醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1655 次 日期:2017-06-09 14:32:21
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  醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹

  專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能,主要包括:人類疾病動(dòng)物模型和基因修飾動(dòng)物模型的建立;實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖育種和胚胎工程;實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的質(zhì)量監(jiān)控技術(shù);實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的常見疾病及其環(huán)境衛(wèi)生學(xué);基本醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及應(yīng)用。

  通過學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練,使學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),掌握本專業(yè)領(lǐng)域一、二個(gè)研究方向的專業(yè)知識(shí)并具備初步科研能力,能夠運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法分析、解決相關(guān)技術(shù)問題,可從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教育、研究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培育與管理的一專多能、具備一定開拓創(chuàng)新和組織管理能力的高層次復(fù)合型人才。

  主要課程:解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論等;動(dòng)物學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病理解剖學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物寄生蟲學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)毒理學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)繁育學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物外科手術(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物傳染病學(xué)等。

  醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

  畢業(yè)生可從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作,本專業(yè)包括呼吸及危重癥監(jiān)護(hù)、影像技術(shù)、康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、視光學(xué)5個(gè)專業(yè)方向。

  影像技術(shù)專業(yè):在放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科從事技術(shù)工作;

  呼吸治療與危重癥專業(yè):在icu、呼吸科等從事呼吸治療師的工作;

  康復(fù)醫(yī)學(xué)亞專業(yè):在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等方面的工作;

  營(yíng)養(yǎng)與膳食亞專業(yè):臨床營(yíng)養(yǎng)工作、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)工作;

  視光學(xué)亞專業(yè):醫(yī)院眼科、科研單位。

  醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  易賢網(wǎng)小編表示,改革開放以來,中國(guó)的高等教育蓬勃發(fā)展,現(xiàn)在全國(guó)已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生,隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,社會(huì)對(duì)高層次人才的需求不斷增長(zhǎng),有些用人部門對(duì)員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求,越來越多的專科畢業(yè)生要求提高學(xué)歷層次。

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