電氣自動化技術

一、專業(yè)特色

電氣自動化技術專業(yè)首建于2003年，是我院重點發(fā)展專業(yè)之一，構建了“廠校共育、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，形成了“校企互通、專兼結合、動態(tài)組合”的教學團隊。專業(yè)注重以賽促學，以賽促教，各級技能競賽成績斐然，依托社團協(xié)會，師生積極參與社會服務，提升專業(yè)技能及綜合能力，體現(xiàn)了專業(yè)特色優(yōu)勢。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向濱州及周邊地市工礦企業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握以PLC、變頻器、觸摸屏為核心的電機及控制、工廠供配電、單片機應用等技術的專業(yè)知識，具備從事電氣控制系統(tǒng)及設備的安裝、調試、維護、維修、技術改造及管理能力，和工廠供配電系統(tǒng)的維護維修及管理能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在工礦企業(yè)的生產、服務一線能從事電氣控制系統(tǒng)及電氣設備的安裝、調試、維護、維修、技術改造及管理工作，和工廠供配電系統(tǒng)的維護維修及管理等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。

三、主要課程

該專業(yè)是強電和弱電、計算機技術與電氣控制技術交叉滲透的綜合型專業(yè)學科。電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)出的學生，以理論基礎扎實、專業(yè)知識面寬廣、實踐動手能力強、適應性強在國內有較好的聲譽。

主干課程：電工技術、模擬電子技術(含電力電子)、數(shù)字電子技術、機械基礎、電動機與維修技術、機床電氣控制技術、單片機應用技術、自動控制原理、PLC與變頻器應用技術、電氣CAD技術、傳感器技術及應用、工業(yè)網(wǎng)絡控制、組態(tài)控制技術、工廠供配電技術、電力繼電保護、自動生產線安裝調試與維護、高級維修電工技術等。

四、就業(yè)方向、就業(yè)崗位

本專業(yè)就業(yè)職業(yè)領域為電氣控制系統(tǒng)及設備的安裝、調試、維護、維修、技術改造及管理工作，和工廠供配電系統(tǒng)的維護維修及管理工作，初始崗位為電氣控制設備及系統(tǒng)的裝接崗位和維護維修崗位，工廠供配電系統(tǒng)的維護維修崗位，獲得一定工作經驗(進修)后，約三至五年，可晉升為電氣控制設備及系統(tǒng)和工廠供配電系統(tǒng)的管理崗位。

在校期間，可取得的國家職業(yè)資格證書有：維修電工(三級/中華人民共和國勞動和社會保障部)、可編程系統(tǒng)設計師(三級/中華人民共和國勞動和社會保障部)、電工作業(yè)證(山東省安全生產監(jiān)督管理局)、電工進網(wǎng)作業(yè)許可證(國家電力監(jiān)管委員會)。

五、合作企業(yè)

本專業(yè)合作單位主要有：中國萬達集團、青島海信電器股份有限公司、山東中?；ぜ瘓F有限公司、濱化集團股份有限公司、富海集團有限公司、魯南制藥股份有限公司、齊魯制藥有限公司、山東魏橋鋁電有限公司、山東勝通集團有限公司、青島鼎信通訊股份有限公司、山東博匯集團股份有限公司、魯泰集團股份有限公司、華紡股份有限公司等。畢業(yè)生就業(yè)質量好、起薪值高、用人單位和畢業(yè)生滿意度高，近幾年總體就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生供不應求。

六、人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)實行“2+1”人才培養(yǎng)模式，即前二年在校內進行課堂教學、實驗實訓教學，第三年在企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習，并完成畢業(yè)設計。最終實現(xiàn)本專業(yè)確定的人才培養(yǎng)目標。

七、技能大賽

為了提高學生的技術能力，電氣自動化技術專業(yè)師生積極參加各級各類職業(yè)技能大賽，先后參加了“全國電子設計大賽”、“全國職業(yè)院校技能大賽”、“山東省職業(yè)院校技能大賽” “大學生科技創(chuàng)新”等賽項，在“電子產品設計與制作”、“電氣自動化設備組裝與調試”、“嵌入式技術與應用開發(fā)”及“自動生產線安裝與調試”等項目上，都取得了優(yōu)異的成績，多次獲全國一、二等獎、省級二等獎、三等獎等獎項。