崗位及要求

1、特殊教育發(fā)展研究崗與質(zhì)量評價崗2人: 專技十級及以上

任職資格：

(1)具有博士學位，教育學類(特殊教育)、管理學類(教育管理)專業(yè)優(yōu)先，或從事教學、研究的一線教師，要求45歲以下，高級職稱。

(2)具有較高外語水平，熟悉教育和心理領域的相關數(shù)據(jù)分析工作，能熟練使用SPSS等統(tǒng)計軟件(熟練使用SAS、Mplus優(yōu)先)，有一定的編程能力和熟練用圖形、圖表等形式展示統(tǒng)計分析結(jié)果能力。

(3)具有較好的溝通、協(xié)調(diào)能力，善于團隊合作。

(4)熱愛特殊教育科研工作，有一定的科研、項目執(zhí)行經(jīng)歷。

2、特殊教育課程發(fā)展和教材資源開發(fā)研究崗1人:專技十級及以上

任職資格

(1)具有博士學位，教育學類(特殊教育、課程與教學論)專業(yè)優(yōu)先，或從事特教教學、研究工作5年以上的教師，要求45歲以下，高級職稱。

(2)熟悉特殊教育課程標準，具有課程建設的理論與實踐研究經(jīng)歷。

(3)具有較好的溝通、協(xié)調(diào)能力，善于團隊合作。

(4)耐心細致、責任心強，有較強的人際溝通與協(xié)作能力。

3、特殊教育教學指導與師資培訓崗2人：專技十級及以上

(1)熱愛特殊教育教學研究工作，具有為一線教學和師生服務的奉獻精神。

(2)熟悉特殊教育課程內(nèi)容和特點，把握教學規(guī)律。

(3)具有教育學類(特殊教育、課程與教學論)、管理類博士學位，深厚的學科專業(yè)知識基礎;或有過特殊教育培訓管理5年以上經(jīng)驗的教師，要求45歲以下，高級職稱。

(4)有團隊精神和奉獻精神，善于與人合作。