主干課程：風力發(fā)電技術、太陽能發(fā)電技術、電力電子技術、單片機應用技術、電子產(chǎn)品工藝與管理、Protel電子線路設計、風光互補發(fā)電系統(tǒng)設計與施工、電氣控制與PLC技術、太陽能風能電站遠程監(jiān)控技術、逆變電源實用技術等。

就業(yè)單位及崗位：徐州恒源電器有限公司、江蘇云意電氣有限公司、江蘇天寶汽車電子有限公司、格利爾數(shù)碼科技股份有限公司等。崗位包括：新能源相關產(chǎn)品的檢測員、品質(zhì)管理員、電子產(chǎn)品調(diào)試與維修及生產(chǎn)制造、生產(chǎn)設備維護與使用等。

一、充實的專業(yè)內(nèi)涵

應用電子技術專業(yè)開設于1999年，是九州學院的老牌專業(yè)。該專業(yè)師資力量強、實驗平臺優(yōu)，是江蘇省級特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標：

根據(jù)電子技術專業(yè)崗位和崗位發(fā)展需要，結(jié)合學生的職業(yè)成長規(guī)律，應用電子技術專業(yè)(新能源電子技術方向)的人才培養(yǎng)目標是：面向太陽能、風能等新能源產(chǎn)業(yè)的制造、服務類企業(yè)，培養(yǎng)掌握新能源電子技術的理論知識和實用技術，具有較強的新能源電子產(chǎn)品設備的生產(chǎn)、維護、安裝、調(diào)試等崗位技能;具有電子技術專業(yè)崗位的從業(yè)資格;具有良好的職業(yè)道德，綜合管理技能、信息獲取和信息綜合分析能力以及觀察、組織、協(xié)調(diào)能力，能夠在生產(chǎn)、服務第一線從事電子產(chǎn)品的設計、安 裝、調(diào)試、設備的維護、維修、銷售、技術服務等工作的技術技能型專門人才。

1.五大核心能力的培養(yǎng)：

2.先進的教學體系

該專業(yè)課程體系緊貼企業(yè)，課程設置緊扣五大核心能力。借鑒發(fā)達國家先進的職業(yè)教育理念，綜合運用項目化、理實一體化、基于工作過程、行為導向等多種教學方法，專業(yè)課程邊學習、邊實踐操作的教學模式，注重學生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

3.主要課程：

電子產(chǎn)品制圖與制板、太陽能光伏照明技術與應用、傳感器技術與應用、單片機小系統(tǒng)的設計與制作、PLC控制系統(tǒng)設計與運行、風能發(fā)電系統(tǒng)設計與應用、逆變電源制作與安裝、電子電路故障查找技巧、電路分析基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等。

4.就業(yè)方向：

(1) 新能源配套電子產(chǎn)品制造、安裝與調(diào)試、維護等一線人員;

(2)新能源發(fā)電企業(yè)系統(tǒng)控制、生產(chǎn)運行、維護等一線人員;電力自動化企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝和調(diào)試、維 護等一線人員;

(3)電子產(chǎn)品設計、項目與技術管理等人員，電路板設計與測試、逆變器制作與調(diào)試、蓄電池組裝與維護、繼電保護為專業(yè)主要就業(yè)崗位群，從事電子產(chǎn)品的銷售、售前技術支持、售后技術服務工作。