水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學、化工、材料、電子、計算機、儀器儀表和自動控制等學科寬厚的理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識，掌握各個工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計、研究和開發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料保護、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運行管理的高級專門人才。

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、水質(zhì)科學基礎(chǔ)、水化學、水生態(tài)學、工程數(shù)學、工程力學、流體力學、電工電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、化工原理、水處理、核電站水質(zhì)工程、水污染控制、材料保護、水質(zhì)分析與監(jiān)測技術(shù)、智能儀器儀表、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、水處理設(shè)備自動化、水處理系統(tǒng)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、水工業(yè)法學、水工業(yè)經(jīng)濟學等。

　　水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

　　水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè)，高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構(gòu)等部門從事教學、科學研究、規(guī)劃設(shè)計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。

　　水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　環(huán)境與安全類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：

　　環(huán)境工程、安全工程、水質(zhì)科學與技術(shù)、災(zāi)害防治工程、環(huán)境科學與工程、雷電防護科學與技術(shù)、環(huán)境監(jiān)察

　　職業(yè)方向一環(huán)境保護技術(shù)人員

　　1、對應(yīng)專業(yè)：

　　環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境科學與工程

　　2、職業(yè)說明：

　　此類職業(yè)可以有環(huán)保管理，如環(huán)保局和環(huán)境監(jiān)測部門；有環(huán)保設(shè)施運營，如水處理站，各企業(yè)環(huán)保監(jiān)督管理部門；有環(huán)保工程公司，做工程承包；有環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)制造，如專業(yè)設(shè)備制造廠；有環(huán)保技術(shù)咨詢，如設(shè)計院和環(huán)保技術(shù)公司。

　　3、市場分析：

　　雖然大家都承認環(huán)境保護非常重要，可是在現(xiàn)實中環(huán)境保護是需要花錢而不是掙錢的活動，這是因為環(huán)境保護具有公共性、非排他性，同時也具有長遠性，在這樣的情況下，一般的企業(yè)、地方政府對環(huán)境保護并不是真正重視。如果不進行根本性的體制改革，那么，環(huán)境工程類專業(yè)這種叫好不叫座的情形一時還難以改變。

　　4、工作地點：

　　室內(nèi)、室外

　　5、初始職位：

　　技術(shù)助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　待遇一般，工作較穩(wěn)定。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級工程師