省份 | 錄取專業(yè) | 科類 | 最高分 | 最低分 | 備注 |
福建 | 視覺傳達設(shè)計 | 美術(shù)文 | 按專業(yè)分投檔 | ||
視覺傳達設(shè)計 | 美術(shù)理 | 按專業(yè)分投檔 | |||
環(huán)境設(shè)計 | 美術(shù)文 | 按專業(yè)分投檔 | |||
環(huán)境設(shè)計 | 美術(shù)理 | 按專業(yè)分投檔 | |||
音樂學 | 音樂文 | 按專業(yè)分投檔 | |||
音樂學 | 音樂理 | 按專業(yè)分投檔 | |||
舞蹈學 | 舞蹈文 | 按專業(yè)分投檔 | |||
舞蹈學 | 舞蹈理 | 按專業(yè)分投檔 | |||
海南 | 舞蹈學 | 舞蹈文 | 199 | 178 | 按專業(yè)分投檔 |
河北 | 舞蹈學 | 舞蹈聯(lián)考 | 按專業(yè)分投檔 | ||
音樂學 | 器樂聯(lián)考 | 按專業(yè)分投檔 | |||
環(huán)境設(shè)計 | 美術(shù)聯(lián)考 | 按專業(yè)分投檔 | |||
視覺傳達設(shè)計 | 美術(shù)聯(lián)考 | 按專業(yè)分投檔 | |||
河南 | 環(huán)境設(shè)計 | 美術(shù)文 | 按專業(yè)分投檔 | ||
視覺傳達設(shè)計 | 美術(shù)文 | 按專業(yè)分投檔 | |||
音樂學 | 音樂文 | 按專業(yè)分投檔 | |||
黑龍江 | 環(huán)境設(shè)計 | 美術(shù)文 | 按專業(yè)分錄取 | ||
視覺傳達設(shè)計 | 美術(shù)文 | 按專業(yè)分錄取 | |||
安徽 | 環(huán)境設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 684 | 676 | 按綜合分投檔 |
視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 675 | 672 | 按綜合分投檔 | |
廣東 | 視覺傳達設(shè)計 | 按專業(yè)分錄取 | |||
湖北 | 視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 按綜合分投檔 | ||
江蘇 | 音樂學 | 藝術(shù)器樂 | 168 | 166 | 按專業(yè)分錄取 |
環(huán)境設(shè)計 | 藝術(shù)美術(shù) | 218 | 184 | 按專業(yè)分錄取 | |
視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)美術(shù) | 231 | 188 | 按專業(yè)分錄取 | |
江西 | 舞蹈學 | 藝術(shù)綜合 | 按專業(yè)分錄取 | ||
環(huán)境設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 按專業(yè)分錄取 | |||
視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 按專業(yè)分錄取 | |||
山西 | 舞蹈學 | 舞蹈綜合 | 按專業(yè)分錄取 | ||
視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 按專業(yè)分錄取 | |||
浙江 | 環(huán)境設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 542 | 538 | 按綜合分投檔 |
視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)綜合 | 544 | 532 | 按綜合分投檔 | |
音樂學 | 藝術(shù)綜合 | 477 | 474 | 按綜合分投檔 | |
舞蹈學 | 藝術(shù)綜合 | 486 | 483 | 按綜合分投檔 | |
福建 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育文 | 539 | 522 | 按綜合分投檔 |
社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育理 | 518 | 494 | 按綜合分投檔 | |
河北 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育理 | 按專業(yè)分投檔 | ||
浙江 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育綜合 | 523 | 515 | 按綜合分投檔 |
廣東 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育理 | 按專業(yè)分錄取 | ||
遼寧 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育理 | 按專業(yè)分錄取 |
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