英語(二本、文理兼收)

(1、涉外經(jīng)貿(mào)方向、2、涉外旅游方向、3、英語西班牙語互譯方向

4、英語教育(含學前英語教育)方向)

【畢業(yè)后的發(fā)展】

代表職位：翻譯、文秘、教學人員、報關、管理、商業(yè)貿(mào)易人員

代表企業(yè)：(荷蘭)燈塔軟件有限公司等私企外企、教育機構

獲得證書：CET4/CET6、TEM4/TEM8、筆譯證、口譯證

就業(yè)前景：目前英語已經(jīng)成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。

典型職業(yè)發(fā)展路徑：

助理翻譯→翻譯→副譯審→譯審;

見習員工→業(yè)務員→業(yè)務主管→中高級管理人員。

【專業(yè)優(yōu)勢】

依托西南科技大學拉美研究院與國內(nèi)科研機構及拉美國家如古巴、智利、巴西、墨西哥、阿根廷、哥斯達黎加等國的交流與合作關系，為英語西班牙語互譯方向奠定了牢固的教學基礎。合作的高校有墨西哥科利馬大學、智利圣托馬斯大學、智利康塞普西翁天主教大學等，合作的項目有校際交流、合作科研、西語教育、漢語推廣、工程教育、人才培養(yǎng)等方面。任課教師均來自以西班牙語為母語的國家。

【專業(yè)描述】

本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

英語教育(含學前英語教育)方向

英語教育方向培養(yǎng)適應我國市場需要、具有較強的創(chuàng)新思維能力、扎實的英語語言知識和技能，熟練掌握英語語音、語法、詞匯的系統(tǒng)理論和英語對象國家文學及相關人文和科技方面的知識，有較熟練的英語語言運用能力，成為能夠適應當前高等、中等學校英語教學改革和教學研究的應用性專業(yè)人才。

涉外經(jīng)貿(mào)方向：

涉外經(jīng)貿(mào)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人際溝通能力和團隊合作能力，具備扎實的英語語言基礎和較強的語言溝通能力，熟悉商務法律、法規(guī)，掌握國際商務活動必備的基礎理論知識和基本技能，具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理等各類商務活動的實際工作能力，適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術應用性專門人才。

涉外旅游方向：

畢業(yè)生可在旅游行政管理部門、旅游公司、大型旅游飯店、旅游景區(qū)景點從事翻譯、導游、管理等工作，也可在涉外旅游機構從事旅游項目的開發(fā)、市場推廣、營銷策劃等工作，還可從事涉外旅游產(chǎn)品貿(mào)易等工作。 學生畢業(yè)后學院可向四川省旅游局等旅游管理部門和首都地區(qū)大型旅游公司、旅游景區(qū)景點、旅游飯店、旅游度假村擇優(yōu)推薦工作。

英語西班牙語互譯方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的西班牙語語言功底，較好掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能，并具備較強實際能力的綜合性人才。學生畢業(yè)后主要從事外事、外貿(mào)、外企、旅游、新聞、教育等領域的工作，在涉外企事業(yè)單位中承擔翻譯、文秘、管理等任務。也可在國內(nèi)或國外繼續(xù)深造。

【教育目標與學習成果】

教育目標：

英語教育方向培養(yǎng)適應我國市場需要、具有較強的創(chuàng)新思維能力、扎實的英語語言知識和技能，熟練掌握英語語音、語法、詞匯的系統(tǒng)理論和英語對象國家文學及相關人文和科技方面的知識，有較熟練的英語語言運用能力，成為能夠適應當前高等、中等學校英語教學改革和教學研究的應用性專業(yè)人才。

學習成果：

1、在思想素質(zhì)方面：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，具有團結合作的品質(zhì)和健全的心理素質(zhì)。

2、在業(yè)務素質(zhì)方面：具有扎實的英語語言基本功、寬廣的知識面、一定的語言專業(yè)知識;掌握某一專業(yè)傾向的基礎知識和基本技能，具有獲取知識、利用信息、獨立思考和創(chuàng)新的能力;具有良好的學習習慣和較強的自學能力。

3、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

4、具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;

5、了解我國國情和英語國家的社會和文化; 具有第二外國語的一定的實際應用能力;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

骨干教師：