,構建和諧社會的重要組成部分。即使在寵物經(jīng)濟大行其道的美國,寵物行業(yè)仍然充滿了尚未被發(fā)掘的商機。但是伴隨著寵物養(yǎng)殖數(shù)量的巨幅增長,疫病的傳播和流行也使人們對動物的安全問題高度警覺,獸醫(yī)工作者防治動物疾病、人畜共患病控制、寵物養(yǎng)護等職能顯得更為重要。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事寵物疾病診斷防治、護理、美容、繁育、訓導、寵物用品營銷及獸醫(yī)衛(wèi)生防控等工作需要的創(chuàng)業(yè)型高技能人才。
高級職業(yè)資格證書:執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、寵物醫(yī)師、寵物訓導師、寵物健康護理員、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、寵物美容師。
就業(yè)方向:寵物醫(yī)院、寵物食品廠、寵物美容院、寵物商店、畜禽養(yǎng)殖場、各級動物疾病控制及防疫機構或單位及獸醫(yī)站等。
主修專業(yè)課程:寵物解剖生理、寵物病理、寵物藥理、動物微生物與免疫、動物行為學、寵物臨床診療技術、寵物內科病、寵物疫病、寵物外產科病、中獸醫(yī)、寵物醫(yī)院實務、小動物影像技術、寵物繁殖與飼養(yǎng)、寵物營養(yǎng)與食品、寵物美容與護理、寵物馴導等課程。
【動物防疫與檢疫】
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展需要,具備必要的預防和臨床獸醫(yī)學基本知識,掌握人和多種動物共患病的診斷、預防和控制技能,熟悉動物食品衛(wèi)生、理化、微生物和寄生蟲檢驗技術。能獨立從事動物疫病防疫檢疫、動物產品檢疫檢驗和動物衛(wèi)生監(jiān)督與管理等工作,并有創(chuàng)新精神和實踐動手能力強的德才兼?zhèn)涞母呒墤眯蛯iT技術人才。
高級職業(yè)資格證書:除具有大專畢業(yè)證書外,還可擁有動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、動物產品檢驗員、獸醫(yī)化驗員、等國家證書。
就業(yè)方向:各級畜牧獸醫(yī)局、動物防疫檢疫站、動物疾病預防控制中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督所、質量監(jiān)督局、出入境檢驗檢疫局、畜牧獸醫(yī)綜合服務站、動物屠宰廠、動物產品加工企業(yè)、動物養(yǎng)殖場、飼料公司以及自主創(chuàng)業(yè)實體等單位就業(yè)。從事動物防疫檢疫、動物產品檢疫檢驗、動物衛(wèi)生監(jiān)督、動物疫病預防控制的技術服務和管理等崗位。
主修專業(yè)課程:動物解剖生理學、動物微生物及免疫學、獸醫(yī)基礎、畜禽養(yǎng)殖、獸醫(yī)臨床診斷、動物普通病、動物疫病學、動物產品理化檢驗、動物防疫檢疫技術、動物性食品衛(wèi)生檢驗、動物產品理化檢驗技術和畜牧獸醫(yī)行政管理等課程。
【農產品質量檢測】
按照國家中長期發(fā)展規(guī)劃,農業(yè)部將在近五年內規(guī)劃建設 13個國家級農產品質檢中心和268個部級農產品質檢中心。各省(區(qū)、市)將建設綜合性農產品質量安全監(jiān)督檢驗測試中心,各縣(市)將建設綜合性農產品質量安全檢測站,初步建立起一套由部、省、縣三級組成、布局合理、職能明確、專業(yè)齊全、運行高效、既符合我國國情又與國際接軌的農產品質量安全檢驗檢測體系。此外,我國將逐漸實行農產品市場質量安全準入制度,這就要求農產品批發(fā)市場要建立農畜產品質量安全檢測站,農貿市場和超市要設立檢測點,并配備專門的檢測人員。這將需要大量的從事農產品衛(wèi)生安全與質量檢驗的專業(yè)人才。再結合云南地方社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,食品生產及監(jiān)督管理企事業(yè)單位人員的年齡結構現(xiàn)狀和發(fā)展需求等因素,綜合分析預測,農產品質量檢測專業(yè)前景廣闊,具有良好的就業(yè)市場。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備農產品質量安全檢測和質量控制基本理論知識和實際操作技能,能夠從事農產品質量控制、農產品有毒有害成分檢測、食品成分分析、農產品衛(wèi)生監(jiān)督及動植物疫病檢疫的高素質技能型人才。
高級職業(yè)資格證書:畜禽飼養(yǎng)工、畜禽繁殖工、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、中獸醫(yī)員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師等。
就業(yè)方向:食品添加劑生產及經(jīng)營企業(yè)、農產品質量、管理部門等;質量技術監(jiān)督部門、商檢部門,質量安全檢測中心、農產品質量檢驗檢測機構、動植物檢疫檢測部門、農產品質量認證機構、衛(wèi)生防疫部門。
主修專業(yè)課程:食品衛(wèi)生與安全控制、農產品無公害生產技術、食品安全檢測技術、農產品質量檢測標準、食品安全法規(guī)、農藥殘留檢測、農產品貯藏加工、食品質量管理。
【食品工藝與檢測】
“民以食為天”,食品和食品安全與人民的日常生活息息相關。豐富而營養(yǎng)的食品是社會穩(wěn)定的基礎,是社會繁榮的體現(xiàn),安全食品是國民健康的保證,所以,食品加工業(yè)是人類的生命工業(yè),是把一切可食資源加工成食品的工業(yè)。當今食品加工的概念已不單是農業(yè)加工的延伸和繼續(xù),而是農業(yè)的導向工業(yè)。一個國家加工食品的比例,反映了一個國家的發(fā)達程度。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有食品加工技術管理、食品質量安全管理、品質控制、產品開發(fā)、食品衛(wèi)生檢驗及食品營銷等方面從事科技推廣與開發(fā)、經(jīng)營管理的高素質技能型人才。
高級職業(yè)資格證書:執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、食品質量檢驗員、食品生物工程師、畜禽產品衛(wèi)生檢驗員、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向食品、衛(wèi)生等企事業(yè)單位從事食品加工技術及管理、食品分析檢驗、食品安全檢測、食品衛(wèi)生檢驗、食品品質監(jiān)測、新型食品生產研制及自主創(chuàng)業(yè)等工作。
主修專業(yè)課程:肉與肉制品加工學、乳與乳制品加工學、蛋與蛋制品加工學、農產品儲藏與加工學、食品衛(wèi)生檢驗、食品分析與檢測、食品營養(yǎng)學、食品安全與質量控制、食品添加劑、果蔬貯藏與加工工藝、功能性食品加工、食品機械與設備、食品摻偽鑒別檢驗、食品微生物學等。
【獸醫(yī)醫(yī)藥】(獸醫(yī)與獸藥檢測方向)
眾所周知獸醫(yī)工作是國家公共衛(wèi)生的重要組成部分,是保持經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的一項基礎性工作。在保障養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展,維護公共衛(wèi)生安全,保護人民群眾身體健康等方面做出了重要貢獻。
隨著人民生活水平的不斷提高,人們對食品安全的要求也越來越高;畜牧業(yè)快速、健康、高效地發(fā)展離不開獸醫(yī)醫(yī)藥事業(yè)。獸醫(yī)及獸藥是畜禽健康的衛(wèi)士、保護神的理念越來越為民眾所理解,盡管我國已初步形成了農業(yè)技術推廣系統(tǒng),但技術隊伍的建設與畜牧業(yè)現(xiàn)代化的要求相比還相差甚遠。養(yǎng)殖業(yè)的迅速發(fā)展,動物飼養(yǎng)數(shù)量巨增,獸醫(yī)藥品生產出現(xiàn)規(guī)?;I(yè)化,以及養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展局勢,對人才的知識結構提出了更高的要求。也使我國省、地、縣、鄉(xiāng)特別是經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)對掌握動物診療技術的獸醫(yī)人才需求量不斷擴大;獸藥企業(yè)、公司對獸藥生產、檢測、營銷人才的需求量更是隨著我國加入WTO而劇增,特別是對既掌握獸醫(yī)知識又具有獸藥生產、檢測、營銷知識的復合型、應用型人才的需求。
獸醫(yī)崇高的社會職能、較寬的就業(yè)范圍和廣闊的科學領域為廣大青年提供了施展才華的空間,激勵著眾多的有志青年投身到這一偉大的事業(yè)中來。
培養(yǎng)目標:根據(jù)當前社會發(fā)展和市場需求,培養(yǎng)具備獸醫(yī)和獸藥兩大專業(yè)素質優(yōu)勢的高級技術應用型人才。畢業(yè)生既掌握畜禽(包括寵物)疾病的診斷與治療、疫病的檢測與防控,又通曉動物藥品臨床應用、藥品檢測及藥殘檢驗、經(jīng)營、技術服務及藥政管理之道,學生綜合素質較高,能多渠道就業(yè),服務社會。
高級職業(yè)資格證書:執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、寵物醫(yī)師、獸醫(yī)化驗員、生物制品制造工等。
就業(yè)方向:畜禽(包括寵物)疾病診療機構、動物疫病控制和監(jiān)督部門、畜禽養(yǎng)殖場、獸藥生產經(jīng)營企業(yè)、藥政管理部門和自主創(chuàng)辦各類畜牧獸醫(yī)綜合服務實體等。
主修課程:動物解剖生理、動物病理、動物藥理與毒理、獸醫(yī)微生物及免疫(包括獸醫(yī)生物制品)、動物普通病(診斷、內外產科病)、動物疫病、動物藥品檢驗、畜牧學、中獸醫(yī)、藥事管理、獸醫(yī)法規(guī)、獸藥營銷等。
【獸醫(yī)】(畜禽診療與防疫方向)
獸醫(yī)為全社會服務。隨著人類精神文明和物質文明的豐富,人與自然的和詣,綠色食品,環(huán)境保護、回歸自然,飼養(yǎng)伴侶動物等風尚,深刻影響著21世紀的獸醫(yī)科學,使獸醫(yī)發(fā)揮著不可估量的作用。
首先,獸醫(yī)保證了現(xiàn)代集約化畜牧業(yè)的畜禽健康;其次,在進出口檢疫方面,傳染病可引起流行而造成巨大的經(jīng)濟損失,因此,按法規(guī)進行嚴格的進出口檢疫,并調查產地疫情以杜絕各種病原,是獸醫(yī)的重要任務之一;在公共衛(wèi)生方面,獸醫(yī)是人民群眾動物源性食品安全的保護神,獸醫(yī)執(zhí)行國家頒布的食品衛(wèi)生法規(guī),如對肉、蛋、乳、魚等動物性食品生產前后的各個環(huán)節(jié)進行衛(wèi)生監(jiān)督和檢驗,以防止散布家畜傳染病原體包括人畜共患疾病而危害人類健康。同時,在醫(yī)學模擬實驗方面、生命科學的探索中及獸醫(yī)衛(wèi)生法律體系建設進程中獸醫(yī)也發(fā)揮了不可替代的作用,因為獸醫(yī)學與人類醫(yī)學有共同的基礎理論和治療準則;隨著社會的發(fā)展,社會對獸醫(yī)的要求越來越高,獸醫(yī)的體系必將越來越完整,從事獸醫(yī)職業(yè)前途無限光明!
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應畜牧業(yè)生產需要,基礎知識全面扎實、綜合素質較高,面向動物疾病防治和服務一線,能從事動物疾病診斷、防制和動物生產管理等工作的高素質創(chuàng)業(yè)型高技能人才。
高級職業(yè)資格證書:執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員。
就業(yè)方向:動物醫(yī)院、寵物醫(yī)院、各級畜牧獸醫(yī)工作站、防疫檢疫站、獸藥生產經(jīng)營企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖場、畜禽改良站和自主創(chuàng)辦的畜牧獸醫(yī)綜合實體等。
主修專業(yè)課程:動物解剖生理、動物病理、動物藥理與毒理、動物微生物與免疫、動物臨床診療技術、動物內科病、動物疫病、動物外產科病、中獸醫(yī)、畜牧學、動物防疫檢疫、獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗、寵物疾病防治。
【畜牧】(現(xiàn)代養(yǎng)殖技術與飼料營銷方向)
畜牧專業(yè)教師結構合理,陣容強大。具有副教授以上職稱12人,研究生學歷24人。有功能完善的實驗實訓室10多個及 500多畝的養(yǎng)殖綜合實習農場;有20多個校外實訓基地,廣泛開展校企合作、校研合作、政校合作、校校合作。有先進的教育理念、靈活的學分制、特色的人才培養(yǎng)模式,能為來自全國各地,具有不同需求的學生成長提供良好平臺。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事畜禽繁殖技術、現(xiàn)代畜禽養(yǎng)殖技術,管理,飼料營銷,寵物飼養(yǎng)與護理等工作第一線需求的高等職業(yè)技術應用型人才。
就業(yè)崗位:各級畜牧獸醫(yī)工作站、動物防疫檢疫站等畜牧生產企事業(yè)單位、飼料生產及營銷企業(yè)、獸藥生產經(jīng)營企業(yè)、畜產品生產營銷企業(yè)、寵物美容醫(yī)院、畜禽養(yǎng)殖場、畜禽繁殖基地和自主創(chuàng)業(yè)等。
高級職業(yè)資格證書:畜禽飼養(yǎng)工、畜禽繁殖工、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、中獸醫(yī)員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師等。
專業(yè)核心課程:畜禽解剖生理、家畜環(huán)境衛(wèi)生、動物遺傳繁殖育種技術 、動物營養(yǎng)與飼料加工、生物統(tǒng)計附試驗設計、現(xiàn)代牛羊生產技術 、現(xiàn)代養(yǎng)豬技術 、規(guī)?;B(yǎng)禽技術 、獸醫(yī)基礎知識、動物疫病防治技術、畜產品加工、企業(yè)經(jīng)營與管理、飼料及獸藥營銷等。
【現(xiàn)代畜牧業(yè)經(jīng)營管理】
專業(yè)培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代畜牧產業(yè)化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,能夠將現(xiàn)代畜牧業(yè)常規(guī)技術、現(xiàn)代信息化應用技術和現(xiàn)代經(jīng)營管理技術等“三大技術”的知識、能力和素質融為一體的高技能、高素質的復合型創(chuàng)業(yè)型人才。
專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié):
畜牧學概論、畜禽生產、獸醫(yī)基礎、獸醫(yī)信息學、畜牧獸醫(yī)法規(guī)、畜產品加工與檢測、網(wǎng)絡經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫應用技術、企業(yè)信息資源管理、畜牧業(yè)經(jīng)濟管理、市場營銷、現(xiàn)代企業(yè)管理。計算機應用能力實訓、畜禽養(yǎng)殖技術實訓、畜禽疫病防治技術實訓、畜產品檢測與分析技術等技能實訓、信息管理能力實訓、企業(yè)管理、經(jīng)營能力實訓、企業(yè)頂崗實習。
就業(yè)方向:可從事畜牧獸醫(yī)管理部門的行政管理執(zhí)法、飼料和畜牧行業(yè)生產部門的經(jīng)營管理和技術推廣;各級飼料和獸藥集團(公司)和食品加工企業(yè)的生產及經(jīng)營管理;規(guī)模養(yǎng)殖場、生態(tài)養(yǎng)殖園區(qū)和無公害生產基地的技術指導和經(jīng)營管理;動物園、寵物飼養(yǎng)場及寵物醫(yī)院的保健、經(jīng)營管理等有關行業(yè)的工作。在畜牧獸醫(yī)技術知識及技能的背景之上,輔以現(xiàn)代信息管理技術和企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)知識,成為可就業(yè),能創(chuàng)業(yè)的高素質高技能的復合人才。
【專業(yè)介紹】基礎部
應用泰語
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有國際化視野和經(jīng)歷、扎實的泰語語言基礎知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯技能,了解泰國政治、經(jīng)濟和文化,具備一定的農業(yè)概論背景知識,同時又掌握較強的英語基礎知識與英語交際能力的雙語應用型人材。
主修專業(yè)課程:基礎泰語、泰語語音文字、泰語口語、泰語聽力、泰語閱讀、泰漢互譯、泰語公文寫作、旅游學概論、農學概論、國際貿易實務等
就業(yè)方向:從事中泰邊境貿易特別是農產品貿易、赴泰進行對外漢語教學、對泰旅游管理、導游服務、在農業(yè)類進出口公司等外資企業(yè)擔任翻譯、在其他相關企事業(yè)單位承擔泰語翻譯、泰語教學等工作。