數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

(理工類，四年制本科，理學學士)

培養(yǎng)目標 本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學科學的基本理論和基本方法、以及計算機的基礎知識，具有運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題的能力。本專業(yè)分大數(shù)據(jù)分析方向和數(shù)學教育學方向：大數(shù)據(jù)分析方向致力于培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)分析技術，能夠?qū)?shù)據(jù)與業(yè)務很好結合的應用型人才;數(shù)學教育學方向主要培養(yǎng)掌握教育學與心理學，具有良好科學素養(yǎng)與人文精神，適合從事數(shù)學教學、數(shù)學應用與研究的應用型人才。

業(yè)務要求 具有良好的思想道德素質(zhì)和優(yōu)良的數(shù)學素養(yǎng);具有扎實的數(shù)學理論基礎，掌握數(shù)學教育基本理論和數(shù)學應用技術等專業(yè)知識;掌握自然科學基礎知識和計算機應用技術;掌握一門外語;具有創(chuàng)新意識和一定的科學研究能力。大數(shù)據(jù)分析方向要求掌握大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘相關理論、方法、技術、工具;具備應用領域中的數(shù)據(jù)收集、整理、清洗、構建結果表示模型的能力;具備對多種數(shù)據(jù)源進行深度挖掘、深度分析和建模，并提交有效的分析報告等大數(shù)據(jù)的開發(fā)和應用能力。數(shù)學教育學方向要求具備扎實的教育學、心理學知識;能夠勝任本專業(yè)教學和數(shù)學應用研究的需求;要從事教學工作，必須通過國家教師資格考試，并取得相應的教師資格證書。

專業(yè)特色 大數(shù)據(jù)分析方向采用校企聯(lián)合培養(yǎng)，教學資源雄厚，課程體系先進，在實踐性教學環(huán)節(jié)采用知名企業(yè)真實案例、真實環(huán)境，整個大數(shù)據(jù)開發(fā)和應用過程與實際需求高度一致。數(shù)學教育學方向在課程設置上堅持實用和面向現(xiàn)代化教育的原則，吸收當前國內(nèi)外最新的數(shù)學成果，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的訓練，培養(yǎng)學生具有較高的數(shù)學水平和良好的科學素養(yǎng)與人文精神、創(chuàng)新意識和實際工作能力，具備從事數(shù)學教學、應用和研究的能力。