2017年蘇州科技大學商學院專業(yè)介紹
來源:蘇州科技大學 閱讀:1703 次 日期:2017-06-27 09:43:26
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1.工商管理

專業(yè)性質:管理學

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,特別是適應蘇南地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握經(jīng)濟學和管理學理論和分析方法的人才,并培養(yǎng)他們的現(xiàn)代企業(yè)管理技能,了解國際發(fā)展趨勢以及中國情境下的管理問題。

主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計、運籌學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、會計學、企業(yè)資源計劃、市場營銷學、人力資源管理、生產(chǎn)運營管理、管理信息系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)管理等。

學生畢業(yè)后可從事企業(yè)行政管理、生產(chǎn)運營管理、人力資源管理、信息系統(tǒng)管理等工作以及自主創(chuàng)業(yè),或在政府部門、教學及科研單位從事相關工作。

備注:該專業(yè)具有碩士點。

2.旅游管理

專業(yè)性質:管理學

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要,具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識,具有較強外語能力和實踐能力,具有人文素質、領導藝術、創(chuàng)新意識和社會責任的應用型、復合型人才。

主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、旅游學概論、酒店管理概論、旅游法規(guī)、旅游市場營銷、餐飲管理、旅行社管理、導游業(yè)務、旅游英語、旅游電子商務等。

學生畢業(yè)后可應聘到旅游企事業(yè)單位(旅游飯店、旅行社、景區(qū)景點等)從事現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務等工作,也可在各級旅游行政管理部門、教學和科研單位從事相關工作。

備注:本專業(yè)要求學生五官端正,健康狀況符合從事旅游業(yè)工作的要求。

3.市場營銷

專業(yè)性質:管理學

本專業(yè)培養(yǎng)具有市場研究、營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、消費行為分析、銷售渠道管理等方面的理論、方法和手段,具有較強的實踐能力,掌握前沿市場營銷技術,適應網(wǎng)絡市場營銷實務需求的應用型人才。

主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、應用統(tǒng)計、財務管理、市場營銷學、電子商務法、電子商務、國際市場營銷、客戶關系管理、網(wǎng)絡營銷、營銷戰(zhàn)略管理、廣告學、營銷策劃、消費者行為學等。

學生畢業(yè)后可從事營銷管理、營銷策劃、互聯(lián)網(wǎng)營銷等實踐工作,或在事業(yè)單位、社會團體、政府部門、教學及科研單位從事相關管理工作。

4.物流管理

專業(yè)性質:管理學

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論和方法,具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力,具有較高綜合素質和創(chuàng)新精神的應用型物流管理人才。

主要課程:管理學、應用統(tǒng)計、運籌學、微觀經(jīng)濟學、物流設施與設備、物流經(jīng)濟學、物流管理信息技術、采購管理、倉儲管理與庫存控制、運輸與配送管理、物流工程、國際物流、供應鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設計等。

學生畢業(yè)后從事物流系統(tǒng)設計和物流運作(包括運輸、倉儲、管理、決策)等工作,或在政府部門、教學及科研單位從事相關工作。

備注:該專業(yè)具有碩士點。

5.金融工程

專業(yè)性質:經(jīng)濟學

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的金融理論知識,熟練掌握數(shù)學工具,熟悉金融法規(guī)和國家有關的金融方針、政策,專注金融服務實體經(jīng)濟,緊緊圍繞地方科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,專注風險投資為核心的股權投融資管理方向,重點培養(yǎng)能夠服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟戰(zhàn)略的應用型人才。

主要課程:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、保險學、期貨投資理論與實務、國際金融、公司金融、金融衍生工具、金融工程學、金融風險管理、金融市場、金融時間序列分析、金融風險管理、金融監(jiān)管學、固定收益證券、投資銀行學等。

學生畢業(yè)后可從事資產(chǎn)定價、風險管理、咨詢、公司金融等工作,或在政府部門、教學及科研單位從事相關工作。

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